互联网、学校局域网的电脑课件和网络信息视频化，能够让孩子在任何地点、任何时间都坐在虚拟教室里学习感兴趣的东西。凭借图像、声音的传递效果，这种方式更能激发学习兴趣、增强学习效果、体现学习主动性。