对于“目不识丁”的宝宝来说，书与其说载着知识，不如说就是一种玩具。书不是给他看的，而是让他“玩”的。只有能玩，才会喜欢。

【专家支招】

①给宝宝看的图片，最好有颜色对比鲜明的图案，尤其是那种黑白图片，一张图片一种事物，宝宝最感兴趣。

随着宝宝慢慢长大，可以给他看插图很大、情节有趣、形象可爱的故事书，每页文字不能超过20个字。如果是儿歌书，语句要简短，朗朗上口，最好是三字儿歌。

②有的宝宝，当给他讲故事书他不能好好地听，看见书和杂志就要撕，表现得十分开心的样子。实际上，这是他的一种“准阅读”活动，他并不是存心要破坏书本，恰恰相反，这表明他很“喜欢”书。

对于9个月至2岁的宝宝，如果出现这种情形，可以不管他，以免破坏他对书的兴趣。等到他对撕书不感兴趣了，自然地就喜欢上读书了。

为了防止宝宝“搞破坏”，这时唯一能做的就是给他买那种撕不坏的塑料书和布制书，而不是不给他“看”书。

【温馨提示】

①为了帮助宝宝加深印象，可以在一边给宝宝讲书的同时，一边让他增加一些实践经验，做到书本知识生活化。例如，给他看图片上的苹果，马上就拿一只苹果给他看，如果有条件的话，还可以带他到果园里去看树上的苹果，并把苹果切开后给他吃。这样，宝宝就会从视觉、触觉、味觉等多方面去认识苹果了。

如果宝宝超过3岁，还可以和他一起去种一棵苹果树，让他来负责照看，这种“阅读”印象就更深了。

【常犯错误】

①有的爷爷奶奶热衷于让宝宝背唐诗，甚至每当有客人上门就会把宝宝拉出来，让他背上一段炫耀一番。这种做法违背了幼儿身心发育的规律。因为唐诗的遣词造句经常颠倒，与我们今天的语言习惯不相同，背唐诗不如背儿歌。