一切皆有可能”

——面对别人眼里的“问题孩子”

“问题孩子”的“问题”，长在孩子身上，根在家庭、学校、社会那里。换个角度看，也许什么“问题”都没有。如果真有，也很正常，否则还要教育干什么！出了“问题”都让孩子兜着，岂有此理！

【案例】

郑亚旗是我国童话大王郑渊洁的儿子。郑亚旗在上小学前，曾经上过几天幼儿园。有一天，郑亚旗从幼儿园回来，情绪有些低落，一问得知，在老师不许说话时他说话了，被独自关进小黑屋里几个小时。

郑渊洁非常愤怒：幼儿园正是心灵成长的关键时期，这会给孩子心灵造成多大伤害呀！从此，郑亚旗就没有再踏进幼儿园一步。

郑亚旗上的是北京一所著名的重点小学。上学的第一天，父亲就告诉他：“分数是这个世界上最不重要的东西。”

有一天，班上一位同学迟到了，老师当着全班同学的面把文具盒扔在地上，说：“你以后吃屎都接不到热乎的。”

小学3年级时开作文课，老师出的作文题目是《我最难忘的一件事》。看到儿子愁眉苦脸的样子，郑渊洁忍不住手痒，就动手帮他写了一篇，然后得意洋洋地告诉他，“等着被老师表扬吧”。结果，老师给打了个大大的红×。不但不及格，而且还批阅说作文怎么可以这样写？命令重写。郑渊洁当时一生气，就让家里的小保姆给他代写了一篇，再交上去，哈，居然成了范文，全班表扬——小保姆实在，她就写她在街上怎样搀一位老太太过马路，正符合作文要求。

触景生情，郑渊洁想到自己当年，老师出了个作文题目《早起的鸟儿有虫吃》，结果他把题目改了，写了篇《早起的虫子被鸟吃》，老师骂他“脑子有毛病”。

郑亚旗的班主任是位优秀班主任，为了全班总能得高分，每年期末考试时总要把题目预先透露给学生。小学毕业考试前，郑亚旗就把一套试卷拿回家去做了。原来，这是区里的小学毕业统考卷，是班主任老师提前泄露出来的，一字不差。

在家里，父子俩对这套考卷反复研究，分析每一道题大概能得多少分，然后，考试时故意考了个62分，既能毕业，又能拖全班后腿。一个人就拉了全班将近40分，班主任当年终于没能当第一。

郑渊洁自己小学没毕业，自称是“半文盲作家”，可是他的作品已经卖到6000万册了。他开始犹豫，是否也要让儿子退学回家？

在征得儿子同意后，考试结束的第二天，郑渊洁就让儿子退学，连毕业典礼都没参加。

离校前，郑亚旗给郑渊洁提供了一份全班的“差生”名单，让郑渊洁给他们每人送上一本他写的书，每本书的扉页上都写着“你是最棒的！”

暑假里，郑渊洁不断向朋友们咨询是否该让儿子退学，他们纷纷表示反对。犹豫之中，他还是给儿子报了初中。

8月份开学测试时，他透过窗玻璃往里看，主考官们正在训斥孩子：“你怎么这么笨？”“你智商是不是有问题？”“这孩子好像有点蠢。”

郑渊洁听到这里不寒而栗，下决心不能一错再错了，二话没说拉着儿子就回家。从此，郑亚旗的学历就一直停留在小学毕业上。

回家后，郑渊洁亲自给他编写了10部共计400万字的教材，聘请退休教师每天下午在家中给他上私塾，老师的去留完全由儿子做主。3年中，郑亚旗学完了中学6年的课程。

从自己和儿子的亲身经历中，郑渊洁得出结论说：“所谓的差生，是差老师和差家长联手缔造的。”