教育别错位:男孩要阳刚,女孩要优雅(1 / 1)

吴瑶家有一对龙凤胎,男宝叫欢欢,是哥哥,女宝叫乐乐,是妹妹。每个见到这对龙凤胎的人,都会夸他们可爱漂亮,并羡慕吴瑶运气好,一胎下来有儿有女。最近,这对龙凤胎上幼儿园了,可是他们在学校的表现差强人意。欢欢作为一名男孩子,他从来不和男生玩,总喜欢和女生腻在一起,玩一些打扮洋娃娃、过家家之类的游戏,说起话来也细声细气,声音比蚊子还小。如果有小朋友大声对他说话,他会害怕地立马哭起来,怎么哄都不停。乐乐作为一名女孩子,不仅喜欢抢别人的东西,还不遵守纪律,经常满教室乱跑乱窜,比男孩子还调皮捣蛋,让老师头疼不已。这天,吴瑶上班的时候接到了幼儿园老师打来的电话,电话里老师夸张地说:“你快点来学校看看吧,你的两个孩子快把幼儿园给拆了。”吴瑶请完假后,立马赶往学校,看到欢欢哭得眼睛都肿了,乐乐则一副事不关己的小模样,于是便问老师发生了什么。“今天手工课老师教同学们捏陶泥,欢欢想捏一个杯子,可是怎么捏都捏不好,然后莫名其妙就哭了,我怎么哄都哄不了。”老师又说,“至于乐乐,她不好好捏就算了,还老是破坏别的小朋友捏出来的东西,把好几个小朋友都弄哭了,我现在都不敢把她放在教室里了。”

吴瑶费了好大的功夫,才让欢欢停止哭泣,等教导乐乐的时候,乐乐不仅不听,还很粗鲁地翻白眼、吐舌头,差点没让吴瑶发火。见此情景,老师感慨地说:“欢欢和乐乐的性格应该换一换,欢欢能坚强勇敢些,乐乐能优雅安静些就好了。”

回家的路上,吴瑶一直思考着老师的话,两个孩子的性格怎么会变成这样呢?原来,这和吴瑶父母的教育方式有关。

吴瑶夫妻俩的事业心非常重,根本没有时间教育孩子,所以教育孩子的重任便落在爷爷奶奶的身上。在两个老人心中,男孩子从来都是调皮捣蛋的,他们担心欢欢也会成为不服管束的小男生,于是从小就处处约束他,不许做这个,不许做那个,以至于养成现在这副弱不禁风、稍遇挫折就大哭不止的性格。至于乐乐,两个老人担心女孩子会受欺负,就不停地给她灌输“我不哭”“我最厉害”的思想,也从不约束她的行为,渐渐就变成了现在这副无法无天的模样。

由此可见,两个老人对欢欢和乐乐的教育存在错位。

这也是许多家庭中存在的问题,尤其是只有一个男孩的家庭,经常采用“温室”教育,结果让男孩成为一朵娇弱的花儿,稍经风雨就折断。然而,对男孩来说,他们身上肩负的责任远远比女孩重要,如果一遇到挫折就哭鼻子打退堂鼓,将来如何在竞争激烈的社会中生存呢?而对女孩来说,优雅乐观是她们在社会中生存的最佳武器,如果像男孩一样调皮捣蛋、横冲直撞,就会变成一名“假小子”。

所以,家中有儿有女的父母,要根据性别来教育孩子。对于男孩,要培养他们的阳刚之气;对于女孩,要培养她们优雅美丽的气质。

我们先来说说该如何培养男孩的阳刚之气。

锻炼孩子勇敢坚强的品质

当孩子遇到困难与挫折时,父母不要第一时间去帮孩子解决,因为这样会养成孩子依赖的性格,应该鼓励他们独自去面对,只有经受了磨炼与考验,才会变得坚强勇敢。就像小鹰在学习飞翔时,老鹰会将小鹰推出窝外一样,小鹰只有逼着自己腾打翅膀,才能安全降落,最后翱翔天空。

不要过于约束孩子

很多事例证明,粗放式的教育更有利于男孩的成长。因此,在日常生活中,父母要给予孩子表现的机会,比如让孩子多参加运动,多参与群体活动。父母要将孩子放在一个平等的位置,让孩子参与家中的一些决定,培养孩子果断的性格。

培养孩子的冒险精神

好动是男孩子的天性,这也就意味着,他们的成长过程其实就是一个冒险的过程。在这个过程中,父母不该做阻挡孩子前进的荆棘,应该做孩子手中披荆斩棘的利剑。要大胆放手,给予孩子冒险的机会,让孩子探索新的事物,面对新的挑战。这样的锻炼会提高孩子的心理素质,个性也将变得坚强而勇敢。

我们再来说说如何塑造女孩优雅乐观的性格。

培养孩子的自信心

女孩子的优雅,主要表现在自信心上,因为自信的女孩往往是乐观、坚定、勇敢的。所以,父母可以从形体和语言上训练孩子的自信心。在走路时,父母要矫正孩子的走路姿势,养成抬头、挺胸、收腹的走路习惯;在说话时,父母提醒孩子说话不要过慢过快,要用适中的速度去说话。说话前,要先思考一番将要说的话对不对,合不合适说。这样,自信心会逐渐提高,优雅的气质也会逐渐形成。

增长孩子的见识,树立独立好学的品质

优雅与品位息息相关,提升孩子品位的最佳途径就是增长孩子的见识。所以,父母可以让家中的女孩学习一些才艺,也可以让孩子多读书,还可以带孩子去旅行。只有见多识广,孩子才能从容不迫,那么优雅和乐观将无形中渗入孩子的骨髓中。

男孩要阳刚,女孩要优雅。教育不错位,孩子才会好。