人的直立行走和手的使用，促进了人的大脑皮层发生巨大的变化，从而使人和动物产生本质的区别。脑科学家认为，手的使用可以使记忆力显著改善，思维能力急速发展和加强。因此，要注意左手的训练，广泛进行大脑体操并坚持下去，持之以恒。这样，就会使你和你的孩子在有计划的训练中，增强脑力，提高智力水平。
左手动作不是右手动作简单的镜象反映，对孩子进行系统地左手活动训练有助于提高孩子的左手技能，这里介绍的是一些最常用的左手技能训练的知识。有了正确的入门，再经过适当的训练，每个孩子都能练就出色的左手能力!最重要的是，开发孩子的右脑潜能。
1.左手写字
左手写字和右手写字有许多不同，左手书法只是改变了持笔的手，字的起笔顺序、段落排布还必须遵守总的原则。汉字的结构和笔顺都是基于右手方便设计的，改用左手写字需要一些特殊的技巧。下面介绍的是左手钢笔字写法：
左手写钢笔字的坐姿是，端坐桌前，身体挺直，略前倾，可偏右一些坐，为左边留出更大的空间。
持笔方法是，用姆指、食指、中指握笔于距笔尖2~3厘米处，这个距离比右手持笔时略远一点。由于左手持笔写字仍是从左向右运动，握笔处距笔尖稍远些，视线被左手遮挡的少一些。
钢笔笔杆顺前臂的方向。左前臂与桌边成45度角。右手也置于桌上，平衡左手，并轻压纸。手在字的下方，不要挡住字。
书写纸也同样要斜放。写钢笔字，握笔处距笔尖的距离较写毛笔字时更近，左手遮挡视线更严重。将纸斜放，右倾45度，可有效解决这个问题。每个人有自己的适应角度，可通过实践，找出适合自己的角度。有的人倾角30度就够了，有人几乎让纸躺放。
纵向书写钢笔字时，把纸斜放同样是合适的。掌握这些方法，再下点功夫苦练，不愁写不出一手好字来。
2.左手操作键盘
时间就是金钱，效率就是财富。竞争激烈的信息时代，高效率是企业和个人都在不懈追求的，但追求效率却是一个累计的过程，只有在各个方面都全面提升，才能掌握效率的优势。对于现代办公不可缺少的键盘，同样具有潜力可挖，左手斜键盘的出现告诉你：这就是效率和健康之间的最佳结合点。
我们知道，数字小键盘一般是位于传统键盘右侧，绝大多数人是顺其自然地去用右手操作，自然也就与同时用右手使用鼠标发生冲突。不仅左手是闲的，而且右手在反复多次切换时，不但会造成疲劳，同时也会让人觉得烦躁，一个不合理(对右手握鼠的人)设计。左手键盘的特点在于，将小键盘设置在了左边，反效应就是：在解放右手的同时能专心地操作鼠标，还让左手充分焕发活力，进而开发右脑，增强协调性，操作起来也就更加得心应手。如此完美的"左右开工",工作效率怎么会低呢?牺牲健康去换取工作效率实在是不得已之选择，既然如此，能在工作的同时尽量减少对健康的伤害又何乐而不为呢?
左手键盘项设计完全是根据人体工程学原理而来，在按键位置不变的前提下，将键帽改造成菱形，这样手指在接触键盘后，手腕会因此而维持自然舒适的状态，敲击键盘更轻松自如，以此来降低疲劳。
当然，对于左手操作和斜键这两大有别于标准键盘的创新特点，需要去适应它，但如果你愿意给自己依次体验新事物的机会，试问：对于键盘操作无比熟练的你，要适应它岂非轻而易举的事?
