任何梦想都不能脱离实际，都不能脱离社会需求，否则很难实现。即使实现了，也无所用处，也无法将个人的价值充分发挥出来。如果孩子说，我的梦想是未来能够站在玻璃球上、我的梦想是成为英雄奥特曼……对于两三岁的孩子来说，这样说还觉得有意思、挺好玩，可是一旦孩子不再年幼，他们说出这样的理想，妈妈就要做出引导了，一定要告诉孩子：不管你的梦想多么伟大，都要跟社会需求联系起来。

球球是个可爱的小男孩，他想象力异常丰富，经常语出惊人。不是今天说一句“我是世界上最高的人”，就是明天说一句“我要成为中国最棒的护旗手”……每每听到这些，大人们都会呵呵一笑。

这天，球球跟妈妈到小河边玩。看着潺潺的流水，他突然说：“我长大后要让河水倒流。”如此宏伟的梦想，让妈妈心中一阵激动。可是，转念又一想：太不符合实际了，谁能让河水倒流？

没想到，从那以后，球球就像着了魔一般，只要一有时间，就从水龙头上打水，来回摆弄。只要一到小溪或小河边，就会用长木棍来回捅……妈妈跟他说，这个梦想不切实际，可是球球不服气，说自己一定能办到。

如果球球是你的孩子，你会如何想？如何引导？想必，多半会又爱又恨吧。爱的是，孩子有梦想，有追求；恨的是，梦想不切实际，孩子却整天在屋里拿水去实践。

任何梦想的确立，都需要跟社会需求联系在一起。不切实际，脱离了社会现实和需求，这样的梦想是无法实现的，也没有任何意义。

人生来都有理想，它如同一粒种子、一棵幼苗，会在每个人的心中生根发芽。虽然理想是个人需求和欲望的表现，但不是所有需求和欲望都是正确的，因此理想也有积极和消极之分。个人理想不仅要满足自己的欲望，还应有利于他人，有利于社会。

在我们身边，很多妈妈都担心孩子的梦想不切实际。其实，很多孩子的梦想之所以不切实际，主要原因是没有做好人生规划。在帮助孩子做生涯规划时，必须努力发掘孩子心中更大的梦想，引导他们将自己的梦想跟社会需求联系在一起，让他们的梦想更实际、更有迹可循。

幻想、梦想、理想、现实，这四个阶段会随着孩子心理的发展和成长不断变化：幼儿时，孩子们幻想会多一些，少年时，会拥有自己的梦想，接着就会转化成理想；经过一番努力奋斗后，理想就会变成现实。其实，这一过程也是孩子不断进行社会化的过程。

▲以孩子一生的发展为出发点

就像面对应试教育，很多妈妈都觉得“考上好大学”就是孩子最大的理想。其实，这是片面而短视的，这样的想法很容易忽视了孩子今后的发展。既然要做人生规划，就要以孩子一生的发展作为出发点。

1910年，12岁的周恩来跟着伯父到了沈阳，在奉天省官立东关模范两等小学校读书。

新学期开始后，为了测验学生的学习目的，魏校长课堂上给学生提出了一个严肃的问题：“你们读书是为了什么？”

有的同学回答：“为了懂得道理。”

有的回答：“为了做官。”

家境贫困的学生回答说：“为了挣钱，为了吃饭，为了不受欺侮……”

有个鞋店老板的儿子说：“为了父亲而读书。”

……

听了孩子们的回答，校长似乎不太满意，脸色沉下来。他走到周恩来座位旁边，问：“周恩来，你为什么要读书？”

周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”

这异乎寻常的回答，让魏校长为之一振，教室里顿时鸦雀无声。魏校长根本就没有想到，年幼的周恩来竟有如此远大的抱负。他高兴得连连点头称赞：“好！为中华之崛起，你们都应该向周恩来学习。”

正是因为从小就有明确的学习目的和远大理想，周恩来成了倍受世界人民景仰的时代伟人。

孩子年龄小，无法形成对理想的正确认知，多半会听从父母的想法。父母要去除自己的功利心理，多一点宁静淡定，少一些急功近利，要以孩子的一生发展为出发点来引导孩子树立理想。

▲在关键时期引导孩子树立理想

理想，看不见，摸不着，有时则来自思想碰撞的灵光一现，妈妈一定要把握生活中的每个契机，引导孩子确立正确理想。例如，孩子刚看完一本书、一部影片，深有感触或产生思想矛盾时，要果断地抓住机会，跟孩子进行深入交流，之后帮孩子找到正确的人生目标和理想。

有个美国黑人，他的儿子很崇拜安徒生，于是出海时他带上儿子去参观安徒生的故居。

儿子来到一幢乡间小屋前，疑惑地问：“爸爸，安徒生不是应该生活在宫殿里的吗？”

黑人父亲回答说：“安徒生是鞋匠的儿子，从小就生活在这幢小木屋里。”

这个黑人小孩叫伊尔·布拉格，长大后成了一名记者，还是美国历史上第一位荣获普利策新闻奖的黑人记者。

他回忆童年时说：“小时候我们家很穷，妈妈靠苦力养活一家人。当时我一直觉得，我们这样的黑人出身卑微，是很难有什么作为的。但参观过安徒生的故居后，我知道，上帝从没有这样说过。”

伊尔·布拉格的父亲只用了两个方法就为孩子培养出一个崇高的理想：一是带他参观偶像故居，了解他们的生活经历；二是教导他，出身不能决定人的一生，谁都可以拥有理想。由此可见，要想引导孩子树立正确的理想，就要引导他们多读一些名人传记，让他们深刻地认识伟人的生活、经历，从中汲取积极向上的精神力量。

有理想的人有很多，但能实现的却很少，有些人是因为中途放弃；有些人则是将理想存在脑袋里，没有付诸行动，当然也就不会有什么成就了。空有理想不行动，跟没有理想是一样的。当孩子遭遇挫折、困难时，妈妈一定要及时为孩子提供支持，鼓励他们用实际行动解决问题。