陶行知先生曾经说过：“有序之环境促成有序之习性，有序之习性促成理想之学习。”简单来说，就是营造一个井然有序的学习环境，可以促使同学们养成井井有条的学习习惯，而这样良好的学习习惯，可以促进同学们更高效地学习，对提高学习成绩起着非常重要的作用。

不妨看看我们身边的同学们，凡是成绩好的同学，学习习惯也差不了：做事情井井有条，学习用品整理得也是整齐划一，井然有序；课桌上课本摆得整整齐齐，复习资料、课外书、考试试卷都按照顺序摆放着。书包也是如此。

再看看那些学习成绩不好的同学，通常都不太注意整理自己的学习用品。不管是书桌上还是书包里都是乱七八糟的，考试卷子这一张那一张，课本和参考书胡乱地堆放在书桌上，平时记笔记得龙飞凤舞，这记一点那记一点，很难找到空白的地方。

书包里装得满满的，有用的没用的课外书，胡乱塞进去的卷子，等等。学习用品到处乱放，辅导书这一本那一本，临到用时，满世界找也找不到。而且，这些同学还习惯丢三落四，今天习题没带，明天卷子找不到了。回家做作业，却发现老师刚刚发的卷子没有拿回来。这样不仅浪费了大量的时间，还打乱了学习计划。

或许有的同学会说，“每门功课都有那么多资料、课本、卷子，我哪有那么多时间整理收拾？有那么多时间我还不如多做几道题呢？”“我每天是来学习的，不是来收拾东西的？只要平时好好学习就行了，课桌书包乱一点就乱一点，根本没有太大的影响！”

可事实真的如此吗？

同学们不妨先来看看这两位同学的故事。

华华是一位中考状元，学习成绩一向优异，生活也是井然有序、有条不紊。房间里布置得整洁干净，书桌上课本、参考书、试卷都是分类摆放的，铅笔钢笔彩笔也齐刷刷地插在笔筒里。每天上学前，他都会整理一下书包，将当天需要的资料检查一遍，拿出没用或是暂时不用的资料。

而萧军是华华的同学，可学习成绩和学习习惯却与其相差甚远。萧军什么东西都喜欢随意乱放，还美其名曰随性自然。看看他的书桌，试卷卷成了一团，英语、语文、数学各科卷子混在一起，不仔细查找根本就找不到；面前的课本、参考资料堆得高高的，他坐在座位上，老师几乎都看不见他。每次上课的时候，老师让拿出课本或是试卷，他都要寻找半天，好像是在高大的土堆中寻宝一样。

这样的学习习惯很大程度影响了萧军的学习效率，更重要的是，他还因此差点耽误了中考。因为老师把准考证发下来之后，他就随手放在课桌里，没有好好地保管起来。考试前一天，他竟然发现准考证不见了。这下他彻底慌了，立即向老师和同学们求救。老师和同学们帮着找了半天，才发现原来准考证夹在一本很久不用的参考书中。

这样的事例是否能够让你警醒呢？

其实，整理学习用品绝不是无关学习大局的小事情，养成随时整理学习用品的良好习惯，对同学们的学习非常有益。一个井然有序的学生，学习思路也是条理清晰的，善于按学习计划学习，善于管理时间，如此，学习怎么能不高效呢？

因此，我建议同学们注意以下几点：

第一，要把常用的课本、参考资料放在课桌上。中学生虽然有九门学科，但是并不是每天都要上所有的学科，通常来说课程表是早就制定好的。同学们可以将课本、重要参考书放在课桌上，一些不需要频繁使用的资料、课外书放在课桌抽屉里。每天早上按照课程表的安排把需要的课本、资料找出来，放在显眼的地方，这样就可以节省很多时间，并且让课桌更整洁有序。

第二，很多同学桌面上摆放得很整齐，可抽屉里却乱七八糟，这样也是不行的。同学们可以根据自己的习惯把课本、参考书、试卷摆放在固定位置。试卷最好是用夹子或是文件夹夹起来。

第三，不要把所有的资料都放在课桌上，更不要都放在抽屉里。

如果你认为在学习的过程中，所有的资料都需要放在课桌上，那就大错特错了。你需要整理出重要的、有价值的资料，然后放在课桌上，而读过的课外书、做过的习题，放在家中的书房就好了。