郭琳琳因代课得罪好友
气球猫表谢意亲送鲜花
作文课老师临时有事没有来，让郭琳琳代课。这让气球猫、布老鼠和豌豆鹅非常不服，尽管它们没有说什么。郭琳琳更是大胆，让大家离开教室去观察，回来后写出段落，然后传到前面的大显示屏上，由她点评。
小精灵默念咒语，将气球猫、布老鼠和豌豆鹅送到它们想去的地方。不一会儿，气球猫第一个返回，写了一段传到大显示屏上：
通红通红的西红柿真惹人喜爱。一串串辣椒燃烧着本身的热量。紫色的茄子别有一番景象，千姿百态。茂密的瓜藤中，不时发出阵阵清香，诱得你直流口水。
郭琳琳阅读一遍：
“气球猫，你描写太简单，一点也不深入。比如西红柿怎样惹人喜爱的，辣椒为什么燃烧，茄子怎样千姿百态的，瓜藤中什么东西怎样发出阵阵清香……，你都没有写出来。这样就显得太表面，不够深入。因为你观察不仔细，观察力度不够……”
“我觉得我写的已经够好了。”
气球猫不服。
“我可是对你好。”
“我不需要你对我好。”
布老鼠回来了。写完后上传到大显示屏。
那天很热。太阳烤着大地。村边的小溪，溪水一下低了几寸。小溪旁边的柳枝一动也不动。小鸟不知藏到什么地方去了；草木都垂头丧气。只有那知了还在替烈日呐喊助威！
“布老鼠，你的描写也简单，不够深入。比如天怎么热的，烤着的大地怎样了，怎么发现溪水低了几寸的，柳枝怎样一动不动的，草木怎样垂头丧气的，知了怎样替烈日呐喊助威的，……，也都没有写出来。描写不够深入，是因为观察不仔细，观察力度不够。”
害怕布老鼠不高兴，郭琳琳急忙补充一句：
“我可是为了你好。”
布老鼠心中不服：
“气球猫写的咋样？”
“和你一个毛病。”
郭琳琳说。
“嘿嘿嘿，有做伴的我就不怕了。”
“你们——”
郭琳琳想让它们重写，因担心把这两个淘气包惹急了故意捣乱课堂，她无法维护好课堂纪律，便将后面的话咽了回去。
豌豆鹅回来了。
它写的是——
扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那云，那山，那野草，在秋风中起舞，展现着令人羡慕和赞美的倩姿。秋阳的光芒落入山下的小溪，从古流到今，从遥远的过去流向那茫茫的未来。
“豌豆鹅，真不好意思。”郭琳琳不想把这三个卡通同学都得罪，可又没办法。“你的描写也简单，不够深入。比如什么样的云，什么样的山，什么样的野草，怎样在秋风中起舞，秋阳在什么地方，光芒怎样落入小溪的，……，都没有写出来，显得很表面缺少形象，还是描写不够深入。原因只有一个，观察不仔细，观察力度不够。”
“哦——”
豌豆鹅盯着显示屏若有所思。
“郭琳琳，我们都没有你写的好，是不是？”
气球猫忍不住了。
“就是啊。你写一个深入的给我们看看。”
布老鼠帮腔。
“我是为了你们好啊！”
郭琳琳解释说。
“我们不用你为了我们好啊！”
气球猫布老鼠一起学着郭琳琳声调说。
“你两个别难为郭琳琳。我觉得她说的对。我们是来学习的，就应该好好学。”豌豆鹅说。“小精灵，麻烦您把我们送到气球猫观察过的地方。”
也不管气球猫布老鼠愿意不愿意，小精灵已经默念咒语把它们送到一片天地里。气球猫一遍观察一边问：
“你们说西红柿怎样惹人喜爱的？”
“因为，因为沉甸甸地压弯了枝头，就像一只只小灯笼，所以惹人喜爱。”
豌豆鹅回答。
气球猫又问：
“那，辣椒为什么燃烧，茄子怎样千姿百态的？”
“这个我观察到了。”布老鼠说，“一串串辣椒犹如一团团火球，正在燃烧着本身的热量。紫色的茄子别有一番景象，高的、矮的、胖的、瘦的，千姿百态。”
“瓜藤中什么东西怎样发出阵阵清香？哦，这个我知道了。”气球猫自己回答。“茂密的瓜藤中，圆鼓鼓的瓜儿常常从叶子底下探出脑袋，不时发出阵阵清香。”
小精灵又把它们送到炎热的夏天。
布老鼠问：
“天怎么热的，烤着的大地怎样了？”
“你感觉不到吗？”气球猫一遍用扇子扇风一边说，“一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝固了。烤得田里的老泥鳅都翻了白。”
“溪水一下低了好几寸，那些露在水面的石头，也都变大了。”豌豆鹅说，“还有那柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。”
“是啊。还有那草木垂头丧气的样子，好像等待死亡。你们听知了的叫声好像已经破碎了，好像有人在敲破锣碎鼓。”布老鼠似乎在自言自语，“刚才我怎么没观察到？真是观察力度不够？”
小精灵把它们送到秋天。
它们乘坐在汽车里奔驰在山间公路上。
“那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然一个个……”气球猫把车外的景色感染了，“你们说俨然一个个什么？”
“应该俨然一个个女生，而且戴着金色面纱，穿着黄色风衣，在秋风中舞蹈。”豌豆鹅回答。“如果刚才能观察这么仔细，就不会写的没有形象了。你们再帮我观察观察秋阳吧。”
“秋阳伫立山顶，像，像，像战神，对，战神。”
气球猫十分得意自己的想象。
“那光芒呢？就是血染的战袍，落在山下的小溪里，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌……”
“呜咽——”
豌豆鹅打断布老鼠。
“是啊。战袍被鲜血染成这样，还能爽朗大笑吗？肯定很悲壮。当然是‘呜咽’……”
“快回去吧。一会儿下课了。”
小精灵默念咒语把它们送回教室。
气球猫重新写一遍：
通红通红的西红柿沉甸甸地压弯了枝头，就像一只只小灯笼，真惹人喜爱。一串串辣椒犹如一团团火球，正在燃烧着本身的热量。紫色的茄子别有一番景象，高的、矮的、胖的、瘦的，千姿百态。茂密的瓜藤中，圆鼓鼓的瓜儿常常从叶子底下探出脑袋，不时发出阵阵清香，诱得你直流口水。
布老鼠重新写一遍：
那天，天热得发了狂。一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝固了。炙热的火伞高张在空中，烤得田里的老泥鳅都翻了白。村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。小溪旁边的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。小鸟不知藏到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄待毙，只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫，真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
豌豆鹅重新写一遍：
扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然一个个戴着金色面纱的女孩，穿着奶黄色的风衣，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着令人羡慕和赞美的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从遥远的过去流向那茫茫的未来。
“哗——”
同学们看完三段描写，忍不住热烈鼓掌。
气球猫从衣兜里慢慢拿出三朵野花不好意思地走到郭琳琳面前，低着头，慢慢将花朵送过去：
“郭琳琳，谢谢你。”
“好啊，你采野花也不告诉我一声。”布老鼠急了。“你要说，我也采一朵送给郭琳琳啊。”
“没看我手中有三朵吗？代表你俩啦。”
郭琳琳笑了。布老鼠豌豆鹅笑了。同学们都笑了。