课堂讲课并不是老师单方面传授知识的过程，学生也不是单纯的旁观者，只要静静地听老师讲课就好了。作为一名中学生，如果缺乏和老师的互动沟通，不能积极回答老师所提出的问题，那么就只是不会思考的木头人，听课的效率也很难提高。

很多同学一节课下来基本说不上一句话，老师提问也是低头默不作声，参加讨论的积极性也不是很高，不但老师不了解他到底听懂了没有，就连他自己都不知道哪里没有搞清楚。

我认为这些同学们不敢回答问题主要是三个原因造成的：首先是内向胆小，不敢当众讲话，所以即便想要回答问题，也不敢大胆地站起来；其次就是爱面子，害怕答错了。大部分成绩平平的同学非常害怕回答老师提问，担心自己回答错了遭到同学们的嘲笑；还有一个就是根本没有听懂，不知道如何回答。

不管是哪种原因，这些同学通常会有类似的表现：每当老师说“这个问题，谁可以回答一下”的时候，他们就会把头低下，生怕老师叫到他们。一旦老师叫到别人，他们就立即松了口气。因为精神高度紧张，所以他们几乎没有注意别的同学是怎么回答的，不知道老师是怎么讲解的，然后很可能错过了知识点。

这种害怕提问、躲避提问的学生，永远也学不到更多的知识。越是害怕回答问题，成绩越是无法提高。因为在课堂上，老师提出的问题通常是这节课的重点，或是考试时容易出错的问题。你担心老师叫到你，就说明你没有真正掌握，这时候如果能够积极大胆地举手发言，让老师指出自己存在的问题和缺陷，及时改正，更有利于知识的吸收和掌握。可相反的是，你逃避回答问题，那么疑问就会留到课下甚至永远，自然就无法提高成绩了。

所以，同学们应该摆脱各种顾虑，积极回答老师的问题，解决自己的疑问，这样才能更有效地掌握知识，提高学习成绩。更重要的是，在与老师一问一答地互动过程中，你的积极性也会被调动起来，思考问题的深度和广度会得到扩展，还能锻炼自己的语言表达能力和大脑反应能力。

同学们不妨仔细观察班上的同学，哪个成绩好的学生不是积极主动地回答老师的问题？

我教过的一位学生文秀，是一名文静的女孩，学习态度踏实努力，可就是缺少了一点主动性。如果她能再积极主动些，或许成绩会更加优秀。于是每次上课时，我都会叫她回答问题，不管她有没有举手。开始时，她总是小心翼翼地，生怕自己答错了。可只要她答对了，我就会当众表扬她。慢慢地，她也敢主动举手了，参加讨论的次数也增加了。

等到了初中三年级，文秀已经成为一位开朗大方，成绩优异的女孩。她对我说：“我以前上课害怕回答问题，一是感到害羞，二是害怕回答错了。现在我不担心了，回答正确说明我已经掌握了所学的知识；答错了也没有关系，正好暴露了我的问题，让老师给我指点和意见。正因为我改变了自己，所以成绩和生活上都大有收获。”

实际上，积极回答问题的意识真的很重要，因为脑子是越用越灵光，当你准备主动回答问题的时候，就会思考和琢磨。即便当时没有获得回答的机会，也会集中注意力听别人回答，看对方的回答是否和自己一样，是自己的解答正确还是对方的正确。

所以，想要提高学习成绩，同学们就不要害怕回答问题，也不要回避老师的提问。积极答题，这是促进你积极主动学习，多加思考的有效方法，也是促进你理解知识、提高记忆的方法。即便是答错了也没有关系，因为没有人是“万无一失”的，从错误中学习会令人印象更深刻。只要你做到了这一点，那么期末考试必将有惊喜出现。