当今社会的竞争日益激烈，适者生存的观念日渐深入人心，为了将来在竞争中立于不败之地，许多家长在孩子很小的时候就刻意培养他们的好胜心和竞争意识。

过强的好胜心与竞争意识也催生了一系列的教育问题与社会问题。因为要竞争要取胜，我们的孩子学会了嫉妒，更学会了“不择手段”。他们只能赢不能输，心弦一直绷得紧紧的，一旦遭遇到挫折或者失败，这些孩子的心理承受能力往往支撑不住，不是从此一蹶不振，就是走上了极端的道路！

年仅8岁的小怡虽然刚上小学二年级，可已经先后三次夺得学校的口语故事冠军。老师们常常夸她是个聪明的孩子，父母更是以她为荣。但最近小怡却一蹶不振，先是在学校的低年级作文比赛中没有取得名次，后来又在一次期末考试中跌出三甲之外。尽管爸爸妈妈安慰她“胜败乃兵家常事”，但小怡依然难以接受如此“残酷”的事实。她开始怀疑自己的能力，甚至拒绝参加以后学校的各种比赛。为此，她的爸爸妈妈非常苦恼！

小怡之所以变得如此，就是因为过强的好胜心理和虚荣心使其自尊大受打击！因为长期精神绷得太紧，这个时候孩子索性放松了自己！暂时的松懈家长不妨纵容一下，但若长此以往，家长就不能不加以重视了！

与小怡不同的是，她的好朋友兰兰不但没有因为一次的失败而气馁，反而越战越勇，从来不放弃！这些均归功于她的爸爸妈妈的教育！

和小怡一样，兰兰平时很用功，成绩一直在班里名列前茅，但平时爸爸妈妈总是对她进行平常心的教育，要坦然地面对一切荣誉与失败。妈妈总是对兰兰说：“凡事自己尽力就可以了，不要跟别人比！这样，就永远是心理上的胜利者！”兰兰把妈妈的话牢记在心里！

有一次，兰兰参加“口算”比赛没有获得好的名次。来学校接兰兰的妈妈知道这种情况以后，不但没有责备兰兰，还安慰她说：“输赢不要紧，重要的是参与。”

类似的话，让兰兰拥有了一颗看待荣辱的平常心。所以，她做什么事情都没有过重的得失心理！老师们都说“这孩子很难得，很从容，也很淡定”！

其实平常心不仅可以帮助孩子面对挫折和失败，还可以让孩子学会如何面对荣誉。

纽约8岁的女童贝丽曾荣获国际少儿钢琴大赛的金奖，一时声名鹊起。鲜花、掌声、荣誉纷至沓来。贝丽开始骄傲自满，沉醉于一片赞扬声中，练琴自然受到了影响。而她骄傲自大的表现让许多小朋友与她拉开了距离，对她敬而远之。幸好小贝丽的母亲对女儿及时提醒告诫，她的荣誉与成功离不开老师的教育、朋友的帮助和妈妈的鼓舞。而且，妈妈告诉她，其实在比赛中，有很多小朋友和她水平不相上下，只是贝丽临场发挥比较好，才会夺得冠军，要以一颗平常心来看待这次成功。

妈妈的话犹如一盆兜头冷水，让小贝丽及时回头。从此小贝丽专心练琴，再一次在国际大奖赛上夺取了桂冠。

美国儿童教育专家艾森指出，对大多数孩子来说，引导他们拥有一颗平常心至关重要。因为平常心可以让他们以正常的心态看待比自己优秀的同伴取得比自己杰出的成就，冷静地看到自己的成绩和不足，从而找准方向，付出努力。

平常心对于孩子的成长如此重要，那么，我们应该如何从小培养孩子的平常心呢？

1．要培养孩子的平常心，家长应该先端正自己的观念和态度

家长应该知道，平常心不是与世无争、无所事事，更不意味着不求上进。平常心是我们在日常生活中看待问题、解决问题的一种心态。拥有平常心反而能让孩子在一个平稳的期望值下更容易获得成绩。现实生活中，切忌家长的私人欲望过大，操控和影响孩子的成长。

2．让孩子做到“胜不骄，败不馁”

在平常生活中，家长可以把胜利和失败放在同一个领奖台上，孩子成功的时候给予孩子奖励，孩子失败的时候同样也要给予奖励，让孩子感受不到骄傲与气馁，从而能够本着平常心继续前进！

3．让孩子学会平常心对人对己

要做到用一颗平常心对人对己，需要让孩子经常调整自己的心态，不要管得太多，也不要想得太多，走自己的路，不要计较别人说什么。遇事要冷静，忌冲动，看淡得与失，看淡功名利禄。这样，你的孩子在很多情况下反而会发挥得更好！

4．教会孩子客观评价自己

不懂得客观地评价自己、过于好胜、虚荣心过强的孩子要么过于自尊，要么过于自卑，总是不能客观地正视自己。所以，家长要教会孩子别欺骗自己，要正确对待自己的缺陷，同时也要看到自己的优点。只有懂得客观地评价自己，孩子才不会患得患失！

5．教会孩子正确对待名誉

缺乏平常心的孩子一般都喜欢沽名钓誉，好追求表面上的东西。家长要帮助孩子正确认识自己，不能以华而不实的东西作为追求的目标。

总之，孩子的平常心是可以训练的！只要给予有效的引导，我们的孩子一定能够成为一个心态健康、情商突出的人！