跑过长跑的人都知道,在跑步过程中,在某个阶段,你会感觉特别特别累,累到已经无法继续坚持了。这个时候如果你停下来休息,那么想再继续跑就比较困难了;但如果你咬牙坚持,过了这个阶段以后,则会奇迹般地感觉到一阵轻松,甚至你能感觉到身体涌现出了一股新的力量,支持着你继续往前跑下去。
学习其实也是如此,在学习的过程中,越是接近终点的时候,人就越是容易松懈下来,这种时候,如果学生觉得自己反正已经完成了很多事情,休息一下也无妨,那么这一休息,很可能就让学生从此与终点失之交臂了。但如果学生能咬牙坚持过这黎明前最后的“黑暗时期”,那么必定能迎来最灿烂的曙光。
我以前教过一名学生,名叫罗颂,他是个非常聪明的男生,但却有个毛病:特别懒惰,尤其不爱做作业。老师们对罗颂绝对称得上是“又爱又恨”,他头脑非常灵活,学东西非常快,给他上课绝对是件非常轻松的事情,这正是老师们“爱”他的原因;但同时,他又是个严重的问题学生,总是不按时交作业,不管你怎么教育他,惩戒他,他这毛病却始终也改不了。
有一次发生了一件特别令人惊讶的事情,新学期才刚开学一个多月,罗颂就心血**地把搭配课本的数学习题册做了大半本,按照罗颂的说法就是:“与其每天都逼着我做作业,不如我先一次性累累,把它都给做了,这样以后很长一段时间我都不需要再做这个题啦!”
由于罗颂那段时间成了班上做作业进度最快的学生,所以在之后的几次自习课上,我就把管理教室秩序的任务暂时交给了罗颂。一方面,他既然已经提前完成了本该在自习课上完成的任务,与其指望他能乖乖坐在教室不打扰别人,还不如找点事情给他做做;另一方面,把管理纪律的大权交给罗颂,实际上也是希望能让他学会自我管理。
结果,在学期即将完结之前,又一件令人惊讶的事情发生了:按照课堂学习进度,数学习题册应该已经全部完成,当我让学生们把完成的习题册交上来时,全班只有唯一的一名学生没有做完,这个人就是作业进度一直遥遥领先的罗颂。
据罗颂自己“交代”,当时一鼓作气做了大半本数学习题册之后,感觉这个事情实在太简单了,本想直接写完,但为了看已经开始的电视节目,就把剩下的部分暂时搁置了。之后由于自己一直遥遥领先,所以也没想过要去赶,总觉得剩下的部分不多,很快就能写完……结果,一拖就拖到了现在。
如今,罗颂早已经不再是我的学生了,我和他也早已失去了联系,但每次想到这个聪明却不肯用功的孩子,我就总会想起《龟兔赛跑》中那只跑得飞快的兔子,如果它能一鼓作气地冲向终点,如果它没有那片刻的松懈,又怎么会一世都成为故事中被乌龟牢牢“压制”的兔子呢?
很多时候,当我们无法坚持下去,感到疲惫不堪的时候,心中总会涌现出一个声音:休息片刻吧,没关系的,只休息一会儿,不会耽误任何事。然而,若你当真听从这个声音的召唤,从你一直坚守的地方退却,那么你将会发现,本以为只是一时的松懈,却可能让你搭上这一世的努力和荣耀。
古人说:“一鼓作气,再而衰,三而竭。”不仅在战争中是如此,在做任何事情时也都是这样。当我们萌生出想要做某件事情的决心时,那时候的决心往往是最坚定的,人也是最有冲劲的。但如果错过了那个时候,哪怕只是片刻的松懈,这种决心和冲劲也会大打折扣。
所以,在学习中,我希望每位家长都能帮助孩子把规矩立起来,别让孩子为了那片刻的放松,截断了通往胜利的道路。