左手键盘，右手鼠标，已经逐渐成为游戏一族的标准手法，并成为办公室当之无愧的最佳搭档。
3.左手打算盘
算盘是一种中国古老的计算工具。
算盘的长方形的框内装有一根横梁，梁上钻孔镶上小棍数根。每根上穿一串珠子，叫算盘子儿或算珠。常见的算盘是两颗算珠在横梁上，每颗代表五；五颗在横梁下，每颗代表一。计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果。
一般的算盘大都是木制的，算珠也是木制的。
后来发展到用铜等金属制作算盘。高档的算盘用玉制作。算珠除了圆柱形的算珠，也有截面为菱形的算珠。最大的算盘有几米长，最小的只有几厘米。
算盘可以进行加减乘除各种运算。时至今日，用算盘计算加减法的速度毫不逊色于计算器。
算盘上粒粒算珠的上下左右移动，可以使计算者直观的看到加减乘除的运算过程。算珠互相碰撞及算珠与横档的碰撞发出的有节奏的声音，形成一首美妙的“计算进行曲"。计算者从声音中体会到计算的愉快。这些愉快的感觉反映到俗语中，“管它三七二十","劈里拍拉的算账"。
利用算盘进行计算时，不仅要用手指不断的拨动算珠，还要用眼睛看数，同时要不停的动脑筋。这是非常典型的手脑并用，对提高智力，开发右脑是一种好方法。有学者指出，学珠算练手指是开发智力的有效途径。
由于用算盘计算有这么多的优点，所以这个在中国已使用了二千多年的计算工具，现在在世界各地仍得到广泛应用。联合国教科文组织对具有中国特色的"三算结合"小学教学系列教材很重视并给予支持。
在受中国文化影响比较深的日本、韩国、东南亚，珠算技术的传授及普及教育一直受到重视。日本的小学生把读书、写字、打算盘列为三大基本功，日本的珠算教育在世界上处于领先地位。日本全国的算盘学校高达35,000所。韩国的珠算教育近年来也取得了长足的发展。
即使远在南美洲的巴西，也成立了珠算联盟，每年进行4次珠算考核和二次珠算大赛。北美洲的墨西哥有全国珠算支部，美国有珠算教育中心，有1,000多所学校接受珠算教育，算盘正成为美国的一种数学教学工具。
珠算教育在我国也受到社会各界的重视。近年在全国各地风行一时的珠心算早期智力开发，从幼儿园孩子开始进行珠心算能力的培养，得到了广大家长、幼儿园老师及孩子们的热烈欢迎并取得了显著的成绩。学习了珠心算的孩子的计算能力得到了明显的提高。
进行珠算运算俗称"打算盘"。打算盘一般都是用右手的几个手指进行操作。打算盘时各个手指有明确的分工，中指负责横档上方算珠的上下，食指负责横档下方算珠的下行，姆指负责横档下方算珠的上行。用右手打算盘时，最低位在右边，每进一位，依次向左移一个立柱。读得数时，由左向右一位一位的读出得数。
珠算运算时还有口诀，分别用于加减乘除。口诀都编得琅琅上口，读起来很有节奏感。运算时可以将口诀读出声来，减轻运算的疲劳。也可以不读出声来，只在心中默念。
打算盘时手指拨动算珠，眼睛看着要进行计算的数据。要集中注意力进入数据的输入，口中念着背下来的口诀考验着你的记忆力，耳朵听着口诀声与算珠声锻炼着你的感知力，脑子想着运算程序：先乘除后加减，锻炼着你的思维力。组成智力的各种基本因素：注意力、记忆力、感知力、思维力、想象力都在打算盘中得到不同程度的发展和提高。手、眼、口、耳、脑的并用，形成了一个刺激神经单元发育的机制，有利于开发右脑，有利于脑力的增强。
左手打算盘和右手打算盘一样，也要遵从相应的规则。以加法为例。从1加到4。
一上一
(左手姆指将横档下的算珠推上一粒)
二上二
(左手姆指将横档下的算珠推上两粒)
三下五去二
(左手中指将横档上的算珠拨下一粒，左手食指将横档下的算珠拨下两粒)四去六进一
(左手中指将横档上的算珠推上一粒，左手食指将横档下的算珠拨下一粒，左手姆指将横档下算珠在右方下一立柱上推上一粒)
以下依此类推。
练习加法可以从1加到36,得数666就说明练得不错。开始练习时加一遍需要几分钟。熟练后只需30秒即可完成。与现在流行的用扑克牌进行加法练习可收到异曲同工的效果。但比扑克牌加法练习还多练习了手指的运动。
左手打算盘时进位是向右进位。读得数时是由右向左读。据近代医学研究，手指经常活动对改善肢端血液循环非常有利。
现代心理学、生理学、医学的研究还证明，手和手指的运动对促进大脑发育和灵活起了很大的作用。而左手的运动对右脑的开发更十分有利。因此，要锻炼孩子的右脑，家长可以让孩子训练用左手打算盘。
4.左手剪纸
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎。
剪纸要讲究构图，讲究图的形态结构，是一种形象化思维，配以左手剪的动作，基本由右脑主管，起到活动左肢活化右脑的功效。
左手剪纸最好配有左手用剪刀，操作起来更方便。当孩子剪完以后，家长可以把孩子的作品作为家居的装饰，镶装在画框里。常剪常新，常新常换。这样做，不仅运动了孩子的左手，活化了孩子的右脑，看到自己作品不断"发表",还能让孩子始终保持一个好心情。
5.侧推墙运动
在墙边侧立，左臂平伸，左手掌与手臂垂直，手掌距墙20~30厘米。身体左倾，手掌触墙，手腕手指用力推墙，身体复位。反复作这个动作，身体如弹簧摆动。注意倾倒时不要太猛，手掌只须用少许力即可推动身体复位。墙不可太滑，防止手滑摔倒。可两手交替作，左手运动量大一些。
6.转杯运动
转杯运动即用手握杯，让杯转动，左旋右旋交替，两只手交替，多用左手。握杯时，可以用五指托住杯底，也可姆指和其他指相对握住杯子。
杯子的直径要和手的大小适应，便于转动。外表带刻花的杯子尤佳，对手指有更强烈的按摩作用。