杰出小学生虽然也说过谎，但本质上是诚实的。小学生的健康成长离不开诚信环境。诚实虽然不是做人的最高准则，却是最基本准则。这方面的教育做得好，会大大提高孩子的道德水平，提高内在综合素质和社会竞争力。

【案例】

常州市红梅东村小学的孟霞同学，瘦小、内向，但诚实、懂事。

她4岁时父母就离婚了，父亲长年在外打工，仅能糊口，母亲音信全无。她一直跟着爷爷、奶奶生活，三个人靠爷爷的几百元退休工资生活，日子过得很拮据。

由于家境贫寒，买不起玩具，孟霞看到别的小朋友炫耀新玩具时，总是默默地转身离开。懂事的她从来不问爷爷奶奶要钱买玩具，而是光顾垃圾箱，一方面是捡废品卖钱交学费，另一方面也顺便看看有没有其他小朋友扔掉的还可以用的旧玩具。

有一天，她和往常一样在新村的垃圾箱里翻找，突然，在一堆垃圾下发现了用牛皮筋捆好的一大沓钱（事后警察分析，估计是盗窃分子作案后临时藏匿的）。

从来没有看到过这么多钱，孟霞的心里怦怦怦直跳。她脑子一闪念：如果用这么多钱来交学费，自己就不用捡垃圾了；如果用来买玩具，该堆满一个大房间了吧？可是她耳边马上想起老师说的“做人要诚实”的话。她想，丢钱的人一定很着急。可是怎么才能找到失主呢？看到附近人来人往，她完全傻了眼，急得直哭。

这时正好有一位出租车司机路过，看到她捧着厚厚一沓钱在路边哭，便过来询问。了解情况后，他帮孟霞拨打了110，派出所民警很快赶到现场，护送孟霞回了家，并将这万元现钞暂时保管。

人穷志不短，诚实有回报。

消息传开后，学校号召全校同学向“诚实之星”孟霞学习，热心市民更是纷纷资助孟霞，有的送现金、带她去公园玩，有的给她购买新文具、新的**用品。正应得上那句老话：“好人有好报。”

【关键词辨析】

诚实：怎么想的就怎么说、怎么做，基本特征是实事求是。

诚实的根本在于一个“诚”字，这是中华传统文化在做人、为人方面最重视的东西，它包括四点内容：一是对人要真诚、真实；二是要正直；三是要无私于他人；四是有信誉。

诚实既是一种道德品质、道德信念，也是一种道德责任，更是一种崇高的人格力量。小学生将来要走向社会，诚实就是他的形象、品牌、信誉。

杰出小学生是诚实守信的。很难想象，一个满嘴谎话，不知道他说的哪句是真、哪句是假的小学生，会是一个遵章守纪、见义勇为、勤奋好学的人。

近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这倒并非说古人的诚信记录一定比现在好得多；很重要的原因是，人们的诚信意识在慢慢觉醒，社会需要有明确的信用规则来维系，这也是“衣食足然后知荣辱、仓廪实然后知礼节”的客观要求。

【关键处点拨】

当今社会不仅是竞争社会，更是合作社会。小学生要想今后在社会上立足，首先必须学会的是怎样与人合作，而合作的基础是诚信。不够诚实，就很难合作，更谈不上竞争。

关于这一点，目前已经得到普遍认同。上海市教育委员会主持的《2004～2005年上海市中小学生发展报告》认为，中小学生目前普遍把“诚实”列为重要品行之首。

诚实的小学生，成长轨迹通常有以下特点：