专家认为，每个宝宝一出生就具有种种潜能，能力水平也相差无几。从这一点来看，大多数宝宝成为“天才”的概率都是相同的！不同宝宝各种能力的强弱、组合不同，能力的具体表现也就不同，这就让不同的宝宝在不同的领域展现出自己独有的优势。比如有些宝宝擅长绘画，有些宝宝则擅长写作，有些宝宝将来会成为音乐家，有些宝宝则会成为政治家。但是，这并不意味着只要任由宝宝自主发展就可以成为“天才”。严格来说，宝宝的这些能力还只是“潜能”，还需要经过适当的训练才能成为才能。对于先天基础差不多的宝宝来说，后天的教育培养更重要。所以，只要你采取了正确的教育方法，培养出“天才”就不是梦！

目前最新研究认为，人类的能力最少有八个方面，分别代表了每个人所具有的八种不同的能力，它们分别是：肢体—运动能力、自然观察能力、语言能力、逻辑—数理能力、音乐能力、视觉—空间能力、人际交往能力、内省能力。宝宝从一出生就拥有这八种潜能，当家长对这八项潜能进行恰当的训练后，宝宝的能力才有可能发展到较高水平。宝宝各种能力组合的方式不一样，表现出的能力状况也就不一样。通过不同的方式进行能力的组合和运用，宝宝就可以完成不同的任务，解决不同的问题。综合能力培养观，既注重了基础素质与个别能力的综合培养，又注重了能力的具体实践，是一种较为全面的能力观。根据这种观点，每一对父母都可以发现自己宝宝的闪光点，并有针对性地进行培养，从而使能力发展达到最佳效果。

下面让我们对综合能力的各个方面作具体的介绍。

1.肢体—运动能力

肢体—运动能力是指人能良好地控制、运用自己身体各部位和掌握操纵物体的能力，包括身体的平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度等方面。具有良好肢体—运动能力的宝宝会有以下表现：

擅长一种甚至多种体育运动；

动手能力强，喜欢做手工；

喜欢模仿他人的动作和言谈举止；

不愿长时间坐定。

培养宝宝的肢体—运动能力将使宝宝更灵活地操纵物体，运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造物件以及运用身体动作表达思想和感情。

肢体—运动能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：演员、舞蹈家、运动员、健身教练等与身体运动相关的职业。

2.自然观察能力

自然观察能力是指人认识自然、了解外界事物并对事物进行分类和改造的能力。具有良好自然能力的宝宝会有以下表现：

喜欢收集大自然中的物品（树叶、岩石、蛇皮等）；

喜欢和宠物接触（狗、猫等）；

喜欢去动物园、水族馆或者花园；

喜欢和家里人一起去野营；

喜欢在花盆或阳台上养花草。

培养宝宝的自然观察能力能使宝宝喜爱自然，学会观察外界变化，了解外界事物的相互关系，对事物具有敏锐的观察力和强烈的好奇心。

自然能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：动物学家、植物学家、生态学家、地质学家、天文学家和航海家等与大自然息息相关的职业。

3.语言能力

语言能力是指人理解和运用语言的能力。具有良好语言能力的宝宝会有以下表现：

善于与人沟通、交流；

擅长记忆人名、地点、日期或其他琐事；

具备编写故事的才智；

写作能力较一般同龄宝宝高；

喜欢阅读和听故事、广播等。

培养宝宝的语言能力能使宝宝喜欢阅读，喜欢写作，会用语言准确表达自己的意愿，更容易学会外语。

语言能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：律师、演说家、作家、记者、节目主持人和播音员等与语言文字相关的职业。

