1.网络学习仍然是“玩”电脑的一部分。优秀的教学软件在孩子做对题目时给予称赞，做错了会给予鼓励，让他们去继续尝试。这种激励机制有助于调动孩子的学习积极性，更是目前学校教育中罕见的。

2.针对孩子的不同年龄特征，有意识地引导他们登录一些网站，大有裨益。例如有个专门针对婴幼儿的“宝宝玩电脑”网就非常不错，堪称“百科全书”，对那些挖空心思也想不出多少内容的父母来说无疑是巨大帮助。

3.美国幼教协会的报告表明，电脑和电脑软件能够提供各种各样充满趣味性的机会来促进孩子的学习、思考，帮助他们了解社会，具有传统学习工具不具备的强大互动功能，从而使孩子的学习发生质的变化。