第二章 “这次没考好,(1 / 1)

是没遇上幸运日”

——面对从小迷信的孩子

迷信不是“入迷的相信”,而是相信了不该相信的错误东西。青少年正处于一生中求知欲最旺盛的阶段,迷信容易使他们陷入茫然,失去创造力,在犯了错误或遇到困难时竭力寻找借口、逃避责任。

【案例】

武汉市一名高三女生,平时学习成绩在班上处于中等,可是分数起伏较大。

2004年初期末考试前一晚,她半夜三更看书看得头昏脑胀,便随手拿纸折了几个纸鹤,同时心血**地写上一句“我明天一定要发挥好”的字样。结果,第二天考试真的发挥很正常。

从此,她似乎发现了一个秘密,以后每逢大小考试总要折一些纸鹤,写上自己的愿望,竟然多次灵验。

2004年4月调考前一天,她复习到晚上12点,临睡前想起还没有折纸鹤,于是立即打起精神叠到凌晨3点多,还没叠到200个就趴在桌上睡着了。第二天考试考得一塌糊涂,于是她把考砸的原因归咎于没有折够足够的纸鹤、更没有来得及写上自己的良好愿望。

从那以后,她一不顺心就要自觉不自觉地折纸鹤,欲罢不能。临近高考,别人都在抓紧复习,可是她总是想着要折纸鹤。

虽然她心里也明白,这样做是浪费时间,可总是无法摆脱这种心念,背上了沉重的心理负担。