青少年犯罪一直是一个令人关注的社会问题，2016年，全国未成年人犯罪人数为35743人，青少年作案人员占全部作案人员的比重为21.3%，并且愈来愈趋于低龄化。

有一部分青少年走上犯罪道路是因为对法律一无所知。北京市发生的两件事很能说明问题。

北京西城区某中学一男同学，向一名女同学借钱，人家没借给他，他就用菜刀把人家砍死了。当公安人员逮捕他时，他还说：“警察叔叔，你千万别告诉我妈妈，告诉她，她就不让我上学了。”

北京海淀区某中学七八名学生结成一个偷盗集团，多次入户行盗，罪行十分严重。当他们在法庭上被问及自己犯了什么罪时，却说不知道，并声称偷盗是出于好奇，想试试本事。

这些孩子因为不知法、不懂法犯下了罪行。但是，司法机关不会因为他们不懂法而不予追究，不懂法并不能减轻他们的罪过，当他们受到了法律的制裁时才追悔当初不该不学法、不守法，以致触犯了法律，受到了处罚。让青少年罪犯在铁窗高墙之下怀着忏悔之心开始真正学习法律，实在是我们教师、家长及社会工作者的失职。须知，制止犯罪，惩治只是“扬汤止沸”，教育才是“釜底抽薪”。

然而还有一些孩子却是在知法犯法。由于贪欲膨胀和缺乏严格的管教，他们一步步走向深渊。

南京曾经发生过一起学生长期结伙盗窃案件。6名团伙成员在案发时平均年龄不到18岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。

在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述了他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍5个同龄的同学成为好朋友、好“哥们儿”。不久，我们耐不住学校严格管理的约束，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。从此，我们经常集体翻墙头出去喝酒抽烟。

日久天长，老是喝酒抽烟，大家都有点儿烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。借着酒劲，大家都很赞成。

从那以后，他们时常在夜里酒足饭饱后，就一起到附近一些中小学校园行窃。由于学习的是保安专业，对刑法、公安业务、保安管理知识等有很多的了解，起初，他们盗窃也还算有点儿节制，只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。当然，因为懂专业知识，他们作案比较谨慎，相当注意不留痕迹等。

后来，经常作案胆子就大了，把学习的法律知识都抛到脑后，什么值钱就“拿”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，渐渐地对仅仅到中小学“拿”点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没机会一起“拿”了，于是决定干点大的，就去了那家手机店。

因为他们几个“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物将近1万元，学校和家长都没能发现。6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书，而是法院的判决书。

孩子的违法犯罪行为与家长的教育、家庭的环境关系极大。据调查，很多家庭不懂得如何教育孩子，管教无方，法制教育更谈不上；对孩子百依百顺，有求必应，使孩子从小为所欲为；父母思想意识不健康，自身就缺乏法制意识，甚至家人中就有违法乱纪现象；或者是家人感情不和，父母离异，孩子缺少家庭温暖。

爱孩子，是每个父母的本能。渴望孩子成器，也无可厚非。但是，良好的愿望只有通过正确的教育方法来实现，鲁莽和粗野，只能使孩子产生逆反心理，最后走向歧途。

不过，家长们也不必过于恐慌，教育孩子守法其实也是有方法的：

一、建设文明家庭，家长做守法的模范

一个文明和睦、遵纪守法的家庭，家长及成员素质较高，不仅有利于子女成长，也能有效避免子女违法犯罪。并不是说孩子不法行为的责任全在家长，但是孩子发展到违法的地步，家长总是有责任的。家长及主要成员必须以遵纪守法的模范行为做子女的表率，应以良好的家风熏陶子女。在家庭内部也要守法，如对孩子私人信件和日记不要拆开看等等。

二、要以健康的思想、品行和适当的方法教育子女

要关心孩子心理、意志和品格的培养，引导他们进行有益身心健康的活动，预防和制止孩子吸烟、酗酒、流浪以及聚赌等。据调查，目前在少年管教所或工读学校的违法犯罪青少年中，大部分都是中了“黄毒”不能自拔而走向邪路的。所以家长尤其要注意防止不良思想对孩子的影响，教育孩子并采取相应措施防止孩子看不健康书刊、音像制品，保护孩子的心理健康。

三、防止和纠正子女的不良交往

不良交往是导致孩子后进甚至违法犯罪的一个重要因素。不良交往对象会相互影响、交流、传授不良行为，甚至教唆违法行为。据有关部门对违法犯罪青少年犯罪动机的调查表明，青少年由朋友的怂恿、“激将”引发犯罪的比例最大，约占1/3。因此，家长要特别注意引导子女多交些品学兼优的朋友，发现有不良交往要采取适当的方式干涉，断绝他们往来，尤其对与社会上不三不四的朋友的交往，更不能掉以轻心。

四、配合社会进行法制宣传教育

家长要主动及时地配合社会的法制教育和执法实践，如社会上开展的严厉打击重大刑事犯罪的活动、报刊上关于违法犯罪的典型事件及执法过程的报道、家庭周围出现的违法事件、孩子接触到的包括影视或耳闻目睹涉及法律问题的事件等等。家长应利用这些材料，采取通俗易懂、生动形象、孩子们喜闻乐见的形式具体地宣传法律知识。

同时注意把法制宣传教育与道德教育结合起来，与公民的权利和义务教育结合起来，把自觉守法与法律制裁的教育结合起来，培养子女的法制观念和守法习惯。让孩子学会按照法律的要求去分析、判别各种社会现象，从而决定自己赞同什么，反对什么。

五、介绍和讲解法律知识

有条件的家长可以有针对性、有选择或较系统地向子女介绍法律知识，讲解法律条文，例如《宪法》《教育法》《国旗法》《国徽法》《未成年人保护法》《环境保护法》《治安管理处罚条例》《道路交通安全法》《刑法》等有关内容，从而使孩子掌握一点儿法律知识，认清什么是合法的什么是非法的，明确什么该做什么不该做。

总之，孩子小，接受新事物能力强，正是进行法制知识教育的适当起始时机，使孩子从小养成学法、知法、守法的好习惯，长大后，他就会成为一名合格的乃至优秀的公民。