幽默的性格既是知识的结晶，又是多种能力的合成。因此，要培养幽默感，还必须注重提高自己的综合运用能力。

首先要注意提高观察力。只有这样，才能明察秋毫，从平凡中看到本质，从司空见惯的日常小事中看到情趣，从而才有可能借助语言或其他手段幽默地表现出来。

有位青年人，由于他善于观察并产生联想，从而发现生活中许多有趣的现象。比如他发现生活中常有这样的现象：两个人在门里外同时推门，门不能开；两个人又同时拉门，力量相抵，门还是不开；两个人在两侧同时发愣，然后两人各自转身离去。这种生活中的矛盾现象有很多人都见过，但熟视无睹，更没有深想，所以也就无法发现其中的内涵。但这位青年人却能发现，并且产生联想，将这种矛盾现象用漫画表现出来，这说明观察力在幽默中的作用。

其次，观察过后要有分析，要有丰富的想象力。富于想象，才能从平凡的生活素材中，找到别出心裁的幽默构思。

比如我国著名漫画家方成为了讽刺官场中的裙带作风，就以《一人得道》为题画了幅一家人随着当了官的爸爸青云直上的升天图。

打头的大块头看不见头，上半身已进入云端，从他那夹皮包挺肚皮的庄严法相来看显然是个“得道者”；接着第二个抱着他的大腿……最后是一个女孩搂着她爸爸的脖子，自己又背着玩具——小狗和小鸡。

看到这幅漫画不由得令人拍手叫绝，它既引人发笑，又令人回味；既让人赞叹漫画家的幽默，又让人感叹他的联想力。

这幅漫画之所以构思巧妙，就在于漫画家具有丰富的想象力。

除了培养观察力和想象力之外，还应培养逻辑推理能力。因为许多幽默便是活用逻辑而构成的。还要培养高度概括表达能力。培养了这些综合能力，才会有敏感的反应，才能巧妙地把自己对生活的认识和理解表现出来。