我们时常看到这样的情形：

早上的时候，父母焦急地催促：“快点！快点！我们快来不及了，你怎么这么磨蹭！”

而另一方面呢？孩子依旧慢悠悠地，不着急不着慌地做着某些事情！

如果要问孩子们做过的最让父母暴躁的事情是什么？无疑，很多父母会首选磨蹭的问题。因为磨蹭是孩子身上的一大顽疾，从四五岁的孩子到青春期的青少年，几乎都有这样的毛病。它甚至比叛逆、厌学、懒惰的行为更让父母头疼。

绝大部分父母时常抱怨，自己的孩子做事磨磨蹭蹭，从穿衣吃饭到睡觉起床，从上学走路到写作业做家务……好像只要让孩子做些事情，就会有磨蹭的存在。而当孩子磨蹭的时候，父母最直接的反应就是催促、催促、再催促。催促孩子快点起床刷牙，催促他们赶紧吃饭，不要老是看电视，更催促他们快些做功课。可惜的是，父母逐渐发现，自己的催促好像对孩子没有任何作用。有时候，父母越是不断地催促，孩子的磨蹭反而更加严重。

魏瀚的妈妈对此有很深的感触。孩子从小就胖乎乎的，给人的感觉就是性情温和，斯文有条理。可这孩子身上也有一个毛病，就是不管做什么事情都是慢慢吞吞的。上了幼儿园之后，学校要求8点之前到校，在学校里面吃完饭之后再上第一节课。可是因为孩子起床、刷牙都磨蹭，所以迟到。妈妈觉得孩子可能比较小，做事没有效率，长大了就好了，也就没有太严格要求。

可后来，就连老师也时常向妈妈反映，说魏瀚做事总是不紧不慢，别人吃饭十分钟，他半个小时都没吃完，每次等老师催促才勉强加快些速度。

这样一来，妈妈就觉得不能再纵容孩子了，于是便有意识地催促孩子，希望孩子行动快一些。早上起床的时候，妈妈会大声催促：“快一点，要不今天又迟到了！”吃饭的时候，妈妈也会催促孩子：“快点吃饭，不要一边吃饭一边玩！”而在写作业的时候，妈妈也是要三遍五遍地催个不停。

几年下来，妈妈养成了催促的习惯，可魏瀚的磨蹭行为却并没有什么太大改进。做起事情来依然是磨磨蹭蹭，丝毫没有效率，而一旦听到了妈妈的催促便手忙脚乱，什么也做不好。

一次，学校组织了手工比赛，魏瀚积极地参加了。他选择了组装自己最喜欢的飞机模型。第一天，当妈妈帮孩子把模型买回来之后，就警告：“这次手工比赛的期限只有一个星期，你一定要抓紧时间，不能再磨磨蹭蹭了！”魏瀚也痛痛快快地答应了。接下来，他把全部零件都集中在一个盒子里，仔细地研究了图纸，然后决定第二天开始组装。

第二天，魏瀚只组装好了飞机的四只轮子。

第三天，魏瀚组装好了飞机的两翼。这时候，妈妈看到魏瀚进度缓慢，便催促说：“你这个孩子怎么一点都不着急呢？期限只有一个星期，现在已经过去三天了，你却完成这么一点点，到时间了，你怎么能完成得了！”于是，接下来的几天，妈妈总是催促魏瀚，让他快点完成。可尽管妈妈一再催促，孩子的进度好像也没有加快。到最后一天晚上的时候，虽然机舱、机翼、机头、轮子等各部位已经组成完毕，但是还没有完全组装在一起。吃完饭后，妈妈着急地说：“你心里想着什么呢！一个星期时间都没有把飞机组装完，还不快点行动！”就这样，在妈妈的催促下，魏瀚完成了自己的飞机模型。

原本他认为自己的作品肯定会得奖，因为它是用1000多个零件组成的，构造非常精致，造型也非常漂亮。可没想到，等评奖老师拿着模型欣赏的时候，机翼和轮子竟然掉了，魏瀚也因此失去了获奖的机会。

回到家之后，妈妈抱怨地说：“你做事磨磨蹭蹭，还这么不专心，本来大好的机会就这样失去了！”魏瀚也生气了，大声地反驳道：“我不是想早点完成吗？你总是催我快点快点，我一着急，能不手忙脚乱吗？”

听了孩子的抱怨，妈妈突然觉得孩子的话似乎也不无道理。一直以来，自己总是催促孩子，可孩子的磨蹭却始终没有改善，还时常变得忙手忙脚，难道自己的方法真的错了吗？

事实上，正如魏瀚妈妈所想的那样，不断地催促会让孩子产生一种压迫感和紧张感，导致注意力不集中，从而犯下一些本来应该避免的错误。更重要的是，父母的催促会让孩子产生麻痹心理，甚至形成免疫或是依赖。

时常被父母催促着做事情的孩子，他们会这样想：反正到时候父母会来催我，我不如在这之前多放任自己。当父母第一次催促的时候，他们一点儿都不在乎，因为他们知道这只是一个预防针，反正一会儿还会再催，于是他们就心安理得地慢悠悠做事。当父母第二次催促的时候，他们心里有些紧张感了。虽然也会加快一些节奏，但是还会不太在意。而等父母第三次催促的时候，孩子们就知道父母真的发火了，再不快点就会被骂甚至是挨揍，所以才会加快步伐。慢慢地，孩子养成了这样的习惯，不管做什么事情，父母不催促三四次，他们是不会主动行动的。

所以，父母与其不停地催促孩子，跟在孩子屁股后面让他们“快点！快点”，还不如给孩子设定一个时间范围，要求他们按时完成。当孩子产生一种紧迫感的时候，就没有时间磨蹭了，更没有等着妈妈催促的心理了。对于比较小的孩子，父母可以培养他们的时间观念，利用小闹钟来“限制”他做事情的时间。一旦孩子在规定的时间内，做完了规定的事情，父母就应该给予奖励，否则就给予相应的惩罚。

而对于十几岁的孩子来说，他们已经有了较为明确的时间观念，知道如何提高自己的做事效率，这时候，父母只需要给孩子设定“最后期限”就好了。父母还是应该尽量将事情交给孩子自己处理，鼓励孩子独立做事，合理安排自己的时间。这样不仅可以让孩子改掉磨蹭的毛病，还可以慢慢地提高孩子规划个人时间的能力，提高做事效率。

父母们，要知道，很多时候，孩子的磨蹭是父母催促出来的。所以，改掉“催催催”的坏习惯，适当地放手，让孩子学会管理时间。这才是最轻松、最有效的教育方式！