学校是传播知识、教书育人的地方。如果一个民族开始建立学校，这就说明这个民族的文化已经发展到了不容低估的程度。古埃及人在很早以前就建立了学校，不过，他们所建立的学校和现代的学校有很大的不同。

古埃及的文字经历了长久复杂的演变，本来就难以掌握，再加上统治阶级对文字的垄断，就造成了一种现象：在古埃及，认识字的人并不多，甚至可以说认识文字是贵族的特权。一个古埃及人如果想要学习文字的话，他必须要去神庙附设的学校，因为文字是一种神圣的东西，不是任何人都能够教授的。在学校中，教师一般由专门负责宗教事宜的祭司担任。学生们学习的内容也很有限，他们主要学习新王国时期遗留下来的大量“学校文献”。学生们首先学写个别的字，等字认得差不多了，就开始着手抄写各类作品。这些作品种类很多，包括文学著作、宗教文献，甚至还有类似辞典的作品。

这种教育方法有很大的好处，一方面能够让学生们对文字更熟悉；另一方面也可以让他们了解作品的内容，并通过作品的内容使他们受到教化。