个体心理学可以帮助我们识别不同类型的人，尽管有某些差异，但人与人之间的区别并不十分显著。例如，我们发现罪犯与问题儿童、精神病患者、自杀者、酗酒者和性欲倒错者等所表现出的失败有很多相同之处。

他们都在处理生活问题方式上有误，并且在某一个令人注意的固定点上，他们的失败完全一样：每个人都缺乏社会兴趣，都不关心其他同胞。然而，即使如此，我们也无法以此将他们与别人区分开来。

任何人都不可以说自己的责任感与合作精神是完美无缺的，因此，罪犯与普通人的区别，只是在于失败的严重程度有所不同。

对优越地位的追求

要了解罪犯，极其重要的一点是：我们都希望克服困难，在这一点上罪犯与普通人非常相似。我们都希望努力达成一个目标，实现这一目标有助于我们变得更强大、更优秀和更完美。

这个倾向被人称作对安全感的追求，这种说法是非常正确的。也有人称之为自我保护，但不管以何命名，我们都能在所有人身上发现这是贯穿终生的主题：奋斗，试图从低位到高位，从失败到成功，自下而上。

这种奋斗始于童年时期，一直持续到生命结束。生命就意味着努力跨越障碍，克服困难。因此，当发现这一倾向也在罪犯身上体现时，我们也不必感到惊讶。

罪犯所表现出的一切行为和态度都显示出他在努力获得优越感，解决问题，克服困难。将他们与普通人区别开来的并不是努力这一事实，而是努力的方向。假如我们认识到，他们是因为没有明白社会生活的需求，不关心其他人的利益，而选择了这一错误的方向，我们将会知道他们的行为是十分不明智的。

环境、遗传和变化

我想极力强调这一点，因为有些人会持不同观点。他们认为，罪犯有异于常人。例如，有一些科学家称，所有的罪犯都智力迟钝。一些人则着重强调遗传，他们相信罪犯生来邪恶，无法控制自己不去犯罪。

还有些人认为，人一旦犯了罪，就会继续再犯下去。现在已有大量证据反驳这些观点。更重要的是，假如我们接受这些观点，就将永远没有机会解决犯罪问题。我们希望尽快地解决人类这一灾难。

历史告诉我们，犯罪总是灾难性的，但现在，我们迫切地想有所作为。我们永远也不能搁置问题，只是说“这都是遗传，我们无计可施”。

不论是环境还是遗传，都不具有强迫性的力量。来自同一家庭或同一环境的孩子，也可能发展各不相同。有的罪犯出生的家庭名声无可指摘。

而有时，在声名狼藉的家庭里，不断有人进监狱或劳教所，但也能培养出品行兼优的孩子。此外，有一些罪犯在后来痛改前非，而研究犯罪心理学的专家也常常难以解释，有的强盗在快到30岁时怎么会金盆洗手，成了一个好公民。

假如犯罪倾向是与生俱来的缺陷，或是个人童年环境无可避免的影响，这个事实就会无法理解了。然而，从我们的观点来看，这种变化并不难理解。

也许个体发现自己的处境有所改善，人们对他的要求变少了，他生活方式的错误不再有必要显露出来了；或者是他已经从犯罪中得到了自己想要的一切，犯罪再也无法达成他的目的了；又或者只是他变老了，不太适合犯罪了，关节变硬了，不再像以前那么灵活了，盗窃对他来说已经太过困难了。

童年影响和生活方式

改造罪犯的唯一方法是，找出在他童年时是什么原因阻止了他学会与人合作。在此，个体心理学为仍是漆黑一片的此领域投来一束光芒。

我们可以看得更清楚。在5岁时，儿童的心理已发展成为一个整体：他的个性之线已编织在一起。

遗传和环境对他的发展有一定影响，但我们并不那么关心孩子带给世界的东西或是他们的经历，而更关心他如何运用这些经历，如何理解并处理这些经历。调查这一方面尤为重要，因为我们事实上对遗传的优点和缺陷一无所知。我们所需要考虑的只是人的潜力、处境，以及他能将这些潜力发挥到何种程度。

