暑假时，远房的表姐带着女儿莹莹来我家玩了几天。这几天里，我算是见识到了真正的“小懒虫”。在家里，莹莹除了看动画片、玩玩具之外，几乎什么事情都不做，自己的事情也总让父母操心。例如，每次吃饭时，莹莹只是坐在饭桌旁一动也不动，一会儿命令妈妈“我要吃菜，给我夹”，一会儿吆喝妈妈“给我拿馒头来”。外出游玩，莹莹明明自己不累，也常要妈妈抱。

为此，表姐常向我抱怨莹莹的懒惰。因为她本来自己既忙工作、又忙家务，已经很辛苦了，莹莹自己可以做的事情也要让她劳神劳力，确实让她吃不消。

看着莹莹如此的懒惰和表姐劳心劳力的模样，我陷入了沉思。

如今的孩子都被当成“宝贝”一样，在我们大多数的家庭里，一般不会让孩子做家务。我们对孩子的溺爱、娇纵、包办代替，逐渐导致了孩子“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。所以要我说，孩子的懒惰并不是天生的，而是我们自己造成的。

我经常看到这样一种现象：有的父母认为让孩子做家务劳动会影响孩子的学习，于是经常教导孩子“你只要好好学习就可以了，家里什么事情都不用你做”。孩子听到类似的话就可能会从内心贬低“劳动”的价值，父母再让他去做这些事情时，他就不会心甘情愿去做，而且还会把学习当作逃避劳动的借口。

父母的这种做法是绝对不可取的。孩子的懒惰不仅给我们增加了很多额外的身心负担，而且对孩子自己的习惯养成，对他们以后的生活、学习和工作也都是很不利的。因为懒惰，孩子锻炼照顾自己、锻炼独立生存的机会减少，生活能力、生存能力自然难以提高。因为懒惰，孩子缺少接触更多新事物和新领域的机会，不利于他们的智力、思维、创造性等潜力品质的发展。因为懒惰，孩子缺少克服困难去做事的经历和锻炼，不利于培养他们顽强的意志和独立自主性。俗话说“勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源”说的就是这个意思。

因此，无论我们对孩子的期望有多高，无论孩子自己的理想有多远大，如果他们懒惰，这些期望和理想都不可能实现，因为他们很难把理想付诸行动。所以，我们要培养孩子爱劳动、勤快的好习惯，帮助孩子克服懒惰。

当然，培养孩子爱劳动的好习惯并非一朝一夕的事情，所以我们要有足够的耐心。说到这里时，表姐问我：“我看见你的儿子很勤快，一个男孩如此勤快，真的很难得，你是怎么做到的？”

其实，儿子也并非一开始就是一个勤快的孩子，只是他有一个很好的习惯——他自己的事情，他会认真做好，不是他的事情，他会努力做好。我在培养儿子爱劳动的习惯时，也是向很多有经验的父母讨教后，并结合儿子的个性，自己慢慢摸索出来的。

第一，对孩子的事情我们不要包办和代替。

当孩子还很小的时候，他们看到我们做什么事都很好奇，觉得很好玩，就争着去做。例如，看到妈妈扫地他也要扫，看到爸爸挪动家具他也要去干。而很多父母对孩子这些行为的反应和做法一般是——孩子小，根本什么也干不了，所以就阻止他们去做。

此外，孩子因为缺乏经验和能力，很多事情都做不好，甚至会越做越糟。我们就会认为孩子做事只会捣乱，只会给父母添麻烦、“帮倒忙”，为了自己省心、省力，就不再让孩子做事了。还有就是父母看到孩子做事很费力气，担心累坏了孩子、伤着孩子，怕孩子吃苦受罪，就几乎什么事情都不让他们做。

由于以上种种原因，很多父母就养成了对孩子的事情包办和代替的习惯，这也是孩子养成懒惰习惯的主要原因。由于我们的包办和代替，孩子从小习惯了什么事情都是父母来做，习惯了接受我们的百般照顾和疼爱，习惯了遇到难题就让我们来帮助解决。他们没有养成自己的事情自己做、自己解决难题的习惯，什么事情也不愿意自己动手去做，遇到难题也懒于去思考，懒惰也就自然形成了，他们会想反正有父母呢！

在这一方面，我做得比较好。我从来不包办和代替儿子应该承担的责任和义务。这使得儿子在三四岁时就自己洗手绢，自己洗碗，并且自己学扫地，整理小床……上中学时他自己拆洗被单、衣服……这种“自己干”的习惯使他养成了勤劳勇敢的精神，也培养了他的独立意志、决策能力及办事的迅速性和果断性。

可见，孩子勤奋的习惯是要在从小“凡事自己干”的身体力行中逐渐培养出来的。所以，要克服孩子的懒惰，我们一定要减少对他们日常事情的包办和代替，让他们自己学着去做，让他们锻炼着去做。这样，孩子独立做事的能力才能逐渐提高，也才能避免他们养成懒惰的习惯。

第二，不要轻易责备孩子。

如果孩子独立做事时，因为做得不能令父母满意而经常受到父母的责备和批评的话，那么孩子就会觉得没有成就感，逐渐失去做事的兴趣，时间久了就会变得心灰意懒。这也是孩子养成懒惰习惯的一个重要原因。

我们要以发展的眼光看待孩子，成人也不是长大后突然就能够把所有的事情都做得很完美、很熟练的。任何一种能力、一种技能都需要从不会到会、从不熟练到熟练逐渐炼成，是需要一次一次地反复实践才能提高的，而在这个过程中，犯错也是难免的。所以孩子做事犯错、做得不完美是他们必经的过程，他们会在不断实践的过程中慢慢积累经验，从而做得越来越好、越来越熟练、越来越让父母满意。

因此，在孩子没有做好某件事情时（或者在他们犯错时），我们绝对不要轻易就责备孩子，而是要帮助他们了解出错的原因以及改进的方法，鼓励他们不断总结经验、反复去实践，直至做到让自己和父母都满意为止。

第三，我们自己要以身作则。

如果我们本身懒惰、厌恶劳动、懒于思考和行动，做事时叫苦连天，孩子也容易模仿我们的这些行为，滋长懒惰的心理和习性。所以，我们要勤奋地去“做该做的事”，但不要勤奋地“做不该做的事”。简单地说，我们要努力做自己该做的事情。例如，勤奋地做好家务、努力工作、努力学习某项技能或有用的知识。而孩子自己能做的事情就让他们自己去做，自己能解决的问题就让他们自己去解决。

替孩子做他们能做的事，是对他们积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会。你总是不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”父母一定要记住：放手，才能放心！