两个月前，我们班上新转来一位名叫李煜文的学生，是校长亲自带过来的，听说是校长亲戚家的孩子。李煜文是个特别喜欢闹脾气的孩子，有时候上着上着课都会莫名其妙地生气，然后砸东西，也因为脾气不好，所以李煜文一直没能在班上交到朋友。

李煜文转来大约一个多星期以后，班级里开了一次家长会，但李煜文的父母似乎都因为工作忙没能抽出时间过来，来参加家长会的是他奶奶。从李煜文奶奶那里我了解到，李煜文的父母都是企业高管，工作非常忙碌，所以从小李煜文就是爷爷奶奶带大的。老人家比较容易心疼孩子，所以把李煜文娇惯得脾气特别坏，稍微有不顺心的事情，就会开始生气、砸东西。由于脾气不好，加上父母工作上的一些变动，李煜文先后已经转了三次学，而且也一直没能在学校交到什么朋友。

虽然我一直试图和李煜文的父母亲自谈一谈，但很显然，他们的确太忙了，一直没能给我答复。而就在我为李煜文的问题头疼不已的时候，又发生了一件事情：由于在英语课上生气砸文具盒，李煜文被英语老师赶出教室罚站。

老实说，李煜文这么三天两头闹出问题，确实让我感到心烦不已，我也真是第一次遇到这么让人头疼的学生。之前我也曾试图和李煜文好好交流一下，但每次和他谈话几乎都是我一个人在说，他则总是摆出一副拒绝交流的姿态。

我准备再把李煜文叫来办公室谈一谈的时候，正巧班上的另一名同学罗巧巧到办公室补交语文作业。罗巧巧是李煜文的同桌，看到她来办公室我就把她叫了过来，询问她在英语课上到底发生了什么事，为什么李煜文会突然生气砸文具盒。

罗巧巧想了半天，这才有些不确定地回答我说：“老师，我也不知道他怎么了……当时英语老师在讲一个固定搭配的句式，他突然就生气了……好像是他没听懂吧，我听到他在砸东西之前好像说了一句‘那个句子怎么变的啊’之类的话。”

罗巧巧的话让我陷入了深思，我回想了一下李煜文之前的种种表现，以及他奶奶说的关于他的诸多事情，我发现或许李煜文容易生气的最主要原因是在于，他不知道该怎么面对挫折和失败，只懂得用生气来发泄这种负面情绪。教学心理学上将这种情况称为“蛋壳心理”，指的就是那种害怕失败，不知道该如何来面对失败，像蛋壳一样容易破碎的心理状态。

这种心理对人们的影响是非常可怕的，中国社会调查所曾对北京、上海等地高校的一千余名大学生进行过调查，结果发现，在这些大学生中，有四分之一的学生曾经有过自杀念头。可见，随着社会的进步发展，如今的孩子虽然在物质上较为丰足，但心理问题却也随之而越来越多，拥有“蛋壳心理”的孩子更是不在少数，这样发展下去，孩子抗挫折的能力只会越来越弱，最终把自己逼上绝路。

这一次我把李煜文叫到办公室之后，并没有批评他在英语课上的行为，而是把一份向英语老师讨要的今天的课堂笔记给了李煜文，让他自己把笔记抄完之后再还给英语老师。李煜文对我的举动很是不解，我告诉他：“生气是没有用的，要学会尝试表达自己的需求。听不懂不要紧，我们可以向老师、向同学请教，谁都会遇到不明白的问题，这没有什么可觉得丢脸的。学不好也不要紧，我们可以多看几遍，多问几遍，只要肯努力，就一定能够找到要领。”

听到我的话，李煜文低下头，依旧一语不发，但眼睛却有些泛红。在他抄笔记的时候，我向他讲述了一些关于“蛋壳心理”的情况和危害。我告诉他，失败是一种客观的存在，任何人都会遭遇失败，哪怕是世界上最聪明的人，哪怕是最有权力、最成功的人，也曾在人生道路上有过无数次的失败。但他们勇敢地接受失败，并且从失败中吸取教训，把自己变成了更厉害、更优秀的人，于是才锻造了后来辉煌的成功。

虽然这一次的谈话大部分时间依然是我在说，李煜文在听，但令我感到欣慰的是，在离开办公室之前，我建议李煜文报名参加过阵子运动会的田径比赛项目，那个项目我们班级现在还缺几个人，李煜文犹豫了一下之后还是答应了。这是一个好的开始，相信在比赛中，李煜文一定能够更好地体会成功与失败。