一个研究《塔木德》的犹太学者刚刚结束他的学习生涯，到艾黎扎拉比那里，请求给他写封推荐信。“我的孩子，”拉比对他说，“你必须面对严酷的现实。如果你想写作充满知识的书，你就必须像小贩那样，带着坛坛罐罐，挨门挨户地兜售，忍饥挨饿直到40岁。”

“那我到40岁以后会怎么样？”年轻的学者满怀希望地问，艾黎扎拉比鼓励地笑了：“到了40岁以后，你就会很习惯这一切了。”

这一则小故事流行于犹太人之间，他们用这样的故事教育后代：苦难是不可避免的。苦难教育对一个人的一生影响深远。很多人总是逃避苦难，不愿意去品尝，但要知道，只有经历苦难，才能从苦难中汲取动力和能量，只有真正懂得苦难的含义，才能品出苦难赋予它的甜。

妈妈要让孩子自小接受艰难困苦的磨炼，教会他们敢于面对挫折，不怕失败，以培养他们坚忍不拔的意志和毅力。经过在逆境中千锤百炼成长起来的孩子才能更具有生存竞争力，这也是妈妈应为孩子尽到的义务和责任。让孩子的心理上经得起挫败，关键就是要他能“缩小”自己，不要有唯我独尊的意识，在看问题的时候能够从别人的角度来看，那么他就不会轻易被一件小事情打败了。

然而，现在的很多家庭，妈妈不舍得孩子吃苦，他们动辄“宝贝宝贝”地叫着，恨不得为孩子做一切。在这样的教育下，孩子好吃懒做、娇气任胜，还缺乏责任心、感恩心。站在孩子的角度想一想：很多事情没有经历，不知道生活还有不如意的一面，很多东西从来都是像天上掉下来的一样容易，不需要费一点心力。这个时候，他怎么有机会、有能力去承担生活给他的各种考验呢？

现在的孩子，尤其是那些家境优越的孩子，他们从来没有认真努力过，总认为一切都不用愁，自有妈妈安排。这样的孩子就是缺乏了危机的意识，相信当真正的危机来临的时候，他们会被彻底打败。在任何情况之下都保持着高度的警惕，才能更好地掌握自己的命运。给孩子进行危机教育，孩子才能真正强大。

如何培养孩子的危机意识呢？可以有以下的几种方法：

1. 不要给孩子太好的物质条件

妈妈不用担心给孩子的物质条件不够或者觉得自己孩子穿的吃的比不上别的孩子，应当明确告诉孩子，家里条件没他想象得好，妈妈挣钱不容易。如果希望得到更好的东西，那么要通过自己的努力来实现。

2. 不要一味指责批评孩子

在培养孩子危机意识的过程中，不应该一味地批评和限制。当孩子有一些进步时，比如懂得节俭了，妈妈也应当不失时机地加以表彰和鼓励。

3. 要使孩子的危机意识成为一种思考习惯

在孩子小的时候，就告诉他：“不努力马上就会有危机，你立刻就会得不到你想要的好东西。”先让他在脑子里形成这种条件反射和好的习惯。当他慢慢长大时，再不断地向他灌输奋斗、进取的意义。