4.逻辑—数理能力

逻辑—数理能力是指人认识数量关系和形状、顺序概念并进行逻辑分析推理的能力。

具有良好逻辑—数理能力的宝宝会有以下表现：

对因果关系比同龄宝宝更易理解；

思考方式比同龄宝宝更抽象化、概念化；

喜欢把事物分类；

喜欢思考智力难题；

喜欢玩象棋或其他策略性游戏；

心算速度快；

会对新鲜事物提出很多问题。

培养宝宝的逻辑—数理能力将使宝宝更敏锐地发现问题，并理清问题之间的关系，最终解决问题。

逻辑—数理能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：数学家、会计师、统计学家、科学家、电脑技术员和工程师等与数学和逻辑推理相关的职业。

5.音乐能力

音乐能力是指人对音高、音调、音色、节奏等的敏感性以及感受音乐、创造音乐的能力。具有良好音乐能力的宝宝会有以下表现：

声线佳，歌声动听；

能够发觉音乐走调和拍子错误；

说话时很有节奏感；

擅长弹奏乐器；

对外界噪声很敏感；

经常在桌上不自觉地打拍子。

培养宝宝的音乐能力能使宝宝的举动更有节奏感，学会清楚地辨别音准和节奏并用音乐表现自己的情感、情绪和观点。

音乐能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：作曲家、演奏（唱）家、指挥家、音乐评论家、调琴师和音乐教育家等职业。

霍华德·加德纳教授曾经说过：“在个体可能具有的所有天赋当中，音乐能力是最早出现的。”宝宝一出生就有听觉反应，他喜欢听所有悦耳的声音。

6.视觉—空间能力

视觉—空间能力是指能准确地看出色彩、线条、形状和空间等视觉要素以及它们之间的关系，并将所感觉到的表现出来的能力。具有一定视觉—空间能力的宝宝会有以下表现：

喜爱艺术活动，绘画表现出色；

喜欢玩立体模型；

阅读时能从图画中获取比文字更多的信息；

理解地图、图表能力强；

方向感强，不易迷路。

培养宝宝的视觉—空间能力，能使宝宝通过美术活动表现自己的意愿和希望，培养宝宝的想象力、创造力以及对艺术的感受力。由于没有任何束缚，儿童在视觉—空间方面的表现往往比成人更自由、更丰富，常常会令大人们自愧不如。

视觉—空间能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：室内设计师、建筑师、摄影师、画家、飞行员和工程师等与视觉—空间相关的职业。

7.人际交往能力

人际交往能力是指一个人察觉他人的情绪和意向，辨别不同的人际关系，与他人良好交往的能力。

具有一定人际交往能力的宝宝会有以下表现：

爱跟小伙伴交流沟通；

在同龄小朋友中表现出领袖能力；

喜欢参加课外活动；

喜欢给其他小伙伴提建议。

培养宝宝的人际交往能力，能使宝宝拥有良好的社交技能，更好地理解人与人之间的关系，更好地融入社会之中。宝宝主要是在与人交往的过程中锻炼自己的沟通能力的，所以一定记住多跟宝宝交流。

人际交往能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：政治家、外交家、推销员、管理者、公关人员和心理医生等社会交往较多的职业。

8.内省能力

内省能力是指人了解自己，控制自身情绪，建立自信心，进行自我分析和反思的能力。具有一定内省能力的宝宝会有以下表现：

独立，意志坚定，拥有强烈的自尊心；

清楚了解自己的优点和缺点；

自我目标明确；

能从生活的成功和失败中总结经验教训；

生活方式和学习方式与众不同。

培养宝宝的内省能力能帮助宝宝养成自信、自尊和自强的良好品质，建立正确的自我意识和正确的是非观、价值观和道德观，并在实际生活中有效地运用。三岁前宝宝的内省能力还不突出，到了三岁，就是宝宝自我意识发展的重要时期了。

内省能力突出的宝宝成年后偏重于以下职业发展方向：小说家、政治家、心理学家、哲学家和教师等与心理分析相关的职业。

现在你已经对宝宝的综合能力有了一个总体的了解，相信你也已经感觉到了宝宝综合能力具体、细致和易于观察的特点了。

那么，看看你的宝宝都有哪些方面的潜能吧！