刘明今年13岁了，刚刚上初中。不久前，他滋生了一种和别的同学比阔气、比花钱大方的想法。比如，学校组织校外参观，他听说有的同学带了20元零花钱，就要妈妈给他２０元；以前，踢足球穿一般的足球鞋就行，现在则嚷着要买名牌球鞋，还说：“不少同学穿的是进口名牌，我买国产名牌已经是低标准了。”为了他上学方便，家里去年专门给他买了辆轻便自行车，结果没骑多长时间他就又缠着要买变速车。

很显然，这是青少年的一种攀比心理，是虚荣心在作祟。法国哲学家柏格森说：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”如果妈妈不趁早教育孩子摆正心态，认识到实际现状，而是一味满足孩子的过分要求，将会导致孩子虚荣心的进一步膨胀。现在的纵容，最终会伤害孩子。现在很多孩子都过着饭来张口、衣来伸手的生活，只要想要钱，就可以毫不费力地从父母处要到钱。

可是，很多孩子往往不知道父母的钱是从哪里挣来的，并对父母给予的钱抱有一种无所谓的态度。而父母因为孩子是全家的宝，所以孩子要什么就买什么。这无形中使孩子变得花钱大手大脚，一点也不知道节约。久而久之，乱花钱的行为就会根深蒂固，孩子也就养成了浪费金钱的坏习惯。出现这种情况，主要是由于孩子不了解家庭收入的来源和支出。很多孩子不知道钱是从哪里来的，以为父母挣钱很容易。

有专家曾对小学生做过次调查，调查发现，只有20％的孩子知道钱是父母辛辛苦苦挣来的，有很多孩子以为钱就是直接从爸爸妈妈的钱袋里拿出来的。这样的金钱观就导致很多孩子花钱大手大脚，没有节制。

大人对金钱的**都缺乏抵抗力，更何况是不明事理的孩子。要让孩子养成爱惜金钱的习惯，首先要让他们认识到金钱的来之不易和珍贵。因此，树立正确的金钱观对他们来说尤为重要。那么，在家庭教育中如何培养孩子的金钱观念呢？

1. 让孩子懂得钱的价值

让孩子了解父母的收入来源、开支、储蓄等经济情况，并通过上街购物等机会，做一些物品价格的比较。比如买东西时可以连续逛几家商店，买回物美价廉的商品，然后把省下来的钱给孩子买他向往已久的物品。

2. 让他了解家庭的收入

让孩子了解家庭的收入，提醒他不要和别人攀比。让他明白要想生活得更好，就必须付出辛勤的劳动，将来要自食其力。父母可以给孩子一些机会，让他们去买菜、交电话费等，使孩子知道家里的钱是怎么花出去的，父母每个月都需要支付哪些开支。这样，孩子有了了解家中“财政”的机会，就会更加懂得钱的重要性。

3. 带他去商场、菜场，让他知道生活成本

去菜市场买菜时，不妨带着孩子，告诉他各类蔬菜的价格，给他算算一家人一顿饭的成本等。让孩子“实地考察”比苍白无力的说教更具教育意义。比如，当你和孩子上街时，孩子要买3元钱一个的冰淇淋，这时你不妨告诉他3块钱可以买1斤黄瓜（6角）、1斤西红柿（l元）、半斤豌豆（8角）、3斤小白菜（6角），这些菜一家三口两顿也吃不完。从这样的比较中，他也许会恍然大悟：“原来3元钱可以买这么多的菜呀！”当他了解了3元钱在生活中意味着什么，也许会主动对父母说：“那我还是别买冰淇淋了吧！买根便宜的冰棍吧！”

通过这些，知道钱是从哪里来的，知道钱是来之不易的，知道钱是重要的，孩子会反思自己的消费行为和消费习惯，不会再为满足自己的虚荣心而一味攀比，也就不会再给父母增添负担了。