知识的迅速增长和更新，使人不得不在学习上付出更多的努力。经过苦苦探索，人们在“终身教育”问题上达成了共识，现在“终身教育”思想已经成为当代世界的一个重要教育思潮。今天，在世界范围内都响起了“不学习就死亡”的口号。

这样，学习就意味着是一个终身的过程，是现代人生命过程的一个重要组成部分。

任何一个人，不管他有多高的天资，有多高的学历，都没有资格说：“我已经不用学习了。”

我国古代金溪县有个人叫方仲永，当他五岁时，就能写诗作赋。人们指着什么事物叫他作诗，都当即写成，文采道理都有可取之处，被认为是神童。于是就有人请他父亲带方仲永去做客，并即席作诗，有的人还赠些银两。他父亲认为这有利可图，就天天拉着他去拜见县里的人，不叫他学习。在他13岁的时候，他的文采已不能和以前的名声相称了。又过了七年，他已经变得默默无闻，和一般人一样了。

如此看来，即使神童也得不断学习，否则迟早有一天会“神”不起来。

有一家大公司的总经理对前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭代表你受教育的程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里干下去，就必须知道你该继续学些什么东西。如果不知道学些什么新东西，你的文凭在我这里就会失效。”

美国商业顾问汤姆·彼得斯在《解放管理》一书中给学生们这样的忠告：“记住：教育是通向成功的唯一途径，教育并不以你获得的最后一张文凭而中止。终身学习在一个以知识为基础的社会里是绝对必需的。你必须认真地接受教育，其他所有人也必须认真接受教育。教育是全球性经济中的‘大竞赛’，如此而已。”

因此，教育（学习）的真正目的并不在于记忆、存储，或是学会运用某种特定技巧，而是在于具备终身学习的能力。