“穷养”男孩,“富养”女孩(1 / 1)

“儿子要穷养,女儿要富养。”很早以前,刘蕊就听说了这个育儿观念。她理所当然地认为,穷养儿子,就是要让他体会生活的艰辛,多吃苦;富养女儿,就要为她创造良好的物质条件,培养温柔、高贵的品质。于是,她几乎没给儿子辰辰买过昂贵的玩具,辰辰穿着上都是小店淘来的外贸品。而女儿豆豆则是自小吃、穿、用的都要比哥哥上档次,养得就跟一个小公主一样。

今年辰辰6岁,上幼儿园大班,豆豆3岁,上幼儿园小班。刘蕊是一个事业有成的女性,自从两个孩子入学,接送上下学的任务就落在了爷爷奶奶的身上,刘蕊从来没有去过学校。

这天,刘蕊特地请了一天假,去参加大宝的幼儿园毕业典礼。她按照平时一样,将女儿打扮得漂漂亮亮,儿子随便穿了一件旧衣服,然后一起去了幼儿园。到了学校后,刘蕊发现,大宝低着头站在队伍的角落里,而二宝一脸傲娇地站在队伍的最前头。别的小朋友都在交头接耳,追逐打闹,只有她的两个孩子孤零零的,没有一个小朋友找他们说话、玩耍。

刘蕊找老师问原因:“老师,我是辰辰和豆豆的妈妈,为什么没有小朋友和我家孩子玩耍呢?他们平时也这么不受欢迎吗?”刘蕊想,如果平时也是这样的话,她的两个孩子无疑是生活在充满了冷暴力的环境中,这根本就不适合孩子的成长。“我真不敢相信,这两个孩子居然是一家的。”老师十分吃惊。见刘蕊满脸疑惑,老师又说:“你家的两个孩子在穿着打扮上相差很大,辰辰每天穿得旧旧的,豆豆每天穿得跟小公主一样。辰辰见别的小朋友都穿得整整齐齐、干干净净,可能出于自卑,便不想和小朋友们玩。久而久之,别的小朋友也不再找辰辰玩了。至于豆豆,她怕别的小朋友弄脏她的衣服和鞋子,就主动不和别的小朋友玩。如果有别的小朋友靠近她,她还会让小朋友走开。”最后,老师还问刘蕊:“我看你家的条件很不错,为什么要差别对待两个小朋友的穿着打扮呢?这样的落差对小朋友的身心发展很不利。”刘蕊不明白了,自古就有“穷养儿子富养女”的说法,她这样养育孩子错了吗?

“穷养儿子富养女”是近年广为流传的教育名言,民间也曾说过“从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男”,可见人们对这种教育方法的认同,但一味地穷养男孩,富养女孩也可能会造成始料未及的后果,正如刘蕊此时所面对的困惑。

“穷养儿子富养女”这句话并没有错,错误的是家长们对它的理解方式。这里的“穷养儿子”并不是指在金钱上对男孩的吝啬,而是指对男孩的身体与精神上的磨炼,培养出男孩坚强、勇敢、有责任感的品质。“富养女儿”也并不是让女孩过上奢华的生活,而是富有女孩的精神与品德。

那么,该怎么“穷养”儿子“富养”女儿呢?

我们可以让男孩多参加一些运动,比如爬山、踢球和游泳等。爬山是一种很好的能锻炼人的耐力的运动,每当孩子要放弃时,父母要给予鼓励,让孩子坚持到最后,锻炼出孩子坚韧的心态;踢球是一种很男子汉的运动,在踢球过程中,孩子会挥汗、跑动、争抢,能享受进球的喜悦和输球的失落,从而明白成功的得之不易,学会珍惜;游泳含有许多技巧,孩子初学游泳时会遇到很多困难,这能培养出孩子克服困难、勇于面对挫折的心态,激发出孩子无限的潜能。

此外,我们还要格外关注男孩们的生活,随时纠正孩子的不良习惯。比如让孩子自己的事情自己做,杜绝依赖,培养出孩子的独立性;孩子在做事过程中总是抱怨,家长要给予孩子鼓励,引导孩子端正心态;孩子遇到困难时,父母不能立马给孩子解决,要让孩子尝试去自己解决,即使最后失败了,也会收获到经验。

很多事实都证明,任何一个孩子的习惯、能力、性格的形成,相当一部分源于小时候的家庭环境和生活环境。作为父母,我们要将女孩培养成一个思想独立、精神丰富的人,那么就要从小“富养”。需要警惕的是,“富养”女儿也是有规则的,它不是骄纵与放任,而是有规划地去培养。

在礼仪上,父母要约束女孩的不良行为,摒弃孩子无理取闹、任性蛮横的性格,教导孩子学习礼节、注重礼貌;在生活需求上,父母可以满足孩子的正常生活需求,培养孩子正确的价值观,这样孩子步入社会后,就不容易受到**;在性格上,要培养孩子的独立性,让孩子学会思考,懂得判断好坏;在眼界上,父母可以多带孩子出去走走,通过大千世界、人间百态来提升明辨是非的能力……

其实,不管是男孩还是女孩,家庭贫困还是富有,我们都要给予孩子精神上的富养。也就是说,给孩子的爱不能只局限于吃饱穿暖,而要给予他们无微不至的关爱,多多关注他们的内心,给予他们精神上的支持和鼓励,这样才能塑造出孩子自信、坚强、乐观的性格,使他们自有一番天地。