“爸爸，你给我买个玩具飞机吧！”

“不行，家里没钱，供你上学都不容易呢，还要这要那。”

“妈妈，我要这个，还有那个，这几个玩具我也想要！”

“好，这些统统都要了。”

爸爸妈妈的回答孩子满意吗？如果孩子满意了，这样的回答会为孩子树立正确的经济观吗？在孩子成长的道路上，家长越早地给孩子普及经济方面的知识，对孩子树立正确的经济观越有裨益。

欣欣高中毕业就出国学习，过年回家的时候，她和爸爸一起出去买东西。爸爸还像往常一样带欣欣来到超市，说：“姑娘啊，看你想吃什么，爸爸都给你买，不用看价钱，爸爸有好多钱呢。”换作以往，欣欣听到爸爸的这番话一定会一通买，可是去国外上了半年学的欣欣不一样了，她说：“不，爸爸，不论咱们有钱没钱都不能这样花钱，花钱应该有计划，不能看心情胡花，无计划地消费是攒不住钱的。”爸爸听后，大笑了起来说：“好姑娘，知道攒钱了，学没白上。”

回到家后，欣欣看到妈妈在试新衣服，但穿上之后却不合身，妈妈说：“没关系，反正打折没多少钱，便宜。”欣欣听了，对妈妈说：“妈妈，花钱要花得有效果，这件衣服便宜，那条裤子便宜，买了之后却都扔掉，不就等于把钱扔了吗？那还不如买件质量好的衣服。”妈妈听后，也和爸爸一样，大笑说：“我姑娘有进步了，知道怎么花钱了。”

吃饭时，爸爸妈妈还是心有不服，就对欣欣说：“孩子长大了，知道教育爸爸妈妈了。”欣欣听完，一本正经地批评了爸爸妈妈：“爸爸妈妈，小时候你们只知道让我学习，在金钱方面从来不教我，我刚出国那会儿，同班、同宿舍的同学都笑我不会花钱，笑话我乱花钱，不知道存钱。我的很多同学都有自己的房产、保险，其中还有很多是理财高手。”

再一细问，原来国外的家长在孩子很小的时候就会对孩子进行金钱、经济教育，可以帮助孩子早日实现经济独立。爸爸妈妈听后，对这种教育方式很赞许，也不由得反思自己的教育漏洞。

案例中，欣欣出国后接触到的小伙伴都已经早早地经济独立了，而自己还沉溺在爸爸妈妈的宠爱中。欣欣虽然成年了，但是连对金钱最基本的掌控能力都没有。

在人们长久的观念中，对于孩子的管教只限于学习好，这也就导致了孩子对金钱概念的模糊，从而出现不会花钱、胡乱花钱的现象。长大以后，也极有可能陷入经济危机中。

◆勤俭节约的好习惯不可丢

勤俭节约在当今社会似乎被大多数人弱化了，家长对于孩子只知一味地宠爱，或是只要孩子学习好，其他条件都可以满足。孩子吃饭吃不干净、花钱大手大脚，家长只是马马虎虎地说两句，殊不知，这样是在变相纵容孩子浪费。

俗语说“不当家不知柴米贵”。为了让小勤早早在以后的生活中养成勤俭节约的好习惯，平时烧饭、刷碗、买菜，妈妈都会带着小勤一起做，偶尔妈妈也会跟小勤说一些生活的艰辛，让孩子体会到挣钱不易，要知道节俭。

每次吃饭小勤碗里有剩饭时，妈妈都会说：“浪费是可耻的。”一次，看到同学正要扔掉碗里的饭菜时，小勤上前一步说：“我们应该能吃多少盛多少，浪费是不对的。”

不仅如此，妈妈还经常带小勤去物质贫乏的地区体验生活，与当地人一同吃住，了解他们的生活。每次回来后，小勤的小心灵就好像被重重撞击了一下，妈妈也会跟小勤分享她的感受。每次体验生活回来，小勤都加倍珍惜爸爸妈妈给她的相对富裕的生活。

案例中，当小勤见到同学要丢掉剩饭时，脱口而出的阻拦直接证明了家长的有效教育。妈妈帮助小勤养成勤俭节约的习惯，将会让小勤终身受用。这不仅让她知道体恤家长的付出，同时也让她更珍惜当下的生活。

家长应当让孩子树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，帮助孩子养成勤俭节约的好习惯，让孩子知道金钱来之不易，是要通过劳动才能换取的。

孩子处在心智不成熟的阶段，对如何管理金钱没有基本概念，只知道胡乱消费，这些问题如果不及时纠正将会影响孩子的一生。所以，家长帮助孩子树立正确的经济观，重拾勤俭节约的美德很有必要。

◆让孩子接触钱，并学会花钱

会花钱从来都不是一件简单的事，它并不是随便地把钱花掉，而是直接和一个人的生活态度、自律性、审美情趣紧密相连。最好的家长，不是最能付出的家长，而是懂得教会孩子如何花钱，如何生活的家长。

娇娇家庭条件非常好，爸爸妈妈怕孩子用金钱交朋友，也担心娇娇有过多的钱会乱买东西，所以在娇娇上高中后，妈妈只给她一日三餐的钱，其余要用、要买的东西妈妈都给她包办。

一天，老师给妈妈打电话问：“同学们组织周日一起去吃饭，可娇娇说她没有钱就不去了。班级的团体活动怎么能不参加呢？”老师还对妈妈说：“孩子长大了，有自己的世界，她总有会用到钱的时候，你不能这样做。”妈妈不以为然，反驳说：“娇娇现在上高中学习忙，没有时间花钱，她只管安心学习好了，其他的事我都可以帮她搞定。”听妈妈这样说，老师叹了口气道：“你这样会害了孩子。”便挂掉了电话。

很多家长都存在这样的问题，他们严格地把控着孩子的花费，固执地认为孩子多花钱就是浪费，殊不知这样会给孩子带来极大的精神伤害。长此以往，孩子会认为家长不够爱自己。

如果不让孩子具备一定的花钱能力，会把孩子排斥在真正的生活之外，让孩子缺乏自我管理能力。其实，会花钱也是一种本领，很多家长却把孩子的这种本领扼杀在摇篮之中，让孩子感受不到生活的乐趣。

培养孩子需要从生活中的点点滴滴入手，纠正孩子的日常消费行为，引导其做相应的家庭理财，懂得勤俭节约，使孩子从具体操作中体会经济功能。让孩子掌握消费规范与投资理财知识，养成勤俭节约、崇尚劳动、热爱生活的传统美德。