沟通能力比学习能力更重要

我们可以看一下乔哈里视窗（见图1）。

一个人有四种“知道”。

第一种是自己知道、别人也知道的事情。比如我们都知道有白天黑夜，有男人女人。这个区域叫开放区、公开区。

第二种是自己知道、别人不知道的事情，这个区域叫隐私区或隐秘区。

第三种是自己不知道、别人知道的事情，这是盲区。

第四种是自己不知道、别人也不知道的事情，这是未知世界的潜能区。

一个人隐私区越小，会越光明磊落，知行合一。一个人盲区越小，会越发自我觉醒，拥有智慧，更容易触摸到事物的真相。盲区线往右走，隐私区线往下走，会让开放区越来越大。

其实有好多事情，家长并不知道，但是跟孩子交流的时候，依然是家长在说，很少让孩子表达。孩子会觉得在家长那里得不到有效表达。家长只是不停地管孩子，不停地提出要求，认为自己给孩子提供了吃的喝的，就知道孩子的心声了。其实孩子真正的心事，家长并不知道。

慢慢地，孩子会更不愿意跟家长表达，隐私需求也越来越大。隐私区域越来越大以后，有些孩子就会变得特别阴郁。

孩子曾经想要表达，但是他发现说了也没用之后，也就不再表达了。先是在家里不表达，后来到社会上也不表达了。

我们要培养的是能够表达的孩子，我每一期小弟子班的重头戏，就是培养孩子的表达能力和沟通能力。表达能力和沟通能力有时候比学习能力更重要。

沟通一般分三个层面：

第一个层面是跟自己沟通协商。

善于跟自己沟通的人是快乐的，是幸福的，是有自我觉察的，是可以轻易醒来的人，因为他会省察克治。而跟自己沟通不畅的人容易拿别人的错误来惩罚自己，拿过去的错误惩罚现在，拿自己的错误惩罚别人。跟自己沟通顺利的人，内在不会纠结，潜能区会放大，隐私区会变小，觉悟能力增强。

觉悟能力是人生最重要的几项能力之一。觉悟能力可以让人自省自悟。但是跟自己沟通，必须有视野，有境界，心里必须有天下，要懂得宽容。

第二个层面是跟别人沟通。

人除了睡觉以外，70%的时间都在与人沟通。婚姻是不是幸福？朋友够不够多？事业是不是顺利？都是与人沟通的结果。可是现在的家长最在意的是孩子的学习成绩，在意孩子各种各样的评比，并不在意孩子是否有与人沟通的能力，所以很多孩子每天的运动方式只是眼球运动。眼睛不是在看书就是在看电视，不是在看电脑就是在看手机，只有眼睛在动，别的地方完全没有运动。

如果人与人之间都不沟通，就麻烦了。婚姻是不是健康，不在于生了多少个孩子，出去旅游了几次，而在于夫妻之间是否愿意进行心与心的沟通。夫妻不沟通，婚姻也就宣告死亡了。如果两个人不在一起，彼此还愿意沟通，这样的爱情就是一直存在的。

沟通能力是关乎人一生的能力，可惜，很多家长对这方面没有重视。

第三个层面是跟自己的价值观、梦想沟通。

孩子如果有梦想，就不会走错路。因为梦想是灯塔，是航标，指引了他要走的道路。你问孩子将来要干什么，他说：“我要当科学家，我要当医生，我要搞电竞……”不管怎样，他都有一个梦想。他都是在朝着自己指定的方向在努力，那他早晚都能成功。如果你一问孩子将来要干什么，他回答“不知道”或者“考大学”，那这样的孩子就没有梦想，没有志气。有志向的人，眼睛特别有神，特别有拼搏奋斗的精气神。

家长要学会跟孩子敞开心扉，让孩子的心里敞敞亮亮的。先让孩子有个好性格，再让孩子有志向。孩子如果学习成绩不好，家长要告诉他，即使现在学习不好，他也是有未来的。家长不能跟孩子说学习不好就没有好未来，这是特别可怕的逻辑。学习成绩好的孩子就一定有未来吗？也不一定。

宽容对待孩子出现的问题

我们不是希望孩子完全不出问题，而是希望孩子不要出那种让人感觉身心俱疲的问题。不要等到那时候，再花大代价来解决问题。我们为什么不能现在就用宽容的态度来解除困扰呢？

高山之所以峻伟，是因为它让小草生长，让蛇鼠打洞。人类要向大自然学习“道法自然”。无论我们怎么对待天空、大地，它们都一样包容我们；我们无论怎样对待太阳，它都依然照耀着我们。大海让巨轮驶过，让鱼虾海兽游弋。大自然也绝对不会说：“这个东西太脏了，我不要。”

当你定心下来，去跟大自然连接的时候，自然而然就会生出智慧了。父亲如山，母亲如水。父亲向山学习，母亲向海学习，自然而然就能包容一切。如果你的心里只能装下一丁点东西。孩子一哭，你就受不了了，自己的情绪都控制不住，怎么去解决孩子的问题？

生命是一场修行，宽容就是要容下那些容不下的事，容得下事之后人就慢慢变强大了。如果眼里看到的都是问题，就要把问题变成淤泥，也能从中开出美丽的莲花。

有一次，我到清迈去讲课，看见一池莲花很漂亮。我特别喜欢，就想用莲花做课件。我给了护养工100元钱小费，让他帮忙折一朵莲花。护养工游下去以后，发现挺难折断的，一使劲把藕也拔起来了，原本碧青的池子，瞬间泛起了淤泥，整个池塘散发出恶臭。我惊呆了，当时就在想：“这么漂亮的莲花是出于淤泥，美好是由痛苦中产生的，有美好也会有烦恼。”产生问题的最大原因是我只想要莲花，不想要淤泥。我们只想要美好，不想要不美好，这就是贪呀。

我给家长们推荐一部电影——《阿甘正传》。阿甘小时候智商低，好多人笑话他，但他妈妈选择了宽容理解。这部影片影响、改变了无数人，我建议各位家长多看几遍，看完这部片子，就会知道该怎么去教育孩子了。家长只需要宽容和理解，去爱孩子，孩子无论做什么，都支持认同。最后孩子可能是马拉松冠军，可能是市长，可能是首富。暂时的不好，并不代表永久的不好；现在的不好，是为了让未来变得更美好。

即便孩子什么都不如别人，在家长眼里依旧是最好的，这就是宽容。很多家长只要看到孩子某方面比别人差一点就不能容忍了。孩子智慧的光芒被家长一层一层盖住，孩子看不到光，怎么会看到美好呢？

给孩子足够的空间和自由

我劝各位家长快点从误区中走出来，这样才能持续精进，孩子才能快速反转。家长不能一天到晚给孩子布置作业，自己也得做作业。

孩子为什么作业写得慢？根本原因是孩子把作业写完了，家长又会给他布置新的作业，既然这样，他为什么要早早把作业写完？孩子只要完成老师布置的作业，就可以给他自由。不然就像一个孩子写的：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，宁可不上学。”给孩子的自由空间越大，他的开放区就会越大。

有些孩子是因为家长没给他充分的自由，好不容易获得一点自由，就渴望一切都能够得到满足，短期内把所有以前想做的事都做完。所以那些从来没有得到自由的孩子，变坏会特别快，有可能一周就好像换了个人一样，而那些从小就有自由的孩子却不容易受蛊惑。