杰出小学生热爱公益劳动，无论在学校还是在家里都一样，这是他们参与意识的主要表现之一。有些孩子在学校很爱劳动，回到家里就像小皇帝一样懒得不肯动，这不是他们的错，而是缺少父母的指导和锻炼，没有养成习惯。

【案例】

2007年2月的一天，长沙市砂子塘天华寄宿制学校五年级的戴上千同学，又自觉地当上了住宅楼道扫地员。

他家住在六楼，所以他打扫楼道就从六楼开始，一直扫往一楼。由于楼梯上干燥得很，他拿扫把一扫，空气中的尘土就到处飞扬，他立刻被呛了一下。他想，这楼道也不知道多少天没扫了，真脏啊。

扫到五楼时，他发现五楼比六楼还脏，扫了一下就呛得他直往楼上跑。扫到四楼和三楼时，地上全是过年放的鞭炮纸屑。他闭紧嘴，把纸屑扫到一边；然后，再把垃圾扫到撮箕里。做完这一切，他看了一下觉得好像还有点灰，关键是这楼道太干燥了。

怎么办呢？他从家里拿来一个脸盆，装满水，泼洒在地上。满满的一盆水对于这位小学生来说已经是“超负荷”了，所以感到很吃力。而且，一盆水从六楼泼洒到四楼就没了，他还得继续回家接水，从三楼泼洒到一楼。就这样，前后用了半小时，才把楼道打扫干净。

他总结说：这次打扫楼道有两个感觉：第一是苦，扫地时的尘土直往鼻子里扑；第二是累，要来回上楼奔波。但凡事只要自己肯做就能做好，所以心里感到很舒心。

【关键词辨析】

公益劳动：直接服务于公共利益、不计报酬的各项活动。

小学生的公益劳动，主要是指各种服务性劳动，如打扫卫生、植树造林、参加秋收、帮助烈军属和残疾人等。

积极参加公益活动，非常有助于培养全心全意为人民服务、自觉自愿为公共利益不计报酬的共产主义劳动态度，关心集体、关心他人、团结互助、遵守纪律、爱护公共财物的思想品德。

参加公益活动，应该从实际情况出发，根据小学生的年龄、性别、性格特点，确定合适的时间、地点，动员和鼓励孩子参加力所能及的劳动，讲明意义，注意安全。

杰出小学生都非常热爱公益劳动，不会拈轻怕苦、自私自利。

【关键处点拨】

公益劳动是小学生参加社会实践的一项必修内容，而社会实践又是小学生学习、生活的一项必修课。

社会实践内容包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等，公益劳动是其中最主要的一项。

根据教育部门规定，中高年级小学生每年参加社会实践活动的时间一般不少于10天（其中参加校内外公益劳动的时间每月不少于2小时、每天从事家庭劳动时间不少于0.5小时），低年级小学生不少于3天。

热爱公益的小学生，成长轨迹通常有以下特点：