观察是学习的开始，养成良好的观察习惯，非常有助于培养孩子的注意力，发现事物之间的细小差别。培养孩子的观察习惯，需要父母精心的训练。

多看多听

所谓多看，不但要经常看，而且要认真看，弄清事物的来龙去脉和特点，剖析人物的思想感情。

所谓多听，不但要听老师讲课，还要包括听广播、听录音等，侧重于了解人的思想感情和内心世界。

多看多听能够充分发挥大脑通过视觉、听觉获取信息的能力。孩子平时多看多听，信息量、知识量一般会成倍增加。

多问多想

所谓多问，主要是指遇到自己还不明白的事多向老师、同学、父母请教，让自己了解更多。学问学问，学习必须得问，这一点非常重要。

所谓多想，就是要把自己看到的、听到的、问到的事物，在自己的头脑里多回忆、多联想、多问几个“为什么”。只有这样，才能巩固前面多看、多听、多问的成果，在头脑中形成深刻记忆。

多记多写

所谓多记，是指经常把自己看到的、听到的、问到的、想到的，用笔记下来。这会有助于巩固学习成果，理清思路，锻炼书面表达能力，积累作文素材。

所谓多写，当然主要是指多写生活日记、观察日记、作文练习。只有平时多写多练，孩子的各方面能力，尤其是写作能力，才能得到提高。