未来的社会是一个更加独立的社会状态，孩子踏入社会后会遇到各种各样的困难，有脚不会走、有脑不会想，遇事茫然不知所措，注定无法实现自我价值，所以培养女孩独立解决问题的能力非常重要。不会主动和独立地解决问题，只会按部就班地按照惯常的生活路线走，一旦发生了变化，就会无所适从。

一次，父母因急事没有回家，面对这个突发事件，小七不知道该怎么办，居然就在门外等了近6个小时。

周女士晚上遛弯回来，由于楼道里的灯坏了，什么也看不清楚，开始她没在意，上到4楼才隐约听见哭声，上去一看，原来是小七坐在门口哭。周女士认得小七，就住在她家对门。

周女士问小七怎么回事，小七才说爸妈不在家，她开不了门。

周女士站直身子，看到门上贴着一张纸条，让女孩回来后去奶奶家，可能是小七没看见字条。

于是周女士让小七先来自己家，小七一看是对门的邻居，便跟着进了门。周女士给又冻又饿的小七做了点吃的，吃完后又安排小七睡下。

回到家看到父母不在家，居然只会在门口等，而不知道去找邻居帮忙，或者给亲戚打电话，如果不是周女士及时发现了小七，说不定她真会在门外冻一个晚上。为什么现在的女孩这么缺乏解决问题的能力和应变能力？其中一个原因就是，父母太溺爱女孩，在日常生活中对女孩的事情包办的太多。女孩的很多事，事无巨细都由父母代劳，在这种环境下，很多女孩变成只会读书的书虫，缺乏生存能力。

生活中，任何时候都可能会发生意想不到的事情，怎样去解决突**况？不依靠别人或不给别人添麻烦，对女孩来说，是一项必备的生活技能。试想一下，如果一个女孩的事情都需要父母来解决，一旦父母有事无法照看，那她的生活将是一番怎样的场景？所以说提高女孩独立解决问题的能力异常重要。

孩子的事总归需要她们自己去解决，父母的包办和代替只能帮一时，不能帮她们一辈子，因此要从小让女孩学着独立解决问题，学会自己的事情自己做，不给别人添麻烦。

◆让女孩独立解决生活中的问题

女孩的发展主要取决于两方面：一个是先天遗传，一个是后天培养，这两个因素都对女孩的发展起着非常重要的作用。其中最主要的是培养女孩的独立性，提高她们自己解决问题的能力。

如今很多女孩遇到问题都会直接向父母寻求帮助，可是父母过度帮助女孩处理问题，只能教出依赖心很重的女孩。不要小看女孩的能力，她们能自己处理很多复杂的问题。想做有智慧的父母，就要放手让女孩自己去解决遇到的问题，让女孩做自己生活的主角，父母只要在一边为女孩提供适当的引导、适度的保护即可。总之，主动做配角，才是智慧父母的典型做法。

爸爸下班回到家，发现已经放学的茹茹在大门口使劲地开门。原来，她打不开门了。看到爸爸，急得满头大汗的茹茹立刻让开位置，说：“这锁可真难开，还是您来开吧！”

爸爸并没有去接茹茹的钥匙，而是对她说：“这么简单的问题都要我帮忙，如果我不回来，你会怎么办？”说着，爸爸做了一个无能为力的表情。

茹茹觉得有点委屈，刚想发作，爸爸又说：“想想看，其他人遇到这种情况，会怎么处理？”

茹茹想了想，说：“滴两滴润滑油在上面！可是，这里没有油。”

爸爸不吭声，茹茹想了想，高兴地一拍脑袋。她放下书包，拿出文具盒，用小刀削了一点铅笔芯的末儿，然后把这些末儿倒进了钥匙孔里，然后很轻松地打开了门。

爸爸进门后，一边换鞋，一边对茹茹说：“我就知道，你一定能依靠自己来处理问题，只要多想想就行了。”

还有一次，茹茹放学回来，愁眉苦脸地对妈妈说：“六一节，我们班要组织一次野餐活动。老师让自己解决需要的钱，不能向家长要，我该怎么办？”

