每次考试一结束，许多学生都会后悔莫及。我常常听他们说，并不是题目不会做，而是“没看清楚题目”“计算错误”“答案填错了”，或是“丢了一个字母”“少了一个小数点”，等等。这里少一分，那里少一分，不知不觉分数就下降了。就像我的学生小琼，她头脑聪明，思维活跃，但就是考试考不好。

最近的一次考试，小琼的数学居然没有考及格，而她的扣分点全都在计算题上。明明计算题里的数字是9，她硬是看成了6，或是在草稿纸上算对了答案，但誊到试卷上时，答案会被写错。这样层出不穷的出错方式，让她的分数被一点点扣走，考不好也在情理之中。显而易见，害小琼丢分的罪魁祸首就是“马虎”。

“马虎”就像是一个吸血鬼，它能够吸走许多本该得到的分数。考试中，最常见的马虎有：漏看条件、计算错误、看错题目、推导错误、做不下去，等等。为了避免发生这些低级错误，我们需要找出制造马虎的罪魁祸首，并且对症下药。为此，我将这些情况做了系统的分类，并且总结如下：

漏看条件和看错题目，其实都归于审题错误。原因是一边读题一边加入了自己的主观判断。审题结束后，脑中的信息已经不再是出题者给出的信息了。举个例子，很多学生有这样的感受，当审一道数学题时，忽然觉得题目与自己以前做过的题目很像，想着想着，考题上的条件就会被看作自己以前做过的题目的条件。条件都不对，题目肯定就做错了。为了避免审题中存在的马虎，一定要集中精神，将题目看完后，再思考怎么做。写完后，再对照一下题目中给出的条件与自己写的条件是否一致。

考试中，因为计算错误而扣分的题不在少数，这源于膨胀的自信。通常来说，当孩子遇到自己会做的题目时，潜意识会放松警惕，只想快速做完后进入下一题。在追求速度和心不在焉的配合下，“马虎”就乘虚而入了。想要解决计算问题可以从两个方面入手：首先，养成做题打草稿的习惯，这样能及时查看究竟是哪一步导致计算错误的。其次，考试时不提倡盲目地心算，最好用笔算。平时，家长可以用题目来训练孩子的计算能力。

平常的测验，如果步骤没有写全，答案却正确，老师很有可能不会扣分。但在正规的考试中，老师是按步骤给分的，少一个步骤就会少几分。可见，平时的陋习在大考中会成为扣分点。当然，这种马虎下的错误很容易纠正，只要改变孩子的做题习惯就好，正如前面章节所说，我们不妨让孩子把平时的作业就当作一次考试。

还有一种“题目做不下去”的马虎。有些学生当拿到一道题目时，前面写起来很顺手，可是越到后面就越难写，最后无从下笔，选择放弃。其实，很多题目只要重新理一下思路，答案就能呼之欲出。因为不坚持而扣分，似乎有些得不偿失了。从侧面也可以看出，这种马虎是缺乏自信造成的，越不做，就越觉得自己不会做。所以，提高自信是解决这种马虎的最佳方法，要积极地去寻找解题方法。

马虎并不是防范不了的，细心是制服它的最佳手段。如果不让“马虎”抢走应得的分数，那么孩子们的成绩肯定会升一个台阶。