妈妈与孩子一起坐下来，给孩子讲讲“小创新成就大事业”的故事吧。

说起招牌，我们每个人都不陌生。它是一个店铺的门面，起着招揽顾客的作用。可是，这些招牌因为暴露在外，常年饱受日晒雨淋、风吹霜打，很多已经是锈迹斑斑、破旧不堪了。

有一天，一个年轻人在街旁散步，当他无意间看到街头生意红火的美容院以及美容院门口悬挂着的破旧招牌时，突然灵机一动：给人做美容的生意这么好，如果我能给招牌做美容，是不是也同样会受到店铺老板的欢迎呢？

说干就干，他马上开了一家“招牌美容店”

不出年轻人所料，他的“招牌美容店”很受欢迎，几年时间里，他的“招牌美容店”就扩展到了全国各地，给他带来了丰厚的利润。

这位年轻人之所以获得成功，跟他的创新思维是分不开的。如果没有敏锐的观察能力、准确的判断力、创造性的思维能力，这位年轻人不可能打开他的事业之门，更不可能获得事业的成功。

这个故事还给我们哪些启示呢？社会在变革，知识在更新，未来社会，有创造力的人才有优势。这就要求家长从小培养孩子的“创新思维”和“创新能力”，只有这样，孩子长大以后才能灵活自如地适应时代、促进时代的发展。由此可见，创新能力是孩子在未来社会中获得成功的关键。

一位欧洲商人准备到阿拉伯推销地毯。临行时，朋友们纷纷劝阻他说：“去任何地方都可以，但为什么要去阿拉伯呢？那里的地毯业在全球首屈一指，而且畅销世界各地。你的举动无疑是班门弄斧，注定要失败的呀！到那时，你后悔都来不及。”

商人微笑着拒绝了朋友的好意，执意前往一试，他带着自己的地毯来到了阿拉伯。一开始，正如朋友所料，几乎赔了老本，但他却发誓不成功绝不罢休。

商人一面继续四处推销，一面认真观察当地的风土人情。他发现在阿拉伯国家，虔诚的穆斯林每日祈祷，无论在家还是在外旅行，都守时不辍。穆斯林祈祷的一大特点是祈祷者一定要面向圣城麦加。

了解到这种情况，这位欧洲商人突然想到个好主意。他巧妙地设计出一种指针固定指向北方的小罗盘，也就是说无论何时，它的指针都指向圣城麦加的方向。然后，商人将此种小罗盘装在自己的地毯上，专供穆斯林教徒们在祷告时使用。

这个小小的创新，不仅使商人销光了所有积压的地毯，而且从此在阿拉伯的地毯市场上占据了一席之地。

成功的人之所以成功，一定有他成功的理由。比如，故事中这位欧洲商人就懂得，要想让自己的产品在众多的产品中“脱颖而出”，那就应该让自己的产品“与众不同”。

在19世纪中叶，美国加州传来发现金矿的消息。许多人认为这是一个千载难逢的发财机会，于是纷纷奔赴加州。17岁的农夫亚默尔也满怀希望地加入了这支宠大的淘金队伍中。

淘金梦是美丽的，做这种梦的人却太多，而且还有越来越多的人蜂拥而至，一时间加州遍地都是淘金者，而金子自然就越来越难淘。

不但金子难淘，而且生活也越来越艰苦。当地气候干燥，水源奇缺，许多不幸的淘金者不但没有圆致富梦，反而葬身在这里。

亚默尔经过一段时间的努力，和大多数人一样，没有发现黄金，反而被饥渴折磨得半死。一天，望着水袋中仅剩下的那一点点舍不得喝掉的水，听着周围人缺水的抱怨，亚默尔忽发奇想：淘金的希望太渺茫了，还不如卖水呢。

亚墨尔把自己的想法告诉了同伴，立即受到了各种嘲讽。

但亚墨尔对别人的嘲讽无动于衷，他毅然放弃对金矿的努力，将手中挖金矿的工具变成挖水渠的工具，从远方将河水引入水池，用细沙过滤，成为清凉可口的饮用水。然后，他将水装进桶里，挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。

当时有人嘲笑亚默尔胸无大志，说：“千辛万苦地到加州来，不挖金子发大财，却干起这种蝇头小利的小买卖，这种生意哪儿不能干，何必跑到这里来呢？”

亚默尔毫不在意，不为所动，继续卖池的水。因为水在此地存着巨大的需求市场，而且他做这个生意根本不需要什么成本，所以，当其他的淘金者都空手而归时，亚默尔却在很短的时间内靠卖水赚到了几千美元，为自己的人生挖到了第一桶金。

生活中常有一些孩子，做事情的时候，总拘泥于一种思路，不敢想，不敢尝试，这怎么可能创新呢？总的来说，孩子缺乏创新能力是有原因的，包括缺少创新经验、个人比较懒惰、经不起挫折、家长过于严苛等等。

要想把你的孩子培养成一个创意新、点子多、解决能力强的孩子，妈妈就应做到以下几点：

第一，给孩子营造一个宽松和谐的家庭氛围。

第二，对于孩子提出的各种问题，与孩子一起讨论，启发孩子多角度思考问题。

第三，鼓励孩子的探索活动，利用节假日带孩子接触各种新鲜事物，启发孩子思考。

创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。孩子将来有多大成就，关键在于他的创新能力如何。一个从小就思路宽、点子多、创新能力强的孩子，他的人生道路也一定比其他人更广阔。