学校组织学生观看贫困山区的生活纪录片，并倡导学生自愿为那里的孩子捐钱捐物，回家后孩子们把事情告诉了父母。其中一位父亲斥责孩子说：“他们日子过得苦，我们过得就容易吗？他们不缺胳膊不少腿的，用不着你操心，管好你自己就行了。”

父亲给孩子灌输这种“闲事莫管”的想法，也许只是希望孩子能把更多的时间放在学习上，又或者是出于保护心理，希望孩子能远离是非。初衷是好的，但如果让孩子只关心自己的切身利益，并限制孩子对外界事物的关注与关心，就可能会让孩子变得自私狭隘。

美国著名文学批评家埃德蒙·威尔逊说：“爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。”

被私欲滋养的孩子，即便将来有高学历，也难以有高情怀，就像泥潭里的泥鳅，不会有向往大海的雄心，也没有能生存在大海里的体魄，只知道拼命搅和着泥水防止自己晒干。

心中有大爱有豪情的父亲，才能培养出有爱心、有包容心，且有胆识与气魄的孩子。

宋耀如先生一生致力于革命，他不惜倾家**产去支持孙中山先生的革命事业，在那个战乱时期，他不仅让自己的儿子投身革命，连该养在深闺中的女儿都必须了解什么是国家大义，什么是民主主义。

他最先将自己的三个女儿送到国外留学深造，临走时不忘嘱咐：“爸爸要你们到美国去，不是让你们去看西洋景，而是要将你们造就为不平凡的人。”

女儿们到美国之后，他经常写信或送剪报，告诉她们自己的国家正在经历的磨难，让她们时刻谨记自己是中国人。

父亲的家国情怀、大爱无私彻底激发了孩子们心中的热血豪情，让她们不再拘于一时的安乐，把家国兴衰放在了第一位。

宋庆龄曾在卫斯理安学院的校刊上发表多篇关于中国人文地理的文章，目的是让更多外国人了解中国。

宋霭龄在听到他的历史教授称“你是个非常优秀的美国公民”时，毅然反驳：“我是中国人，我家祖祖辈辈都是中国人，而且永远是中国人。”

宋美龄踏进卫斯理安学院校长办公室说的第一句话是，她不会在这里待太久。为了鞭策自己，她把一柄中国长剑挂在宿舍，时刻提醒自己是中国人。

后来宋庆龄嫁给了孙中山，宋美龄嫁给了蒋介石，宋霭龄嫁给了孔祥熙，开始了对中国政坛长达半个多世纪的影响。

爱国主义教育是人生的必修课，要让民族自豪感和荣誉感从小就扎根于孩子心中。而孩子在父亲那里继承的爱国情怀最牢不可摧，当孩子了解了中国历史，谨记落后就要挨打的教训，明白团结的力量，珍惜现在的和平，国家就会成为他人生路上的风向标，让他成长为一个有思想有骨气的人。

如果说一位父亲热爱国家是给了孩子力量之根，那么父亲热爱社会，就是给了孩子接纳与付出的勇气。对社会充满爱心的父亲，必然心胸豁达，与邻为善，看得到别人的付出，亦不吝啬付出。孩子在这份热情的感染下，也会对社会充满热忱，对人对事充满自信，懂得付出奉献，懂得在接受馈赠之时感恩。

在浙江苍南寒风刺骨的夜晚，一个小男孩费力地拎着两大袋子沉甸甸热乎乎的食物，亲自送到了救灾前线的志愿者手中。这些食物是孩子的父母做好后，由父亲带着他送去附近的各个站点。孩子的父亲说：“这些志愿者一整夜在这里值守非常冷，我们希望他们能喝到一口热汤，让他们暖和一下身体。我们也希望这个举动会对孩子的一辈子产生影响，让他懂得感恩。”

这位父亲用实际行动告诉孩子，尽管人生充满意外，但总有一部分人在替我们分担，我们不可以躲起来坐享其成，就算力量薄弱，也要尽最大的力量参与其中，在接受馈赠的同时懂得去回馈。

一位喜欢融入社会并时常参加一些社会活动的父亲，传达给孩子的都是积极向上的正能量。当孩子感知到社会力量，感知到人心温暖，这股暖流在滋润孩子的同时也会让孩子生出更大的情怀、担当和格局，就不惧怕迈入社会，即便在经历一些人生的不得已时，仍会对自己、对社会抱有希望。

说这么多，只是希望大家明白：小爱是溪流，滋润的只是己身；大爱是海洋，充扩的是心胸；而大爱是之于国、之于社会、之于大自然最纯洁的爱。一位心中有大爱的父亲，对祖国、对社会、对大自然时刻充满敬畏与向往，他的生活将包罗万象丰富多彩，他的胸怀与气度也非常人能及。在这样一位父亲身边生活和长大，孩子的人生想要平凡都不可能。