能为所有罪犯减轻罪责的一种情况就是，他们都有一定的合作能力，但不足以满足社会的要求，而在这一点上，主要的责任在于他们的家长。家长必须了解如何扩展孩子的兴趣范围，如何将他的兴趣扩展到别人身上。

家长的行为应使孩子对整个人类感兴趣，对他自己的未来生活有兴趣。但是，家长有时不想让孩子对其他任何人感兴趣。可能是家庭婚姻不幸福，父母双方性格不合。也许是他们正在考虑离婚，或是彼此嫉妒。

因此，家长也许只希望孩子对自己一个人感兴趣。他对孩子各种宠溺，不给他任何独立的机会。在这种情况下，合作的发展机会显然就十分有限了。

对其他孩子感兴趣，也是发展社会兴趣中非常重要的一点。有时，假如某个孩子特别受家长偏爱，其他孩子对这个孩子可能就不会很友好，会把他排斥在他们的社会圈子之外。

一旦孩子对这种情况有所误解，就可能成为犯罪生涯的开端。假如一个家庭中，某个孩子能力特别出众，下一个出生的孩子就常常是问题儿童。也有可能下一个孩子会更加可爱迷人，那么他的兄姐就会觉得自己的爱被剥夺了。这个孩子很容易自我蒙蔽，总是觉得自己被忽视了。

他会寻找证据来证明自己是正确的。他的行为会越来越恶劣。别人对他会更加严厉，由此他再次确信别人反对和无视他。因为认为自己的权利受到了剥夺，他开始偷窃，被抓到，受到惩罚后，他更加确定没有人喜欢他，大家都反对他了。

家长在孩子面前抱怨日子不好过，处境艰难时，可能会对孩子社会兴趣的形成造成障碍。如果他们总是指责自己的亲戚或邻居，批评别人，表现厌恶感和偏见，也会造成同样的后果。

这种情况下，假如孩子长大后对其他人持同样的扭曲态度，或是最后他们开始反抗自己的父母，我们都不会觉得奇怪。只要社会兴趣受阻碍，以自我为中心的态度就会形成。孩子会觉得：“我凭什么要帮助别人？”

并且，由于他无法在这个心态下解决生活问题，他就会犹豫，寻求捷径。他发现奋斗太艰难，并且不在意是否伤害到别人。这是一场战争——在战争中，什么事都可能发生。

在此，我想举几个例子，让大家能从中发现犯罪模式的发展过程。

在某个家庭里，次子是问题儿童。就我们所知，他很健康，没有遗传缺陷。长子是家里最受宠爱的孩子，弟弟总是想努力赶上哥哥的成就，就像在赛跑一样，他总是努力试图追上前面的选手。他的社会感还未形成，对母亲非常依赖。和哥哥的竞争对他来说十分困难，因为哥哥在班上成绩名列前茅，而他自己则几乎垫底。

他想要统治和操控的欲望非常强烈。他以前曾对家里的老女仆发号施令，让她在房间里行军式前进，像士兵一样训练她。老女仆很喜欢他，直到他20岁时，还让他扮演将军的角色。他经常焦虑，面对需要完成的任务充满担心、恐惧，然而事实上，他什么也没有做成过。只要有困难，他总能从母亲那里拿到钱，尽管也会因为自己的行为而受到指责和批评。

他突然结婚了，这使得他所有的问题进一步加剧。然而，对他来说，唯一重要的是他比哥哥早结婚这个事实，他把这看作是巨大的成功。这表明他对自身价值的估计十分低——竟然想通过这么可笑的方式来取得成功。他并未做好结婚的准备，总是和妻子吵架。当母亲再也无法像以前一样资助他时，他预订了一架钢琴，没有付钱就廉价出售了。这件事情把他送进了监狱。

