男孩4岁时，父母认为男孩太小，什么都不懂，什么也不会，于是事事包办；

男孩7岁时，父母认为男孩做事笨手笨脚，一件小事都要做半天，还不如自己动手来的“省心”，于是替男孩做了；

男孩10岁时，父母认为男孩最重要的事就是学习，不能让男孩分心，于是事事替男孩做主。

……

没有父母不爱自己的孩子，他们可以为孩子付出一切。许多父母从男孩蹒跚学步开始，直到男孩的整个成长历程，都牵着男孩的手往前走。对于何时牵男孩的手，相信大部分父母都经验十足；可对于何时该放开男孩的手，父母们却并不是十分清楚。殊不知，正是因为父母轻车熟路地牵手，才逐渐让男孩失去了独立的能力和面对困难的勇气，这种经不起“风吹雨打”的男孩，自然很难独立生活。

为了让男孩成为一个独立自主的人，父母应该让男孩离开自己的怀抱，飞向更广阔的天空，而父母的牵手只会折断男孩的翅膀，让男孩失去独立的能力。因此，父母既要知道何时牵手，更要懂得何时放手，让男孩用自己的方式成长。

相信父母们对这样的场景都不陌生：当男孩在一旁玩耍时，父母就目不转睛地盯着男孩的一举一动，时不时地说：“别碰那个，危险！”；当男孩开始奔跑时，父母就大声喊道：“慢点跑，会摔跤！”；当男孩摔倒了，父母就立刻赶过去，把男孩抱在怀里，心疼地说：“都说了不让你跑，你看摔跤了吧！”……

这种现象在中国屡见不鲜，而在西方国家，父母一般都不会在旁边紧盯着男孩，而是给男孩足够的空间，就算是男孩摔跤了，也只是远远地看着，让男孩自己爬起来。

其实，有时候正是因为父母对男孩的过度保护，才使得男孩缺乏自我独立的能力。父母要知道，过多地保护和限制只会阻碍男孩的健康发展，使男孩变得更软弱。那些在父母保护下长大的男孩，其各项能力会逐渐退化，长大后往往会变得优柔寡断、胆小怕事，也缺乏独立处理事务的能力。

因此，父母不要因为担心男孩会受到伤害，就剥夺男孩自由活动的机会，否则男孩会因为与外界接触太少而形成孤僻、不合群的性格，以至于影响男孩的成长。

接下来的这个案例，也许能带给父母们一些启示。

韦博所在的学校组织学生到离家很远的森林公园举行活动，妈妈为了锻炼韦博的独立能力，决定让韦博独自一人前往。

活动的前一天，妈妈在家教韦博记住从家到森林公园的路线，并给了他一张地图，然后让他骑自行车去。因为韦博从来没有一个人去过那么远的地方，妈妈也有些担心，于是就骑着一辆自行车偷偷地跟在韦博的后面。

因为对路线不是很熟悉，韦博时不时地拿出地图对照，妈妈只是远远地看着，并没有上前帮助他。后来，韦博一不留神走错了路，但妈妈并没有提醒他，而是让他自己找到了公园的大门。虽然过程很曲折，韦博也迟到了几分钟，但是他却是唯一一个独自到达目的地的学生。

活动结束回家后，韦博委屈地对妈妈说：“今天除了我以外，其他同学都是父母陪着去的。”

妈妈听后笑着对韦博说：“正是因为你一个人去的，才有成就感啊，难道你不觉得很骄傲吗？”

听了妈妈的话，韦博立刻收起了委屈，自豪地说：“嗯，我也觉得很自豪，以后还有这样的活动我也自己一个人去。”

案例中，韦博妈妈的做法很明智，不仅锻炼了韦博独立的能力，还增加了他的自信心，可谓是一举两得。如果韦博妈妈像其他父母一样，因为担心孩子的安危而送韦博去森林公园，那么韦博就体会不到这么多乐趣了。

作为父母，应该如何放手，才能让男孩早日学会独立呢？

（1）父母要正确认识和理解男孩。

每个阶段的男孩都有其独有的特征，父母应该了解不同阶段男孩的成长特征，并根据自家男孩的特点调整教育方法，用最适合的方式引导男孩，并放手让他做自己感兴趣的事，而不是替他去做。

（2）让男孩自己安排自己的事。

其实，父母可以从小培养男孩自己安排自己的事的能力。比如，带男孩出去玩的时候，可以问他：“我们出门要带什么东西呢？”刚开始可以适当提醒他，让他主动想起哪些东西是必备的，这样可以让男孩学会主动思考，慢慢地，还可以让男孩自己选择去什么地方玩，以及要准备哪些东西。如果男孩在外面因为忘记带什么东西而发脾气时，父母要让男孩明白，这是他自己做的事，自己要负责，这样下次才能做好充足的准备。

（3）给男孩足够的活动自由。

要知道，只有给男孩足够的活动自由，他才能在实践中获得独立思考的能力和解决问题的机会，这是培养男孩独立性不可或缺的重要环节。

比如，当男孩看书遇到不认识的字时，父母可以假装也不认识，然后告诉他遇到生字要查字典，这样当男孩再有不认识的字时，就会主动查字典了。

此外，父母想要培养男孩的独立性，还要重视与男孩的交流。要知道，男孩想要的无非是能理解自己，并能像朋友一样对待自己的父母。因此，父母应该用真诚的爱，以及尊重和信任对待男孩，这样男孩才会放心大胆地去探索外面的世界。

著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“做爸爸的，最好只有一只手。”这句话旨在告诉父母，一定要明确自己的位置和责任。只有以这样的方式帮助男孩锻炼其各项技能，才能真正地帮助男孩建立独立自主的人格。让男孩做自己力所能及的事，才能让男孩学会独立，进而在未来摆脱父母的照顾，成为一个独立自主的人。

都说父母的爱是无私的，为了让男孩能真正的独立生活，请父母们把对男孩的爱藏一半吧，适当地放开牵着男孩的手，让他们自己去开拓未来。