“那你就想办法自己解决吧。”妈妈微笑着说。

“可是，我到哪里去想办法啊？我又没钱，要不妈妈先给我垫上？”茹茹央求妈妈。

“不行，一定要按老师说的做。但可以使用压岁钱，也可以自己挣钱。认真想一想，我相信你一定能将这个问题解决的。”妈妈严肃地对茹茹说。

茹茹没有办法，只好自己想办法。想了很久，终于想出个好办法：她和几个同学相约到附近的小区收矿泉水瓶，然后卖到废品站。虽然比较辛苦，可是一个星期下来，竟也挣了不少钱。到了周末，她们就高高兴兴地去野餐了。

每个女孩的身上都蕴含着巨大的潜力，在女孩遇到问题时，要鼓励她们充分挖掘自己的潜力，自己去解决问题。女孩长大后终究会在未来的一天面对问题、面对人生，不具备一定的适应能力，没有善于思考的头脑，谈何发展和进步？必然会被社会所淘汰。何况很多问题，父母根本无法代劳。因此，一定要赏识并相信自己的孩子，相信她们可以自己找到解决问题的好办法。

女孩做题遇到的问题，要鼓励她们自己想思路，不要直接将答案告诉她，更不要让她们拿着手机找答案；女孩练习演讲总是出错，要引导她们自己找到问题所在，自己将问题解决掉。

◆鼓励女孩自己解决人际问题

女孩都是在与人打交道的过程中学会与人相处、学会解决问题的，父母要相信：自己的女儿能够通过实践锻炼找到解决问题的办法。

女孩也是社会中的一员，也要跟不同的人打交道，需要处理不同的人际关系。在学校，会跟同学相处；外出，会遇到不同的路人；购物，会遇到不同的售货员和顾客……如果与这些人发生了矛盾，就要鼓励她们自己来处理各种人际问题。

一天，妈妈让小艺到附近书店买本书。小艺回来后，把书和钱一块儿交给妈妈。

妈妈拿到钱，发现钱缺了一个角，便对小艺说：“小艺，把这钱拿回去，让老板给换张完整的。如果老板不给换，自己想想看如何跟老板说他才会换。”

一会儿，小艺回来了，手里依然拿着缺了角的钱。妈妈问她怎么回事，小艺生气地说：“我让老板给换张好的，老板说这钱不是他们找的，不给换。”

妈妈说：“你再去一次，想想如何和老板交涉。”小艺又出去了，一会儿回来了，仍然没有把钱换回来。妈妈让小艺说一下过程，小艺有点气愤地说：“我让老板给我换钱，不然以后就不买他的书了，可他还是不给我换。”

妈妈说：“再想想还有什么办法？”小艺又去了，不过这次回来时，手里拿着一张完整的钱。妈妈问：“这次是怎么办到的？”

小艺兴奋地说：“我告诉老板，是他不诚信在先，如果他不给我换钱，我就把这件事情告诉我的同学，让他们不来买他的书，他就会损失一大批顾客。老板听我说这些，就给我换了。”

妈妈高兴地拥抱着小艺，称赞她真能干。

跟女孩有关的一些生活小事，让家长代劳，确实能在最短的时间里将问题解决掉，可是女孩以后还会遇到同样的问题，不会独立处理，到时候该找谁帮忙？让女孩自己学会解决问题，不仅能让她们学会独立思考，还有利于锻炼她们独立解决问题的能力，提高对自己的认识。

当然，要想让女孩提高人际交往能力，不仅要教给女孩人际交往的基本技巧，还需要在潜移默化中影响她。当女孩遇到交往中的问题时，不要过多地参与干涉，要相信她们处理事情的能力，为她们独立解决人际交往问题创造机会。

良好的人际交往能力有利于女孩健全人格，在女孩与人交往的过程中，要给予女孩充分的鼓励和信任，鼓励女孩大胆与人交往，学会交流，学会解决问题。