这是一所能看到大海的地势较高的中学，上课时从教室就能看到变化无穷的大海。

那年约有80名新生入学，其中大多数是那些与大海搏击的渔民们的子弟。

那是杨柳给新生上第一次课的事情。

“起立。”

大家都站起来。因为是新生，所以都很认真，教室里出现瞬间的寂静。但是，有一名学生耍滑头未起立。

“站起来，刚入学就是这种态度可不行！”杨柳的语气顿时严厉起来。

这时，下面传来一个声音：“老师，我站着呢。”

回答杨柳的话的王林确实站着，但是由于他个子太矮，杨柳看着好像是坐着的。糟糕！杨柳误会了王林。

杨柳为自己的粗心感到不安，一时竟不知说什么。如果在此时道歉，反而会伤王林的自尊心。于是，杨柳当时只说了声“对不起”，周围的学生都笑起来。王林的心情一定很落寞，杨柳意识到王林以后也许会因此受其他同学的欺负。

下课后，杨柳本想向王林道歉，但忙乱之中竟把此事忘掉了。晚上，杨柳犹豫是否给王林打电话，但打电话道歉太不礼貌，于是只好作罢。

第二天，天空晴朗无云，春天的大海碧波**漾，杨柳给王林的班上第二次课。

“起立。”又是瞬间的寂静。这时，忽然传来一个洪亮的声音。

“老师，我站着呢。”是王林，他站在椅子上，微笑着。杨柳只觉得眼前发暗。王林的微笑中，杨柳看出他这样做并不是讽刺，也不是抵抗情绪的表露。杨柳感到王林在对她说：“老师，我不在意，不要为我担心。”这样的体谅，让杨柳的心口感到一阵疼痛。

晚上，杨柳怀着复杂的心情给王林拨了电话。“老师，别在意，别在意。”对面传来王林爽朗又充满稚气的声音。

杨柳祈盼明天的天空还是晴朗无云，大海是碧波**漾。有缺陷并不可怕，可怕的是不敢正视自身的缺陷，将缺陷当作失败的借口。