12 不断进取提高的学习意识

现在，我们来谈谈共产党员的学习意识问题。

中共十八大强调要努力建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，并在党章修正案中把它写入党的建设总体要求。在学习型、服务型、创新型这“三型”中，“学习”是摆在第一位的，这是因为，建设学习型的马克思主义执政党，有利于提高为人民服务本领和改革创新能力。这是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要前提。

党员是党的肌体的细胞，细胞有活力，肌体才健康，因此，党员的学习能力和水平决定着党的执政能力和领导水平。这就必然要求每个党员、尤其是党的各级领导干部必须树立并增强学习意识。这是建设学习型的马克思主义执政党内在的、必然的要求。因此，要切实增强学习意识，自觉把学习作为一种精神追求，争做学习型党员、学习型干部，并带动全党全社会形成崇尚学习的浓厚风气，使学习成为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量。

世界在变化，形势在发展，党和人民的事业在深入，共产党员只有不断学习、善于学习、努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能顺应时代发展要求，始终保持先进性和纯洁性。在新形势下树立并增强学习意识，就是按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，坚持以思想理论建设为根本，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断提高运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力，使自己的思想和行动始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。

一个重视学习的政党，是充满希望、富有活力的政党；一个善于学习的政党，是能够与时俱进、开拓创新的政党。历史和现实都表明，中国共产党是一个重视学习、善于学习的党。在每一个重大历史转折时期，中共中央都号召全党同志加强学习，掀起一次又一次学习**，而每次这样的学习**，都大大提高了党的凝聚力、创造力和战斗力，有力地推动了党的事业的发展。从一定意义上讲，中国共产党的历史，就是一部重视学习并善于学习的历史，是一部在学习中不断前进的历史。

回顾中国共产党90多年的光辉历程，分析党之所以始终保持生机与活力，之所以始终成为走在时代前列、带领中国人民实现中华民族伟复兴的核心力量，真正的、也是最大的“秘密”，就是“学习”二字。从“必须学会自己不懂的东西”，到“认真建立学习制度”；从“讲学习、讲政治、讲正气”，到“深入学习实践科学发展观”；从“建设人人学习、终生学习的学习型社会”到“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，中国共产党历来勤于学习、善于学习。事实证明，通过学习努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是中国共产党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。

建国前夕，毛泽东同志指出：“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们（不管什么人）学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。”

在改革开放初期，邓小平同志深刻地指出：“不注意学习，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想庸俗化就是一个危险的起点。”“在不断出现的新问题面前，中国共产党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后，落后就不能生存。”

江泽民同志多次号召全党要“讲学习”，要坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。他强调，要“全面加强和改进全党的学习”，“这是我们党永葆生机与活力的一个重要保证。”“如果我们不能通过新的学习和实践不断提高自己，就会落后于时代，就有失去人民的信任和拥护的危险。”

学习问题，也是胡锦涛同志在中共十六大以来多次强调的一个问题。他在党内会议上、在视察工作时，反复告诫广大党员、特别是党的各级领导干部，要加强学习，加强实践，注重研究新情况，解决新问题，努力在实践中学习新知识，增长新本领，创造新业绩。

2002年12月26日，在十六届中央政治局第一次集体学习时，胡锦涛同志深刻指出：“我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，我们在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模及其复杂性世所罕见，我们在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。““面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”“加强学习，一定要紧密联系党和国家事业的发展要求来进行，一定要紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来进行，一定要紧密联系自身世界观和人生观的改造来进行，一定要紧密联系更好地为最广大人民谋利益来进行。这样才能学得生动、学得深入、学得有效。”

2005年1月14日，胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出，勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的基本前提。他要求全党同志“一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习、善于学习、善于重新学习”。

2007年10月15日，在中共十七大政治报告中，胡锦涛同志指出：“要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的主动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。”

在2009年9月15日至18日召开的中共十七届四中全会上，胡锦涛同志庄严宣告，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。

2012年11月8日，胡锦涛同志在中共十八大政治报告中，进一步强调：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”他特别指出，“要抓好思想理论建设这个根本，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，推进学习型党组织创建，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。”

