在我从教的这些年里，有些学生的记忆力让我哭笑不得。为什么这么说呢？举一个最常见的现象，当我让有些同学背诵一篇课文时，他们要花很长时间去记忆，并且背得丢三落四。但当我给他们看一部动画片时，他们不仅能记住里面的每一个卡通人物，甚至是人物之间的对话都能记得一清二楚。

为什么呢？无非是兴趣使然。

学习相对来说比较枯燥，日复一日，年复一年，很少有同学对它感兴趣，但动画片生动有趣，孩子们会不自觉被它吸引注意力，潜意识中去记忆。其实，不只是学生，就连我们成年人也是如此。比如，当你进入一家新公司时，你很难在很短的时间内记住所有同事的名字，甚至连他们长什么样子都记不住。可是，当提到一支你喜欢的篮球队时，里面的每一位队员你都能了如指掌。

兴趣与记忆息息相关，它是最好的记忆武器。那么，它对记忆起着哪些作用呢？

一、刺激大脑活动，有利于记忆

研究表明，当人们碰上感兴趣的事物时，脑神经会处在积极工作的状态，不会感觉记忆是一种负担。就比如，当你记忆感兴趣的东西时，总觉得时间过得好快，而对那些不感兴趣的，不仅感觉时间漫长，身体也会感觉疲惫和困倦，更别说去记忆了。就像一位记忆大师所说：“不感兴趣的知识本身就带有遗忘的基因。”就好像在我们心烦意乱的时候，某个人一直在你耳边念叨，而他念叨了什么？我们一句都记不住。

同理，当孩子们学习时，如果是感兴趣的内容，就会学得又快又好。如果是不感兴趣的，那么潜意识里会拒绝记忆。

二、使人注意力集中，加强记忆

当我们对记忆对象感兴趣时，注意力会大大延长，也会无形中对记忆对象进行认真的观察和思考。这种细致的观察能刺激智力活动，也能加深记忆。

三、诱发人们的想象力，激发人们的求知欲

兴趣会让人的大脑产生许多奇思妙想，并在大脑中留下图像记忆。另外，当兴趣发展到爱好的阶段，人们不单单只满足于了解，还会进一步地探究。这就意味着，在我们想象和求知的过程中，记忆会更加深刻。

有时候，兴趣还能挖掘出人们内在的潜能，连带着激发记忆的潜能。

我一位同事的女儿今年上四年级了，最近她很烦恼，因为英语老师布置的背诵任务她总是完成不了。她觉得，英语课文好像跟她有仇似的，她是背了后面，忘了前面。时间花了不少，效果没见几分，这让她渐渐对英语起了厌烦的情绪。好在，同事及时发现了这个问题。她不觉得自己的女儿记性不好，相反，她觉得自家女儿的记忆力好得惊人。因为，女儿背诵古诗词看几遍就能记住，听过的歌曲也能很快地记住歌词。可是，为什么脑袋在记忆英语时就“当机”呢？为此，同事特地咨询了著名的记忆大师。

记忆大师发现，这个孩子对音乐和带有韵脚的古诗词很感兴趣，而且记忆得又快又好。于是，他将孩子需要背诵的英语课文做成一首带有节奏感的曲子。果然，孩子迅速地记住了。接着，他又挑出了几组尾音相同的英语单词给孩子记忆，这次记忆的效果好得惊人。按照这种方法学习英语后，同事女儿的英语成绩提升了很多。

兴趣是帮助记忆的有力武器，利用兴趣去记忆，取得的效果往往事半功倍。

所以，在使用兴趣记忆法时，不妨让孩子们将记忆的内容与兴趣挂钩，让记忆对象变得更形象、更有趣。对于小学生来说，可以将记忆的内容编成儿歌、顺口溜，也可以将记忆对象融于音乐中，或是结合着自己感兴趣的事去记忆。这样，孩子们在记忆时，不仅能变得开心，记忆也会保持得长久。