替人解围有技巧(1 / 1)

在社交活动中,人都难免遇到尴尬或下不来台的时候,那时我们心中多么渴望有人会出面解围,给我们找个台阶下呀。所以,学会替人解围,能适时地为陷入尴尬境地的对方提供一个恰当的“台阶”,使其不丢面子,是赢得好人缘的一大高招,也是为人的一种美德。这不仅能使对方对你产生好感,而且也有助于你树立良好的社交形象。

戈尔巴乔夫偕夫人访问美国时,在赴白宫出席里根送别宴会的途中突然下车和路上的行人握手问好。随行的苏联保安人员急忙冲下车,围上前去,喝令站在戈尔巴乔夫身边的美国人把手从口袋里抽出来。他们怕行人口袋里有武器,行人一时不知所措,气氛突然变得紧张起来。这时,戈尔巴乔夫身后的夫人十分机智,立即出来打圆场,她向周围的美国人解释说,保安人员的意思是请大家把手伸出来,跟戈尔巴乔夫握手。顿时,气氛变得热烈了,人们亲切地同戈尔巴乔夫握手致意。这里,夫人机巧的应变,为尴尬的场面解了围。这件事也被人们广为称颂。

有时候,几句机智的话往往能化解一场无意义的争吵,从而使争论双方皆大欢喜,也给自己铺下一条更宽阔的道路。

清末陈树屏做江夏知县的时候,大臣张之洞在湖北做督抚。张之洞与抚军谭继询历来关系不合。有一天,陈树屏在黄鹤楼宴请张、谭等人。有人谈到江面宽窄问题,谭继询说是五里三分,张之洞却故意说是七里三分,双方争执不下,反唇相讥,谁也不肯让步。陈树屏知道他们是借题发挥,对两个人这样的争论很不满,但是又不想扫了众人吃饭的兴致,于是他想给两人打个圆场,很快他就有了计策。只见他从容不迫地拱拱手,言辞谦虚地说:“江面在水涨的时候就宽到七里三分,而落潮时便是五里三分。张督抚是就涨潮而言,而抚军大人是就落潮而言,两位大人说的都没错,这有何怀疑的呢?”张、谭二人本来是信口胡说,由于争辩为了保全面子才不肯认输,听了陈树屏这个有趣的圆场,自然无话可说了。于是众人一起拍掌大笑,争论便不了了之。张、谭二人对陈树屏都心存感激,不久张之洞便上言朝廷把陈树屏升至知府。

可见,替人解围,就好比交际场上的“及时雨”,能熄灭即将点燃的怒火,有时还能让大家哈哈一笑,将气氛变得轻松愉快。

作家冯骥才在美国访问时,一位美国朋友带着儿子到公寓去看他。他们谈话间,那位壮如牛犊的孩子,爬上冯骥才的床,站在上面拼命蹦跳。冯骥才看到后很不乐意,同时也感到了朋友脸上的歉意,这时如果直截了当地叫孩子下来,势必会使其父难堪,也显得自己不够热情。于是,冯骥才便说了一句幽默的话:“请你的儿子回到地球来吧!”那位朋友说:“好,我和他商量商量。”结果,既达到了目的又显得风趣。

有时遇到意外情况对方陷入尴尬境地,这时,你在给对方提供“台阶”的同时,如能采取某些妥善措施,及时为对方面子上再增添一些光彩,那是最好不过的了,对方会更加欣赏你。

慈禧爱看京戏,并常赏赐艺人一点儿东西。一次,她看完著名演员杨小楼的戏后,把他召到眼前,指着满桌子的糕点说:“这一些赐给你,带回去吧!”

杨小楼叩头谢恩,可是,他并不想要糕点,便壮着胆子说:“叩谢老佛爷,这些尊贵之物奴才不敢领,请……另外恩赐点……”

“你想要什么?”慈禧心情不错,耐心地问。

杨小楼又叩头说:“老佛爷洪福齐天,不知可否赐个字给奴才。”

慈禧听了,一时高兴,便让太监捧来笔墨纸砚。慈禧举笔一挥,就写了一个“福”字。

站在一旁的小王爷看了慈禧写的字,悄悄地说:“福字偏旁上多了一点。”杨小楼一看,这字果然写错了,若是这样拿回去必遭人议论,岂不是对太后不利;不拿回去也不好,慈禧一怒很可能就要自己的命。要也不是,不要也不是,他一时急得直冒冷汗。

气氛突然间紧张起来,慈禧太后也觉得难为情,既不想让杨小楼拿走错字,又不好意思再要过来。

旁边的李莲英脑子一动,笑呵呵地说:“老佛爷之福,比世上任何人都要多出一‘点’呀!”杨小楼一听,连忙叩首道:“老佛爷福多,这万人之上之福,奴才怎么敢领呢!”慈禧正为下不了台而发愁,听这么一说,急忙顺水推舟,笑着说:“好吧,隔天再赐你吧。”就这样,李莲英为二人摆脱了窘境。

替人解围也不仅仅都是这些大人物们有的机会,也不一定都有着重大的意义,在平时,朋友之间也存在着这样的情况。

有一次,大家一起出去游玩。到了午饭的时间,小李主动说:“各位,今天我请客。”于是朋友们欢呼着一起到了一家餐馆吃饭。吃过饭结账时,小李一摸口袋面露难色,原来匆忙出行忘了带钱包,这可怎么办呢?在朋友面前多难堪呀,万一大家要是误会以为她虚情假意怎么办呢!细心的小田看出她的情况,走上前说:“对了,我想起来了,上次吃饭是你埋单,今天该我付账了,别跟我抢了!”说着她急忙把钱交给服务员,小李当然知道她的心意,心中感激万分。从此,两个人的友谊更加牢固了。

看来,替人解围不仅能让人化尴尬为愉快,也能为自己带来许多好处。所以,在生活中,我们不能持有“事不关己,高高挂起”的思想,也应该学习那些机智的人,做善于替人解围的“及时雨”,随时准备为他人伸出援手。