对学习这个问题，近年来习近平同志也在不同场合的讲话中多次进行论述。他特别重视对马克思主义理论的学习与研究，强调“马克思主义立场观点方法是马克思主义科学思想体系的精髓所在”，要真学真懂真信真用科学理论的基本内容，又要真学真懂真信真用贯穿其中的立场观点方法。

2008年5月13日，在中央党校春季学期第二批进修班暨师资班开学典礼上的讲话中，习近平同志指出：“高度重视学习、善于进行学习，是领导干部健康成长、提高

素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。”

2009年5月13日，在中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班上的讲话中，习近平同志指出：“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书的好处很多，如可以获取信息、增长知识、开阔视野，可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等。读书对于一个人的成长进步很重要，对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。”因此，他强调，党的各级干部要爱读书、读好书、善读书。

2011年1月5日，在同中央党校第48期省部级干部进修班学员座谈时，习近平同志指出：“特别是在世界和中国发展变化很快、新情况新事物层出不穷的形势下，加强学习是一项长期任务。领导干部无论工作多忙，都要抽出适当时间坚持学习，尤其要高度重视中国特色社会主义理论体系的学习，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，切实增强战略思维、创新思维、辩证思维能力，把理论底子打扎实，这样才能从根本上提高领导水平和工作水平。”

2012年9月1日，在中央党校秋季学期开学典礼上的讲话中，习近平同志指出：“领导干部肩负领导责任，知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。对于领导干部来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。当今时代，知识增长、更新很快，新知识新事物层出不穷。面对这种情况，领导干部如果不加强学习，不加强知识武装，就可能跟不上形势的发展而落伍。”他特别强调，在学习过程中，既要“温故知新”，又要“学新知新”，这样才能不断增强本领，才能在思想上保持活力，与时俱进地做好所肩负的工作。

由以上简要回顾，我们可以看出，中国共产党的历代领导集体都十分重视加强学习。从把学习看作是夺取胜利的法宝，到把学习作为提高执政能力的内在需求，体现了中国共产党学习观的不断深化。在这样的学习观指引下，中国共产党的事业必将欣欣向荣，不断从胜利走向胜利。

事实是很能说明问题的，很多事情也往往是局外人看得更清楚。曾经多次访华的新加坡资深政治家李光耀，在2002年发表的一次谈话中指出，中国人的求知若渴令他大为震惊，是中国人的“奋发好学推动了中国的进步”。2005年4月，见证了苏共垮台的俄共中央主席久加诺夫访华回国后接受采访时说，现在的中国共产党是一个充满活力和蓬勃发展的集体，因为他们“愿意并正在向所有人学习”，“吸收现代文明中一切好的东西”。

迄今，世界上还没有另外一个政党公开宣布把自己建成一个学习型政党。中共中央提出建设学习型的马克思主义执政党，将不断进取的中国共产党以一种新的面貌推到了世界面前。

那么，如何认识在新的历史时期共产党员进一步树立并强化不断进取的学习意识的重要意义呢？

第一，树立并强化不断进取提高的学习意识是共产党员坚定理想信念的必然要求。

理想信念是人的精神支柱和力量源泉，是共产党员先进性和纯洁性在政治上最突出的表现，具有至关重要的作用。不同的理想信念决定着不同的人生追求和价值取向，共产党员的理想信念，也是其党性的重要体现。在新的历史条件下，共产党员要坚定正确的理想信念，就是要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这也是新时期党员党性强的最基本体现。

但是，共产党员的理想信念不是建立在盲目和迷信基础之上的，它是与对人类社会历史发展的客观规律的科学正确认识是分不开的。特别是在当前世界社会主义暂时处于低谷，而西方一些资本主义又实现了很大发展的情况下，怎么来正确科学地认识这些问题？怎么来坚定自己的理想信念？只有不断加强马克思主义科学理论的学习研究，从而不断深化和提高对社会历史发展规律和必然趋势的全面认识，才能真正坚定共产主义的远大理想和中国特色社会主义的信念。

第二，树立并强化不断进取提高的学习意识是共产党员践行党的宗旨的根本需要。

认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，首要的一环就是要加强理论学习。思想是行动的先导，思想上的理解与认同是行动上自觉与主动的基础和前提。只有认真学习党的科学理论，当前尤其要特别注意学习中国特色社会主义理论体系，才能在思想上首先对党的宗旨及其不同时期的具体要求做到真理解和真认同，进而才能在行动上增强为人民服务和全面贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性和创造性。