在这个案例中，我们可以从他的童年时期发现以后犯罪行为的根源。他一直在哥哥的光芒下长大，就像被大树遮住阳光的一棵小树。他一直认为，与温厚的哥哥相比，他受到了轻视和忽略。

我要举的另一个例子是一名12岁的女孩：

她很有野心，深受父母宠爱。她有一个妹妹，让她非常嫉妒，不管是在家还是在学校，她总是要和妹妹竞争。她总是提防着妹妹受到更多的偏爱，得到更多的糖果或是钱。有一天，她从同学的口袋里偷钱被发现，受到了惩罚。

幸运的是，我向她解释了整个情况，让她不再总想着要和妹妹竞争。同时，我把她的情况向她家里人做了解释，家人最终让她和妹妹达成和解，并且避免给她留下妹妹更受宠的印象。这是二十年前的事情。这个女孩现在是一位非常诚实的女性，已婚，有了自己的孩子。从那时起，她在生活中从未犯过大错。

罪犯的个性结构

在第一章中，我们讨论了某些会特别妨碍孩子发展的情况，但我想再次简单地回顾一下。强调这些情况很有必要，因为假如个体心理学的发现是正确的话，只有通过认识这些情况对于犯罪可能性的影响，我们才能真正地引导他们进行合作。有特殊困难的三类儿童分别是：第一类，有生理缺陷的儿童；第二类，被宠坏的儿童；第三类，被忽视的儿童。

通过研究我亲身接触过的罪犯，以及在书本和报纸中读到的罪犯描述，我试图建立罪犯的个性结构，并发现，个体心理学的主要概念能让我们对此有更深的了解。请允许我再举几个例子。

康拉德案例。

康拉德在另一个人的帮助下，谋杀了自己的父亲。父亲一直忽视这个孩子，对他很残忍，并且虐待家人。一次，这个男孩还手打了父亲，父亲竟然把他告上了法庭。法官说：“你的父亲行为恶劣并喜欢争吵，我也无能为力。”

请注意，法官本人也为这个男孩提供了一个借口。家里人尽力想解决他们的麻烦，但没有成功，他们陷入了绝望之中。后来父亲带回一个品行不端的女人，和她同居，把儿子赶出了家门。此时，男孩偶然认识了一个十分残忍的短工，建议他杀了自己的父亲。因为母亲的缘故，男孩犹豫了。但情况每况愈下。考虑许久后，这个男孩下了决心，在短工的帮助下，杀死了父亲。

在此，我们看到，儿子甚至没能把社会责任感延伸到父亲身上。他还是十分依恋母亲，非常尊敬她。在他剩余的社会责任感完全丢失之前，他必须先找出脱身之辞以减轻自己的罪行。只有在得到偶然结识的短工的支持后，在他残忍手段的刺激下，他才会一怒之下犯下了罪。

玛格丽特·斯文其格案例，又称“著名的下毒者”。

她是个弃儿，瘦小丑陋。据个体心理学理论，这会刺激她变得虚荣，急于吸引他人注意。她还有着带有奉承意味的礼貌。

多次使其心灰意冷的尝试之后，她几近绝望。她曾三次对别的女人下毒，想要得到她们的丈夫。她觉得自己的权利受到了剥夺，却想不到办法“夺回自己的东西”。她还假装怀孕、试图自杀，以左右这些男人。在自传中，她无意识地验证了个体心理学的观点：“我每次做坏事时都会想，‘没有人为我难过，现在让别人难过了，我为什么要担心？' ”

从这些话中，我们能够理解她是如何一步步走向犯罪的，如何找出自我安慰的脱身之辞。当我建议要与别人合作，对别人感兴趣时，常听到的一句话就是：“但别人也没有对我表示出兴趣呀！”

我的回答总是这样：“总得有人开头。如果别人不合作，那不是你的事。我的建议是，你应该开个头，而不用担心别人是否合作。”

