“早恋”往往是个吓人的话题。不少父母对孩子，尤其是女孩儿与异性的交往十分警惕，“十二分”担心，害怕她们会早恋，更担心她们由于无知、好奇而产生难以挽回的后果。面对孩子的“早恋”现象，家长和老师有的无可奈何，有的围追堵截，有的严厉禁止，有的循循善诱……态度和方法不同，所产生的效果也截然不同。

在现实生活中，我们常常见到这种现象，父母的干涉非但不能削弱恋人之间的感情，反而使他们的感情得到加强。由于青少年处于特殊的发育期，好奇心强，逆反心理重，因此，父母的干涉越多，反对越强烈，他们“相爱”就越深。

德比和艾丽斯是13岁的中学生，青春期情感的萌动使他们相互吸引走到了一起，一开始，老师和家长都竭尽全力干涉，然而，这种干涉反而为两个孩子增加了共同语言，他们更加接近，俨然一对棒打不散的鸳鸯。

后来，校长改变了策略，他将孩子和老师都叫去，不仅没有批评孩子们，反而说是老师误会了他们，把纯洁的感情玷污了。过后，这两个孩子还是照样来往，但是没过多久，他们就因为缺乏共同话题而渐渐疏远，最终，由于发现对方与自己理想中的王子或公主相差太远而分道扬镳。

还有一个9岁孩子的“爱情”故事：

一天，一个德国留学生到一位中国朋友家里做客，朋友的女儿凯莉一边跳舞，一边大叫着“我要转学，我要转学”。

原来凯莉刚来德国不久，现在一家德国小学读书。第一个黄皮肤、黑头发的女孩子的出现，在班上引起了不小的轰动。刚上学没几天，就有一个9岁的德国小男孩儿彼德称自己爱上了凯莉。

这在德国学校里是常见的事，可凯莉作为一个在中国长大的中国女孩子，她的反应不是像西方小女孩儿那样得意，而是十分愤怒。但彼德却很坦然地找尽一切机会对凯莉表示亲密。

有一天，凯莉生病了，向老师请了假。谁知彼德竟然在班上大哭起来，嚷着说没有凯莉，他就不能继续上课，他要回家。

老师既没有批评他，也没有安慰他。到了家，彼德哭着对妈妈说，他要和凯莉结婚。在中国，这是一件非常可笑的事，家长就是不以为羞，也会感到深深忧虑的。那位德国留学生好奇地向朋友询问彼德妈妈是如何反应的。

朋友说：“彼德妈妈和蔼可亲地对彼德说：‘那很好啊，但是结婚要有礼服、婚纱、戒指，还要有自己的房子、花园，这要花很多很多的钱，可是你现在什么也没有，连玩具都是妈妈给你买的。你要和凯莉结婚，从现在起，就得努力学习，将来才有希望得到这一切。’从此以后，彼德为了能够娶到自己的‘新娘’，在学习上比以前更加努力了。”

面对孩子在异性面前的“非常”举动，父母要认识并接受孩子青春发育期的生理和心理状态。处于成长发育期的孩子渴望与异性伙伴交往，问题的关键在于如何培养他们健康的异性间情感。儿童虽不会有成年人的那种异性之爱，但也有必要从小培养他们与异性建立健康的情感，使他们能够理解异性、尊重异性，与异性建立自然的、友爱的关系。

早恋对学生学业的影响主要有两个阶段：一是追求阶段，二是分手阶段。在这两个阶段，他们往往会精神恍惚，魂不守舍。

如果家长发现孩子有早恋苗头，也不要如临大敌，一味斥责孩子，而应分析孩子早恋的原因，根据不同情况采取不同的教育方法。家长可以参考以下建议：

一、从小培养孩子遇事向家长诉说的习惯

“早恋”问题的解决主要取决于父母能否理解他们，是否站在他们的立场上，用他们的观点和思路去分析他们面临的情境。其要点是教育民主。如此一来，家长就能知道孩子真实的想法，而且这对于孩子开朗个性的塑造和创造精神的培养，都是非常重要的。

二、承认孩子青春期的生理和心理状态，给予他们必要的疏导

有了第一点作为基础，孩子就会向家长讲述自己的想法。对孩子青春期出现的变化，家长不妨“拆穿西洋镜”，这样他们就会认识到自己的隐私原来就是这么一回事，这将减少有意无意的掩饰对于教育的干扰。须知认识自己“丑陋”的一面，对于扎扎实实做人是至关重要的。

三、进行正确的人生观引导

爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，还有理想和抱负。人生观也是选择心仪对象的重要标准。如果我们加强了对正确人生观指导作用的教育，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。显然，人生观的教育是一个长期的累积过程，它不是临渴掘井能奏效的。也就是说，早恋问题的教育远在它发生之前。

四、教给孩子识别他人，特别是识别异性的方法

人们说初恋是美妙的，是少男少女的游戏，在他们眼里，初恋的对象是不可能更好的完人，其原因就在于他们对异性的特殊感情蒙蔽了他们的认知。因此，教给他们如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。

五、不要张扬，要冷处理，以免损伤孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理而导致他们破罐子破摔

一般说来，对精神空虚的孩子要加强正确的人生观和价值观教育，并且要加强远大理想和学习意义的教育，注意控制孩子用钱的数量和在外活动的时间，督促孩子将精力放到学习上来。对于爱慕虚荣的孩子，家长要让他充分认识早恋的危害，鼓励他根据自身特长参加有益的文体活动，在活动中认识人生价值，增强社会责任感；对于盲目钟情的孩子，家长要帮助他用理智勒住感情的野马，认识到不同的年龄有不同的任务，青苹果看起来美，吃起来是酸涩的，并鼓励他开阔心胸，振作精神，升华感情。

六、不要操之过急，要有耐心

在教育过程中，家长要有耐心，不要操之过急，孩子转弯是需要时间的，有时还会有反复。

七、营造一个充满爱的家庭氛围

优化家庭氛围也是至关重要的，如果一个孩子在缺乏爱的生活环境里，那么，他是很难形成健康的心理的。

八、对孩子进行一些必要的性知识教育

家长恰当地对孩子进行一些青春期性生理知识和性道德知识教育也是必要的，这样有利于消除性的神秘感，让孩子以正确的态度对待早恋问题。