在本节开始之前，先来问各位父母一个问题：

在教育孩子的过程中，你是否拥有很强的控制欲呢？

你是否希望每一件事情都为孩子安排得妥妥当当呢？

你是否经常违背孩子的意愿而私自替孩子做决定呢？

……

如果答案是肯定的，那么你可能就是传说中的“直升机父母”。那么，何谓“直升机父母”呢？“直升机父母”的说法最初起源于美国，是指父母对孩子的关爱太过于无微不至，他们的行为就像一架盘旋于孩子头顶的直升机，视线紧紧追随着孩子的脚步，时刻准备着对孩子进行照顾、监督和指导，生怕一个转身孩子就会出现闪失。

与美国的“直升机父母”相比，中国的直升机父母表现往往过犹不及。除了牢牢掌控孩子的一切动向外，他们也会毫不吝啬地给予孩子关爱，最显著的一大特点就是：为了孩子的一切劳心劳力，哪怕再苦再累也值得！打个比方，如果孩子学走路摔跤了，普通家长可能会鼓励孩子勇敢地站起来接着走下去，但“直升机父母”则会直接抱起孩子，嘘寒问暖。

一般来说，“直升机父母”主要分为三大类：生活上的“直升机父母”，事必躬亲地照顾孩子的一切饮食起居；学习上的“直升机父母”，不尊重不征求孩子的兴趣爱好，独断专行地替孩子安排补习班、制定学习任务；人际交往上的“直升机父母”，不问青红皂白替孩子摆平一切矛盾，替孩子强出头。

“直升机父母”的内心往往都有一种不寒而栗的恐惧感，会过度忧虑孩子的安全，杞人忧天地担心孩子离开自己会得不到很好照顾。于是，“直升机父母”在这种担心与焦虑中，便逐渐剥夺了孩子成长的机会，一味地事事包办、过分保护，不仅导致孩子丧失自理能力与成长空间，引发孩子悲观厌世、逃学叛逆的心理，更容易造成孩子遇事蛮横无理、冲动暴躁的不良性格，以至于孩子踏入社会与职场后，无法与他人进行正常的沟通与交流，最终导致的结果就是：父母心力交瘁，孩子压力山大。

思思今年刚满十岁，可是她比大人还要忙。除了日常的上学之外，周末她还要不停地穿梭在英语、古筝、作文、舞蹈这四个培训班之间。而每次上课，妈妈都寸步不离地陪着，回到家后，妈妈还要随时抽查当天所学的内容，以此来巩固思思的学习，希望思思能学以致用，成为一个多才多艺的孩子。

可最近，妈妈发现，给女儿报了那么多培训班，英语与作文成绩不仅没有进步，反而退步了。而且思思每天作业完成的时间也越来越晚，但仔细询问老师，老师却说并没有额外增加作业量。看着孩子每天故意磨磨蹭蹭地拖延时间，思思妈妈气不打一处来，觉得孩子实在是太不争气了，并动手打了思思一顿。哪承想，思思竟然哭着说，妈妈一点也不爱她，还威胁父母说要离家出走。

纵观思思的行为，不难发现，孩子其实是在用一种“磨洋工”的消极方式来与家长对抗。因为她知道，就算自己早早地把作业完成也不可能得到自由活动的时间，那么，与其做完作业被父母不停地安排做其他事情，倒不如自娱自乐边玩边做来得痛快。由此可见，“直升机父母”一味地给孩子施加压力，不一定会获得期待中的美好，过度的拔苗助长，只会收到适得其反的效果，反而不利于孩子的身心健康。

所以，如果你真的爱孩子，为孩子的现在与将来着想，那么，就请抛弃直升机的禁锢与枷锁吧，别再做“直升机父母”了。问题是，不做“直升机父母”的他们，又应该如何平稳落地呢？

首先，父母要从观念上进行自我转变。只有观念转变了，思想与行动才会紧跟着转变。所以，父母不妨先从自身做起，从身边的小事做起，让孩子一步一步地进行尝试，而父母要做的，就是在旁边进行提点与指导，慢慢地培养孩子的自理能力与处理事情的应变能力。

其次，给予信任与支持，趁早对孩子放手。“直升机父母”在生活中往往把孩子当作生活的重心与全部，却忽略了孩子已经逐渐长大了的事实。虽然爱孩子，但这种爱却太过于沉重，容易让人产生窒息的感觉。

当孩子渐渐长大，其心理与行为都会发生改变。此时，父母不妨试着早日放手，给予孩子足够的信任与支持，让孩子在正确的轨道上自由活动与发展。放手并不是代表不管，而是努力在亲子关系中寻求一种轻松快乐的教育方式，因为有时候父母的不管不顾恰恰就是激发孩子努力向上的动力。

成长是需要不断实践与体验的，父母若想让孩子成为一个真正独立自主的人，那么就必须放弃“直升机父母”的教养方式。因为你的“直升”，并不等同于孩子能力的提升，所以父母要做的就是早日转移生活的重心，以正确的观念和方式来引导孩子，让孩子放飞心灵自由成长。