齐绢非常喜欢猫，在家里养了一只波斯猫。没过几年时间，这只猫一窝生下了7只小猫仔。小猫出生之后，每天拱来拱去地找奶吃，仿佛上演着一部求生大剧。齐绢夜以继日地看护她的爱猫和7只猫宝宝，俨然一副好母亲的派头。“虽然每天照顾它们有些累，但我感觉太棒了，尤其是我发现了一个奥秘。——每一只小猫的个性都不同，有的小猫总是喵喵叫个不停，有的小猫则总是一声不哼，安安静静；有的小猫吃奶时速度非常快，看起来非常饿的样子，有时候还会呛奶，有的小猫吃奶则慢条斯理的；有的小猫总是没完没了地趴在猫妈妈身边吃奶，有的小猫吃两口奶就跑着玩去了，让人怀疑它到底吃没吃饱。”

就这样细细观察了一个月后，齐绢把7只小猫的个性特点都摸透了。“要想养好这些小猫，就是要观察它们的特点，然后按照各自的个性来养育。”

明明是在讲人类养育子女的事情，在这里，我们怎么谈论起养猫了呢？别急着质疑，要知道这套理论完全可以套用到人类育儿上，而且绝对适合。

一直以来，我们普遍认为每个婴儿出生的时候就像一张白纸，都是完全相同的，在长大以后才会有各种不同的性格，是后天环境和父母养育方式所塑造出来的。但相关研究表明，婴儿在出生时已具有天生的特点，这些特点组成了每个婴儿不同的个性，并将影响到其成长过程中的方方面面。

既然孩子可能会存在不同的个性差异，那么父母最好的应对就是细心、客观地观察每个孩子，对他们不同的个性了如指掌，因人制宜，因材施教，而不是一视同仁。

要勇于承认差别的存在

任何一个孩子都是不同于其他孩子的特别存在，有不同的个性、不同的想法和不同的思维、行事模式，这是他独特的特点，而生命最可贵的就在于这种个性。

可惜，不少父母喜欢将大宝和二宝进行比较，或者让一个孩子向另一个孩子学习，这样做实际上是忽视了孩子之间的差异。让孩子学习别人的优点固然重要，但是成长为一个有独特个性的人则更重要。接受并承认孩子之间的差异吧，这样才能使孩子的自信心增强，潜能发挥到最大，进而获得成功和快乐。

“啊，老二和老大的个性还真不一样，老大憨厚老实，比较听话，而老二总是一言不和就哭闹。他这么爱哭，或许不是不如大宝乖，也不是没有大宝懂事，而是想要的东西一定就要得到。”父母需要花时间去准确了解孩子究竟是什么样的人，并且学会接受现状，才能减少一些犯错的可能。

包容孩子各自的个性

孩子与孩子之间没有完全相同的个性，每个人都有各自的特点。比如，有的孩子好胜、急躁，喜欢冒险和挑战；有的谨慎、内向，胆小怕事；有的喜欢独处，喜欢安静；有的则喜欢人际交往，喜欢热闹的地方……作为父母，我们所能做的就是爱孩子本来的样子，包容他们各自的个性。

不要对孩子的个性横加评判，因为你一时随意贴个标签，却会塑造孩子一生的性格。

佑佑是一个4岁的小男孩，每当他玩玩具时，总是不愿跟人打招呼。这时，妈妈就会说：“害羞什么，快跟人问好，胆子大一点……”“怎么不说话呀，你不能这样没礼貌……”还会再三跟别人解释：“我儿子很内向、很胆小。”其实佑佑真的很内向、很胆小吗？不是，他只有在玩耍时才不跟人说话，一是玩耍时他很专心，尚未学会及时地分散注意力；二是妈妈的再三要求让他感到不适和紧张。

久而久之，佑佑真的变得内向胆小了，性格就这样被塑造了。

不跟人打招呼——内向，没礼貌；

学习不好——笨，不聪明；

不好好坐着吃饭——没规矩；

……

当我们把自己的认知想当然地当作事实，并给孩子贴上这样或那样的标签，这样做导致的结果就是，我们片面的评判给孩子施加了影响，让孩子真的变成我们以为的那个样子。

可现在我们知道，这个世界哪有什么标准答案。

每个孩子都拥有着无限可能，我们只有尽可能少地给他们限制，给他们足够大的生命框架，他们才能尽情地探索和成长。

据美国华盛顿大学的一项研究表明——观察了解孩子的个性，比鼓励他的好行为更加重要，这样可以大大降低孩子未来感到焦虑和压抑的风险。

兄弟姐妹绝对是性格迥异的，我们要看到孩子是自己之外的个体，一个有想法、有主见、有能力的个体，既要避免“老二要和老大一样”，又要避免将两个孩子互相比较，相信当你能够用一种宽容平和的心态来接受孩子的一切时，父母与孩子之间，大宝与二宝之间的关系会变得更和睦。