坚持全心全意为人民服务的宗旨关键是要落实在为人民谋利益上。这就要求广大党员必须认真坚持党的基本路线，解放思想，实事求是，尊重客观规律，破除各种各样的教条和迷信，顺应历史发展的要求，进行理论创新和实践创新以推动工作的发展和社会的进步。而这些都离不开理论学习和知识更新。工作没有止境，社会实践没有止境，解放思想、实事求是没有止境，理论创新和发展没有止境，同样，共产党员加强学习也没有止境。

第三，树立并强化不断进取提高的学习意识是提高党员党性修养的重要途径。

党性修养既不是自发产生的，也不是一蹴而就的，要在不断学习的过程中通过不断的实践锻炼来提高。加强学习、特别是加强马克思主义理论的学习，是提高党性修养的重要途径。共产党员要牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，首先要加强学习。共产党员要经受得住各种**的考验，做到拒腐防变，同样需要加强学习。

胡锦涛同志深刻指出，当前党员队伍中还存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题，原因之一便是“一些党员忽视政治理论学习，放松世界观改造，思想滑坡”。实践一再表明，加强学习是共产党员保持政治上坚定，提高拒腐防变能力的重要保证。通过学习，一方面，可以增强识别和抵御各种错误、腐朽思想侵蚀的自觉性和敏锐性，从而首先在思想上筑起反对拜金主义、享乐主义和奢靡之风的防线；另一方面，可以增强反省和克制自身贪欲的主动性和实效性，从而自觉做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

第四，树立并强化不断进取提高的学习意识是建设学习型政党和学习型社会的现实需要。

胡锦涛同志在中共十七大政治报告中指出，要推动建设学习型政党，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展；中共十七届四中全会进一步提出，要推动建设马克思主义学习型政党；中共十八大更进一步强调，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这就必然要求全

党同志必须把加强学习，增强学习意识作为一项十分重要而紧迫的任务，切实抓紧抓好。

每个共产党员、特别是党的各级干部都要深刻认识加强学习的极端重要性，增强学习的主动性和自觉性，树立严肃认真的学习态度，发扬刻苦钻研的学习精神，树立终身学习的观念，养成勤奋学习的良好习惯。只有广大党员的学习意识提高了，各项学习搞好了，才能真正建立一个学习型政党；也才能切实带动整个社会的学习，才能真正建设一个学习型社会。

第五，树立并强化不断进取提高的学习意识是提高党的执政能力和推进党的事业发展的一条宝贵经验。

提高党的执政能力，首先要提高广大党员特别是党的执政骨干的能力。可以说，党的执政能力是以全体共产党员特别是党的各级领导干部的执政能力为基础的。这就要求每个党员、尤其是党的各级领导干部必须重视学习、坚持学习。正如江泽民同志所指出：“历史给我们揭示了一条千真万确的真理：我们党要领导全国人民实现中华民族的伟大复兴，必须始终坚持学习，并把学到的科学理论和先进知识用于中国实际，不断推动经济持续发展和社会全面进步。”

而我们知道，人的知识和能力是后天获得的，获取知识、提高能力的基本途径就是学习。知识的积累和能力的提高是不能一劳永逸的。一方面，自然科学和哲学社会科学在迅速发展，新的知识在不断出现，各个学科知识老化的速度也在不断加快，人们的知识如果不及时更新补充，就会成为新的“科盲”和“文盲”；另一方面，中国共产党所处的环境、面临的形势和承担的任务也在发生深刻的变化，对党员和干部的要求也在不断提高。这也就是说，在信息时代、知识经济时代，一个人为了跟上时代的发展，需要终身学习，持续创新；一个政党要想永葆青春与活力，也需要不断学习，不断创新。如果不抓紧学习新知识，增长新本领，就不可能适应新的形势和任务的要求。所以，为了更有效应对前所未有的机遇和挑战，共产党员、尤其是党的各级领导干部必须树立并强化学习意识，不断提高自身素质，从而从整体上促进党的执政能力的提高。

