儿子，今天发生了一件事情，让爸爸吃惊而且难过，以前单位一个同事的儿子，高考成绩下来之后，离家出走了。这位同事一直都是个很要强的人，工作中就表现出了强烈的控制欲，可能在家庭中也倾向于按照自己的意志去支配儿子的生活。他说他要求儿子复读，一定要考一个差不多的本科，但是儿子想要今年就去读自己喜爱的美术专科学校。他觉得那所学校没什么名气，坚决不同意，结果儿子现在一声不吭地走了。爸爸替他担心着急之余，也想到了自己，这件事如果换成是我，是绝对不会这样处理的，爸爸会尊重你的想法，对于一个人来说，“有想法”绝对是件好事，你的未来属于你自己，爸爸可以替你建议，但是不会替你作决定，只要你想清楚了，未来的路怎么走，由你自己来做主。

在大多数家长的心里，“望子成龙，望女成凤”可以说是共同的心愿。在现实生活中，我们经常能听到家长们这样说：“现在我什么都不指望，就盼着我儿子考上大学了。”“我闺女业余特长太少，我心里急啊。”“我儿子英语学不好，这可怎么办啊”……如今的社会，随着独生子女的增多和家长对孩子的期望越来越高，如何培养下一代成为一个家庭最重要的研究课题之一，因此，很多家长在孩子一出生就为他设计好了未来的成长蓝图，就等着孩子一步步去按部就班地实现。在这个过程中，孩子每实现一个目标时，父母往往比孩子更高兴。但是，很多家长似乎都忘记了一件事，那就是对于自己给孩子设计好的未来，孩子喜欢吗？他能接受吗？他会不会有自己想做的事情呢？估计真正会考虑这个问题的家长并不多。

楼下邻居家那个三年级的小于，他的人生，父母早就替他规划好了，就连他以后去哪个国家留学，他爸爸都替他想好了。但是爸爸发现，每个周末他爸爸送他去上特长班的时候，他都是哭着走的，他总是不愿意去学钢琴，甚至有一次从家里出去了却没有去学校，他的爸爸气得不得了，跟爸爸说起来总是叹气，说儿子不争气、不听话。有一次小于在咱们家玩，还说起自己不是不喜欢学钢琴，只是他太累了，所以他在周末的最后一天想逃出去玩一下。他还告诉我，从4岁开始他就学钢琴，现在再加上作文和奥数，每个周末从周五下午开始就是满满的，没有一刻是可玩的。我又问他学的这些东西是不是都喜欢，“其实，我一点都不喜欢钢琴还有英语，但是爸爸说一定要学好它们，不然不能去留学”，听了他的话，爸爸也想了很多，很多家长自以为是地替孩子报特长班、兴趣班，而孩子却并不喜欢，是父母逼他们去的。有的孩子根本不想学，即使去了，也没有在听、在学。面对这样一个结果，我不禁在想，父母替孩子安排人生，本来是出于关心，但是最终的结果会不会像父母所盼望的那样真的会有所收获呢？孩子是不是快乐呢？

那么，造成这种情况的原因到底是什么呢？首先，可以说是父母的观念问题。在大多数中国父母的心中，都认为孩子的身体和心理都不成熟，年纪小，不知道分辨好坏，不知道什么对自己好、什么对自己不好，所以父母应该为孩子安排好未来，这样孩子才不会走错路。其次，也会有不少父母把自己未实现的理想寄托在自己的孩子身上，比如有的家长，小时候很喜欢音乐，但是由于种种原因没能实现，于是把希望寄托在孩子身上，送孩子去学钢琴，类似的例子很多。还有一点就是来自社会的压力。现在社会竞争越来越激烈，父母都希望自己的孩子在未来能更有竞争力，立于不败之地，从小就替孩子规划好，早做准备，让孩子多学些东西，或是上名牌学校，或是出国深造。

“生命的价值在于选择。”但现在有不少父母都已经忘了这一点，他们不让孩子去作选择，总是忍不住要替孩子作选择。于是，孩子只能按照父母的决定去做。那么，这些决定越正确，其窒息感就可能越强。一方面，孩子获得的资源越来越多，能力也越来越强，但另一方面，他们的生命**却会越来越低。他们感受到这一点，于是想对父母说不，但他们又一直被教育听话，所以连“不”也不能说了，只好用被动的方式去叛逆。孩子成长到一定阶段，有了自主意识，就不再愿意什么事情都听父母的，有了自己作决定的需求。如果孩子的这种需求长期不被满足，自主意识就会被抑制，自信心会受打击，影响孩子对自己的评价，很可能导致孩子产生消极的自我评价，而这一点可能会深植于他的内心。长大以后，孩子可能会缺乏判断和选择的能力，缺乏责任感，凡事依赖，缺乏主见。到那时父母再想训练他们独立自主的能力就很难了。

有研究也表明，那些总是由父母作决定的孩子，长大后常常缺乏判断和选择的能力，而且缺乏责任感，甚至不知道如何对自己负责。因此建议父母给孩子一点作决定的机会，让孩子学会如何作决定。一个经常为自己的人生作决定的孩子，他的生命力是旺盛的，尽管因为年轻，他会遇到一些挫折，但那些挫折最终和成就一起，让他感觉到自己的生命是丰富多彩的，“更重要的是，这是自己的”。爸爸妈妈们，如果想让你们的孩子独立，就请放开你们的手吧！找一些事情让孩子自己作决定，试过几次你们便会发现，“你可以自己做主”这句话具有神奇的力量，只要你们真正做到了，那么你们的孩子收获的将不仅仅是自由。

1.做爸爸的要学会尊重儿子的决定。

男孩子到了初中阶段、高中阶段，他们已有很强的思维能力和分辨能力，他们最清楚自己该做什么、擅长什么。当孩子面临决定未来的选择时，父母应多听听孩子的想法，孩子的未来最好让孩子决定。

2.要跟儿子多沟通，多去鼓励和疏导他。

有些时候，当一个孩子不能按父母设定的目标走下去的时候，他的内心非常矛盾，这时我们要多开导孩子，帮助他选择另一条适合他自己的道路。鼓励孩子，让他明白成才的道路不止一条。

3.善于发现儿子与众不同的地方。

在生活中，有些孩子天生就是“偏才”，他们在某一方面有超越常人的才能。如果家长非要强迫自己的孩子成为全才，那孩子的那些特殊才能就会在无声无息中被扼杀，最后沦为庸才。所以，我们应该在沟通中善于发现孩子独特的才能，帮助其扬长避短。