N.L．案例。

N.L．是家里的长子，教养极差，一只脚跛，在弟弟们面前充当父亲的角色。我们也可以把这种关系视为追求优越地位的一个目标，也许在开始时是有益的。

然而，它总会发展成为个人骄傲和表现的欲望。后来他将母亲赶出家去要饭，并且骂道：“滚出去，你个老太婆。”

我们应该同情这个男孩：他甚至对自己的母亲都不在意。假如我们从小就认识他，就会看到他是如何走向犯罪道路的。很长一段时间里，他都没有工作。他一贫如洗，又染上了性病。有一天，在求职无果后，他在回家的路上杀了自己的弟弟，以夺取弟弟微薄的收入。

在此，我们看到他极不愿意合作——他没工作，没钱，得了性病。总是有一些局限让人认为自己无法突破。

有个孩子，小时候是孤儿，后来被领养了，养母对他的宠溺简直让人难以置信。结果，他被宠坏了，后来变得十分恶劣。他热衷于竞争，总想给人留下深刻的印象，十分争强好胜。

他的养母总是鼓励他实现野心。他成了一个大骗子、一个诈骗犯，为了赚钱不择手段。他的养父母都来自小贵族家庭，他也装出贵族派头，将所有钱财挥霍一空，再把他们赶出家门。

不良的教养和溺爱将他宠坏，使他不务正业。他视通过欺骗和撒谎来胜过别人为生命的任务。他的养母爱他甚于她自己的亲生孩子和丈夫。这种待遇使他认为自己有权获得一切，但他对自己的价值估计极低，表现在他并不认为自己有能力通过正当方式取得成功。

犯罪、疯狂和怯懦

在进一步讨论之前，我想首先排除“所有罪犯都是疯子”这个观念。确实有些精神病人犯过罪，但他们的罪行性质完全不同。我们不能让他们对自己的罪行负责：他们犯罪完全是因为我们不理解他们，以错误的方式对待他们。

同样，我们也必须排除智力低下者，他们只是策划犯罪行为的真正罪犯的工具而已。这些人往往头脑简单，容易受到别有用心者的利用，通过给他们描绘出成功的美好前景，刺激他们的贪婪和野心，只为了掩护策划者的罪行，让这些容易受骗的牺牲品去实施犯罪行为，并承担受惩罚的危险。当然，同样的情况还发生在一些年轻人身上，他们会被较年长的惯犯利用。策划犯罪的是经验丰富的罪犯，而孩子们则受到引诱去实施犯罪。

所有的罪犯都是懦夫。他们在逃避问题，觉得自己不够强大，无法解决这些问题。在他们面对生活的方式以及犯罪方式中，我们都能看出他们的懦弱。他们躲避在黑暗和偏僻之处，冷不防地出现在受害人面前，在他们自卫前便拔出武器。罪犯自认为很勇敢，但我们绝不能受骗，也认为他们勇敢。犯罪是懦夫模仿英雄的行为。他们努力要实现虚构的个人优越感目标，想证明自己是英雄，但这又是一种错误的人生观，是由缺乏常识造成的失败。我们知道他们是懦夫。如果他们意识到我们了解这一点，会大吃一惊。他们想象自己比警察更聪明，以满足他们的虚荣心。他们常想：“警察永远也抓不到我。”

不幸的是，如果对所有罪犯的犯罪生涯进行仔细调查，我相信一定会发现，他们都确实曾经犯罪而没有被发现。这个事实真是令人遗憾。被发现时，他们会想：“这次是我不够聪明，但下次，我会比他们更聪明。”如果他们确实侥幸逃脱，便会觉得实现了自己的目标。他们自认为高人一等，受到同伙的钦佩和赞赏。消除罪犯对其勇气和聪明的评定方法，这一点非常重要，但我们应该从哪儿开始着手呢？我们可以在家里、在学校、在拘留所进行。接下来我会谈谈最佳的着手点。