没有人能确保他人的生命,即使是给予孩子生命的父母,他们也不能确保孩子的生命中会出现什么,不出现什么。而生命也不要被确保,任何一个人除了要有超越生命某个阶段束缚的梦想外,还要有对梦想持之以恒的追求。面对自己的孩子,父母怎样给他们以梦想,怎样保持他们的梦想,怎样使他们实现自己的梦想呢?
珊迪从小就对各地风格迥异的风景所着迷。一次考试,他考了第一名,奖品是一本世界地图册。珊迪十分高兴,一有时间就抱着这本世界地图册看。
有一天,爸爸让珊迪帮忙看着炉子上的热水。珊迪一边看水,一边又习惯性地拿出世界地图册开始看。刚好看到的是一张埃及地图,小珊迪完全沉浸在兴奋中,古老的埃及金字塔、埃及艳后、尼罗河、法老、很多神秘的东西……他心想以后长大一定要去埃及看看。
正想得出神,后背重重地挨了一拳。原来水早烧开了,沸腾的水把炉子都浇灭了,爸爸在屋里面听到了响声。
爸爸很生气地问珊迪:“你在干什么呢?”
珊迪说:“我在看埃及地图!”
爸爸更生气了,说:“火都熄了,看什么地图!”他用力在珊迪的屁股上踢了一脚,把珊迪踢到火炉边,用很严肃的表情说:“我给你保证!你这一辈子不可能到那么远的地方去!赶快生火!”
珊迪看着爸爸,呆住了,满脑子都是:“这一生我真的不可能去埃及吗?”痛苦了好久后,珊迪终于想通了,他告诉爸爸:“我的人生不要别人来左右。”15年后,珊迪第一次出国就去了埃及旅行。到达埃及后的第一天,珊迪坐在金字塔前面的台阶上,买了张明信片写信给爸爸。珊迪写道:“亲爱的爸爸,我现在正在埃及的金字塔前面给你写信,记得小时候,你打了我一拳,踢了我一脚,保证我不能到这么远的地方来,现在我就坐在这里给你写信。”写的时候,珊迪感慨万分。
对于一个充满想象力的孩子而言,我们永远都不可能预测他将通过什么途径、什么方式去实现未来的人生价值,获取属于他们自己的成功。
首先,我们要做的只有一件事,那就是鼓励再鼓励!只要是积极的、向上的、生动的就去鼓励,剩下的一切都交还给他自己——让孩子做孩子的事,他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到可以献身的东西,并能在造福于人类的事业中达到光辉的顶点!
其次,给孩子广阔的空间,并加以适当引导、鼓励,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,教他飞的本领、跃的技巧,他能飞多高就尽情让他飞多高,能走多远就鼓励他走多远,即使他只能成为一个普普通通的人。
最后,支持孩子的理想要讲究方法。真正的支持应该建立在对孩子的充分理解和尊重的基础上,对孩子进行适当的启发和诱导。
父母们在孩子的生命中,充当的角色不是去粉碎孩子的梦想,而是给予他们梦想。假如不能给予他们梦想,那么,至少应该支持他们完成自己的梦想。