如果你希望得到一个宽容的孩子，那么你首先就要是宽容的，你的样子会深深刻在孩子的脑海中。

吃晚饭时，悠悠不慎把饮料碰翻在地，没几秒钟，大家又听到筷子落地的声音，原来是奶奶弄的。奶奶弯下腰去捡筷子，嘴里说：“我都已经70多岁了，还会把东西碰到地上。”说话间，奶奶有意看了看孩子。看到奶奶的微笑，孩子没有了惊恐的感觉，孩子的妈妈也心领神会，于是帮孩子收拾残局。

睡觉前，妈妈来到悠悠的房间，给悠悠讲故事。悠悠对妈妈说：“谢谢你们今天没有责怪我，要是其他小朋友的爸爸妈妈早就大喊大叫了，谢谢你们。”看到女儿这般懂事，妈妈非常开心。她抚摸着孩子的头，温和地说：“这就叫宽容，当别人不小心犯错时，我们要宽容他。”孩子点了点头。

家庭教育虽然没有一定之规，但方法还是要讲的，批评、打骂孩子是一种教育，宽容也是一种教育。生活中，不少家长见到孩子犯错，轻则斥责，重则打骂，这就是一种不够宽容的做法，过分计较孩子所犯的错，非但难以让孩子认识到自己的错，反而容易使孩子滋生抵触心理。所以说，家长要孩子学会宽容，那么家长就一定要懂得宽容孩子。

此外，生活中，家长不但要宽容孩子的过错，更应该宽容别人、宽容别人的孩子，要以开阔的胸襟，培养孩子的宽容品质，以温情的教育感染孩子的个性与心灵，这样才能教会孩子宽容。

一个实习老师在一所幼儿园实习，中午放学时，由于她的疏忽大意，将一个5岁的小女孩锁在了游戏室。1个多小时后，小女孩被幼儿园的其他老师发现并解救出来。不难想象，获救的小女孩是何等惊惧，她在闻讯赶来的妈妈怀里痛哭不止。实习老师惊慌失措地赶到现场，因为担心与内疚，在啼哭的孩子面前手足无措。这时，在场的所有人都等待着孩子母亲合乎情理的斥责与埋怨。毕竟，是实习老师的疏忽导致孩子遭受了不应有的惊吓。

出乎意料的是，这位母亲俯身向还在抽泣的孩子说：“乖，去亲亲姐姐，告诉她没事了。”孩子在母亲的嘱咐下，含泪亲了亲呆立一旁的实习老师。瞬间，周围严阵以待的人们感到一阵暖意。

在亲吻这个简单的动作里，孩子知道了什么是宽容，实习老师获得了宽容，周围的人感受到了宽容。有什么样的家长，就会有什么样的孩子。家长若是遇事睚眦必报，孩子就会学得小肚鸡肠；家长遇事多宽容，孩子也会大度能容。教孩子学会宽容、善待他人，有时也许只需父母的一个简单的举动，一如上文中的那位母亲，正是她用宽容给孩子做出了好的表率，才让宽容的种子在孩子幼小的心灵里生根发芽，才可能培养出宽容、善良的孩子。

一个人只有宽宏大度，才能看开一切；一个人只有胸怀宽广，才能包容一切。有言道：“海纳百川，有容乃大。”一个人只有像大海一样，去包容别人，才能在自己身旁聚集一些朋友；一个孩子只有以宽宏大度去包容伙伴，才能拥有更多的朋友。其实，宽容别人也就是在宽容自己，宽容的孩子才能够赢得他想要的美好的东西。

培养孩子，就应该让孩子以宽宏大度的心态，去面对大家，去包容大家。

有一个孩子，他不知道回声是怎么回事。有一次，他独自站在旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫：“你是谁？”回声答道：“你是谁？”他又尖声大叫：“你是笨蛋！”立刻又从山上传来“你是笨蛋”的回答声。孩子十分愤怒，和小山对骂起来。然而，小山仍旧毫不客气地回敬他。

孩子气冲冲地回家对母亲诉说，母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬地对它说话，它就会和和气气地对待你。”孩子说：“那我明天再去那里说些好话。”“应该这样，”他的母亲说，“在生活里，不论男女老幼，你对人好，人便对你好；如果我们自己粗鲁，是绝不会得到人家友善相待的。”

这位聪明的母亲不失时机地教会了孩子怎样待人。诚然，“要想公道，打个颠倒”。宽容是一种美德，在生活中，即使别人错了、无礼了，你若能容忍他人，宽容他人，同样能获得信任和支持，同样能得到别人的友善相待。

要培养宽宏大度的孩子，父母应做到以下几点。

1．父母为孩子树立榜样

孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。父母宽容、大度、遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间融洽相处，孩子就会学着父母的样子处理同学之间的关系，也会变得宽容、好善、乐于与人相处。

2．教孩子学会“心理换位”

就是指当孩子间产生矛盾时，能够让孩子站在对方的角度上思考问题，思考对方何以会如此行事、如此说话。

3．教孩子学会理解他人，理解人人都有缺点

金无足赤，人无完人，有缺点和不足乃是人性的必然。告诉孩子对于别人没有必要事事计较，事事都争个公平合理；多原谅他人一次，多给他人一次宽容和理解，同时也就为自己多找了一份好心境，也会使自己在个性完善的道路上再向前迈进一步。

4．让孩子多与同伴交往

宽容之心是在交往活动中培养起来的。孩子只有与人交往，才会发现每个人都有这样或那样的缺点，都要犯或大或小的错误，而只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处。

5．鼓励孩子“纳新”和处变

宽容不仅体现在对“人”的态度上，也表现在对“物”和“事”的态度上。父母要引导孩子见识多种新生事物，让孩子喜欢并乐意接受新生事物，承受事物所发生的意想不到的变化。

6．让孩子正视宽容

宽容不是怕人，不是懦弱，不是盲从，不是人云亦云，这一点是必须向孩子讲清楚的。必须让孩子知道宽容是明辨是非之后对同学、朋友的退让，而不是对坏人坏事的妥协，对坏人和得寸进尺的人是没有必要宽容的。

宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们可以告诉孩子：“如果你想让别人宽恕你，那么请你先宽恕别人。”