明确了树立并强化不断进取提高的学习意识的重要意义，接下来的问题是：怎样树立并强化这个意识呢？

关键是要做到以下几点：

首先，要注重激发自觉学习的内在动力。党员的学习根本上还是要靠自觉，因为内因才是起决定作用的；而党员的这种学习自觉性，又只能是来自于对学习的重要性、必要性和迫切性的充分认识。因此，要深刻认识学习问题对于党员的特殊重要性，对于党的事业的特殊重要性。要消除对学习特别是理论学习的各种偏见和错误认识，克服“差不多”、“无所谓”、“顾不上”和“吃不消”等错误思想，杜绝学习上的形式主义和消极应付。心浮气躁历来是学习的大敌。心不在焉，浅尝辄止，“猴子屁股坐不住”，“三天打鱼，两天晒网”，就不可能学深学透，也学不好。所以，端正学习态度至关重要。每个党员都要发自内心去学习，排除各种干扰，科学安排好学习时间，联系个人思想实际和工作实际，静下心来，精读细研重要的理论著作和相关知识。

其次，要着力抓好马克思主义理论学习。恩格斯说：“一个民族要想登上科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”一个党员、尤其是党的干部，其工作能力的强弱、工作质量的高低，很大程度上取决于他的理论素养和理论思维水平。理论解决的是世界观、方法论等带有根本性的大问题，对共产党员来说，理论更是旗帜和方向：理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的基础，理论上先进是思想上先进的支撑，理论创新是实践创新的动力。因此，增强学习意识，加强学习，首要的就是加强马克思主义理论的学习，这是每一位共产党员的必修课。学习马克思主义理论，一方面，要坚持学习马列主义、毛泽东思想；另一方面，要特别注重学习当代马克思主义中国化的最新成果，即中国特色社会主义理论体系，用以武装头脑、指导工作，推动实践。

再次，要打牢坚实的专业知识基础。广大党员都处在一定的工作岗位上，都需要熟练掌握做好本职工作所要求的专业知识。因此，在学习上首先要做到“专”，就是要精通与工作直接相关的学科领域的各方面知识。从理论知识到实践经验，从国内的新发展到国外的新动向，都要熟悉掌握，切实成为本职工作领域的专家。这样，才能出色地完成各项任务，履行好自己的职责。与此同时，还要学习和了解其他方面的知识，拓宽视野，拓展知识面，尽可能做到“博”。而对于党的各级领导干部，在学习上应当提出更高的要求。不仅要精通分管工作的专业知识，还要根据领导工作的需要，学习社会主义市场经济基本知识，了解经济发展战略和相关政策，把握市场经济规律，不断提高驾驭市场经济的能力；学习现代科学技术基本知识，了解现代科学技术的重要地位和巨大作用；学习宪法和法律知识，强化法治理念，增强依法执政、依法办事的自觉性和主动性，不断提高依法执政的能力和水平；学习历史知识特别是中国近现代史和党的历史，善于从总结历史经验中认识和把握社会发展规律，努力使自己的思想水平和知识水平跟上时代前进的步伐。

最后一点，也是最重要的一点，就是要弘扬理论联系实际的学风。优良的学风体现在学习上，一方面，要把向书本学习与向实践学习统一结合起来。就是说，既要认真读书，从书本中获取各种知识，又要注重实践，从具体的实践中取得真知灼见。特别需要指出的是，党员尤其是党的各级干部一定要牢记“人民群众是真正的英雄”这一历史唯物主义的基本观点，虚心向群众学习，从群众的实践经验中汲取知识和智慧。另一方面，要把学习与实际工作统一起来，注重理论知识的运用。对于共产党人来说，学习的目的全在于运用。要切实提高“以学促干”的意识，开动脑筋，以改革开放、现代化建设和正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对现实问题的理论思考，着眼于新的实践和发展，切实解决实际问题。还要指出，弘扬理论联系实际的学风，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来，以实践作为检验真理的唯一标准，以科学发展观作为判断各项工作的是非得失，以坚韧不拔、奋发有为的精神状态，努力加强学习，研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，把学习的成果体现到推进全面建成小康社会、构建和谐社会的各项具体工作上。

对每个共产党员来说，学习是一种任务，也应该成为一种自觉的习惯。要努力营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向人民群众学习。通过学习，使自己不断优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。这样，就一定能够更好地适应时代发展的要求，真正在建设中国特色社会主义的事业中发挥一个共产党员应有的作用，做出一个共产党员应有的贡献。

（本章完）