善良是人类最美好的品德之一。儿童心理学家研究表明，善良和同情是孩子的天性，但如果在后天没有得到及时的培养，那么他的善良与同情心就会逐步消失。所以，孩子拥有一颗善良的心的关键在于家长的正确引导和培养。因此可以说，父母是孩子善良和有同情心的最直接的引导者。

一天，一个小男孩在自家的院子里玩耍时，见院门口站着三位老人，便上前对老人们说：“老人家，一定走累了吧，请进屋歇歇吧！”

“我们不能一起进屋。”老人们说。

“为什么？”小男孩好奇地问。

一位老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我叫善良。你现在进屋问问你父母，请他们商量一下，看看需要我们当中哪一位？”

小男孩进屋后，把老人的话原原本本地告诉了父母。

“孩子，你快去把善良老人请进来。”父亲毫不犹豫地对儿子说。

“爸爸，您不是还欠着老爷的租金吗？您不是没有钱送我上学吗？”小男孩轻声地说，“我可以把财富老人请进家吗？”

“不行！孩子，善良比财富、成功都重要，你快去请善良老人吧！”父亲斩钉截铁地对儿子说。

小男孩听从了父亲的话，来到院子里，礼貌地对老人们说：“善良老人，请您到我们家做客吧！”

善良老人起身向屋里走去，另两位叫成功和财富的老人也跟着进来了。

小男孩和他的父亲感到很奇怪，便问成功和财富：“两位怎么也进来了？”

“哪里有善良，哪里就有成功和财富。”老人们回答说。

这虽然只是一个寓言故事，但却说明了善良的重要性。教育孩子与人为善，从小要有一颗善良的心，这是父母必须做到的，因为善良是伦理道德范畴中最基本的概念。这一概念的具体体现就是善行和善举，就是对社会和他人做一些符合道德要求的事情。

许多父母常常忽略了对孩子进行善良品性的教育，他们一味溺爱孩子，或者是自己本身的道德品质就不高尚。父母不好的品质也会影响孩子，使孩子在成长的过程中逐渐失去爱心、同情心，而变得冷漠、自私。因此，在教育孩子要与人为善的同时，父母也应该以身作则，要对他人有善心、同情心。

培养孩子善良的品德，家长还应该注意以下几点。

1．用“与人为善”的小故事感化孩子

教育学家研究，教育孩子的最好方法是给孩子讲故事。当孩子进入故事情境中时，他就会不自觉地去衡量每个人物。用“与人为善”的小故事感化孩子，可以说是比较好的方法。

2．培养孩子的同情心

生活中，父母应该注重培养孩子的同情心，特别是对处在逆境中的人要表示自己的关心，并给予必要的帮助。同时，父母要提醒孩子，如果他漠视别人，在他人遭遇困难时袖手旁观，或是避而远之，就不会赢得人们的喜爱。更为重要的是，在自己遇到难处时，也不一定有人帮助，因为没有人喜欢和一个冷漠的人打交道。

3．教孩子乐于帮助别人

愿意帮助别人的人，才能获得别人的帮助。将恩惠与友善多带给周围的人，使别人从我们身上得到益处，这样，在自己身处险境时，也会得到他人的帮助。父母要提醒孩子，“勿以善小而不为”。因为再微不足道的善事，都能给他人带来好处和帮助。有时，受到我们恩惠的人也会将恩惠施与我们。所以，不要吝啬你的关怀，你付出什么，就会收获什么。

生活中，一些真正的行善者都是真诚的、道德品质高尚的人，这些行善者的心是宽容的。他们待人厚道，心灵质朴，因此常能获得人们真正的友爱。一个人有了善良的心，他也会受到生活的眷顾；有了善良的心，他的思想也就纯洁无瑕，就不会做出奸诈险恶的事情，因而也不会受到外界的不良**。