缺乏安全感，这是现时人们对于日益复杂、高速发展的社会现实的一种真切感受。同时，由于现在家庭基本只有独苗，家长对孩子的人身安全感到更加忧虑，上学放学要亲自接送，回家后不准独自外出与小朋友玩，孩子只能被关在窄小的空间范围内，家用电器、炉具一律不准摸，以防意外，孩子在家里就像个被捆住了手脚的机器人。

其实，父母这种消极的举动并不能起到实质的作用，关键还是要让孩子自己树立起安全意识。

日本人很有安全意识，往往一进了饭店，他们就会问防火通道在哪里，一旦发生火灾，知道从哪里疏散。这与他们从小接触的安全教育有很大关系。

随着我们国家快速的发展，学校也开始慢慢重视起学生安全知识的教育，例如学校会安排学生演习发生火灾、地震之类的重大灾害时，要如何保护自己并快速撤离到安全地带。

但是家长不能完全依赖学校，一是学校能教给孩子安全知识的机会并不多，二是学生那么多，老师并不能保证每一个孩子都能掌握安全常识，所以还是需要父母提高自身的安全意识，并教育孩子如何自我防范、自我救助。

有项调查发现，60%的事故发生在家里或者家的周围。家是人过日子放松的地方，往往也更容易出问题。这不是危言耸听，而是事实。随便在网络上一搜索，就会发现家里大人不注意保护或者孩子自身没有安全意识造成的悲剧数不胜数。比如2017年12月底，云南一家4个孩子在门窗密闭的家中烧火取暖，结果全部中毒死亡。如若父母早有良好的保护意识，给孩子灌输自我保护的安全知识，也许就不会发生这种事情了。

进入青春期的少男少女，他们觉得自己大了，不再需要父母带着外出了，能独立到商场等场所活动了。可是，别看他们的身体发育已接近成年人，他们的安全防范意识仍然普遍不到位，或者缺乏相关的安全常识。父母不仅应有自我保护及保护孩子的意识，还应教给孩子一些自我保护的常识。

在培养孩子的安全意识上，父母需要做些什么呢？

一、让孩子掌握基本的安全知识

对于小学生，完全可以把一些安全知识教给他们：家用电器的使用和安全注意事项；煤气炉具的安全使用；化学物品、药品的标识及使用；如何遵守交通规则；上学放学路上要与同学结伴走，不要随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；注意保护自己的身体，不能让硬物、锐器损伤身体任何部分等。

儿童天生好奇、好动，不能硬性限制其活动，但一定要让其掌握安全知识，否则后果不堪设想。例如，有一个小学二年级学生，看到灯泡会亮，就自己找来一个灯泡，用金属丝去接电源，结果触电而亡。如果孩子事先已懂得安全用电，又怎会发生这类悲剧。

二、教给孩子意外发生时的应急措施

让孩子懂得应急措施非常必要，例如，煤气泄漏时要先切断气源，开窗通风，千万不能马上开灯或关电子打火开关，否则会引起爆炸；遇到意外，会打报警电话、急救电话等；懂得一些基本医学知识，如急救止血方法；万一被人强行拐带走，要懂得找机会逃脱或找当地公安机关、政府部门等。

曾有报道，一个小学生被拐带后，被卖到偏远地区一户人家里，一天，他趁那家人出去赶集，逃到镇上，找到派出所，最后回到父母怀抱。

三、培养孩子的自控力

有的孩子也懂得安全知识，但天性淘气，贪玩、贪吃，自控力差，有时玩起来忘了安全，造成自己受伤或损伤别人，或控制不住自己，吃陌生人的东西而上当受骗。因此，父母平时要注意对孩子自控能力的培养。