有一个妈妈曾介绍经验：她的孩子以前老是爱看电视，不知不觉就忘了写作业，等到想起来的时候已经很晚了，又害怕明天挨骂又想睡，结果哭了一场。“哭也还是要写呀，不然明天老师就要批评你了。我们陪着你写，好不好，”妈妈主动提出来陪女儿写作业，好让她尽快投入到解决问题的行动当中，而不是把时间浪费在哭上。“既然已经这么晚了，你写作业的时候要快也要好。如果草草写完，明天照样挨批，还不如写完再去睡呢。要写就把它写好了，这才行。”女儿终于耐着性子把作业写完安心睡了。

第二天，女儿回家，朝妈妈坏坏地一笑：“幸好昨天做完了，老师今天对那些没写作业的同学可凶了，罚他们回家把昨天的作业写十遍。”妈妈听了笑着说：“昨天的滋味不好受吧，往后我们规定一个写作业的时间，平时分成两个，为看电视前和看电视后，周六和周日，就在早上、中午和晚上之间选择。当然啦，这个是由你来做决定的，你挑吧。”吃过昨天的亏了，女儿当然心甘情愿地选择看电视之前写作业，周末，她有时候会和朋友出去玩，所以都选在早上早餐后做作业。就这样，这个女孩每天都很自觉地在看电视以前把作业做完，周六周日吃了早餐也不要父母催，乖乖回屋写作业了。

上面的这个妈妈，最贴心的地方就是让女儿自己选择做作业的时间。一个人只会对自己的选择心甘情愿，如果可以选择不做作业，孩子们多半会选择不做。但是他们没有这个权利。在做作业上，他们完全不能还价。

所以，在何时做作业上，妈妈们不妨“放权”，让孩子们自由选择一个做作业的时间。可能有的妈妈会担心：让孩子自己选择时间，他们肯定会选越晚越好，能拖就拖。其实这是不信任孩子的表现，在你放下权力的时候，孩子能感受到你对他的信任，这其实是在强化“作业必须做”的意识。他们自己去选择时间，自然就会在那个时间来做。

如果孩子真的“厚脸皮”，出尔反尔，那多半是因为以前家长在他的面前做过这种说话不算数的事情。分析一下孩子的心理，我们就能明白为什么他们不喜欢做作业。中小学生的作业往往是“抄十遍”、“做两套试卷”。这样简单、重复的事情，缺少乐趣，单调乏味。孩子实在难以拿出热情来爱上这样的作业；另一方面，孩子们的自觉性不高，也不能认识到学习对自己人生的重要性，脑袋里面就想着玩，让他们去做作业，简直就是压抑天性，何况老师和家长都是以命令的语气来告诉他们，要做多少，怎么做，何时交上来，就跟交房租时的心情是一样的。对于孩子来说，家庭作业犹如场战争，既要和自己的惰性较量，又要和家长、老师较量。作业做得不好，孩子要挨批，家长看着也生气。

想要让孩子爱上写作业很难，但是想要让孩子自觉地做作业，不推三阻四，不敷衍塞责，也是有办法的。那就是让他自己选择做作业的时间，这一点很重要。当孩子忘记做作业的时候，先不要提醒他，假装自己也忘记了这回事。等他自己想起来的时候，妈妈再出来“救场”，孩子才会教训深刻。如果他决定不做作业，那也不要紧张，明天他就会为自己的这个决定承受代价了。这是一种成长的经历，妈妈们就做一个冷酷的“看客”好了。

把学习的时间交给孩子去选择，是在鼓励孩子自己决定自己的生活。何止学习的时间可以让他们自己选择，穿哪种颜色的衣服、看什么样的课外书、参加何种兴趣班，这些都可以让孩子们自己去选择。我们都知道“强扭的瓜不甜”，也听孩子说“我的地盘听我的”，何不做个顺水人情，让他们自己安排生活呢！妈妈们也乐得清闲，不为写作业这件事发火闹心，自己做自己的事情。这样的方法才是最有效果的。