实践出真知，在实践过程中善于复盘与总结，勤于对实践进行总结、反思、归纳，就能使一个实践过程得到两次甚至多次的体悟思考，更好地促使实践的经验内化成自己的思维体系和方法论体系。做好领导工作必须学会和熟练运用复盘与总结的科学方法。

经常“回头看”，才能更好“向前进”。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”对于学习，复习所学的知识，可以使人从中获得新的领悟。同样，对于工作，加强回顾、反思和归纳，可以促进人们更加深入地对工作进行检查评价和分析研究，把实践中零散的、肤浅的、表面的感性认识上升为全面、系统、本质的理性认识，从而总结经验、汲取教训，丰富智慧、提升能力，避免贰过，促进下一步工作开展。所以人们常说，回顾反思是成长进步的法宝。现代美国教育家波斯纳经过研究，提出了“成功＝经验＋反思”的理论，并受到大家公认。研究表明，一个人在不断回顾反思自身的行为和思想中，能够更好地完善和提高自己，并更容易获得成功。对于每一个人，无论学习还是工作，对自己进行一次系统的总结、反思和归纳，就是一次思想的升华、认识的提炼、工作的促进，使人思想进步、精神进步、工作进步、事业进步。

做事不反思，难免会贰过；工作善总结，收益会多多。毛泽东等老一辈无产阶级革命家都始终把总结经验作为重要的思想方法和工作方法，并且提出要“靠总结经验吃饭”。习近平总书记强调，“工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结”。工作总在原地打转，无法打开新局面、登上新台阶，一个很重要的原因就是不总结或不善于总结。小总结小收获，大总结大收获，不总结没收获。做领导工作，只有善于总结，才能全面、系统、客观、辩证地认识工作，才能对工作得失进行去粗取精、去伪存真、总结提炼，从而提高领导智慧、丰富工作经验、提高领导水平，必定收获满满，而且总结反思越全面、越深刻，收获也就越大。反之，如果不善于总结或者根本不总结，必将是工作上辛辛苦苦、方向上迷迷糊糊，干起来冒冒失失，成果只能是得不偿失。领导干部一定要自觉把认识与实践联系起来、务虚与务实结合起来，每做完一件工作，就要及时进行总结，用联系、发展、一分为二的思维和眼光进行审视，不断提高领导水平。

复盘是更高级的总结，既要会总结更要善复盘。复盘是围棋术语，就是一盘棋局结束后，复演这盘棋的记录，分析招法的优劣和得失，引申为对工作进行系统回顾。人们常常以为复盘就是总结，其实总结只是复盘的一部分，复盘比总结具有更为全面和丰富的内涵。总结，是对已经做过的事情的回顾和反思，注重对事情的结果进行分析，在总结的形式、内容、方法、标准等方面没有严格的规定；而复盘是严谨系统的，突出以事情的预期目标为导向，不仅全面客观地推演、分析和审视事情的各个环节、各个阶段直至全过程，而且还对工作中的各种可能性进行尝试和探索，以找到新的方法。因此，复盘比总结更全面、更深入，也更能准确把握规律，推动工作创新发展。领导干部做工作，既要加强总结，也要学会和掌握复盘的科学方法。对重要工作进行全面系统地复盘，就能更好地从理性角度去考量、去认识实践中发现的客观规律，进而在工作实践中顺应这些规律，不断创新思想方法和工作方法，使自己在整体工作规律的把握和运用上得心应手，不断取得进步。