在某中学的一次家长会上，很多家长纷纷表示，孩子自从上了中学以后，脾气就开始变坏，大人说的话根本听不进去，也根本不听，甚至很多时候故意和自己对着干。

西西妈表示：“西西以前一直非常乖巧懂事，很听我们的话。可自从上初中以后，简直性情大变，我多叮嘱两句，她就嫌我唠叨，嫌我烦，我要是批评她，她就给我甩脸子，把自己关在房间不出来。真是太气人了。”

伟希爸爸马上附言：“我儿子也是这样的，之前不仅听话乖巧，学习成绩也好。可从去年开始，就跟变了个人似的，学习积极性直线下降，整天看那些没营养的网络爽文，我批评他，不许他看，他就和我对着干，索性连我给他买的辅导资料都不看了，再这样下去，可如何是好！”

孩子听话，百依百顺，对于做父母的来说，自然是一件令人欣慰的事情。可是，进入青春期的孩子，根本不可能太听话。

作为父母，你也许不知道，进入青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到成人的尊重，但他们对成人尤其是父母缺少基本的信任，总觉得父母“跟自己过不去”，也因此形成强烈的逆反心理，心灵的大门朝着同龄人开放，却对成人紧闭。这时候的孩子特别需要心灵关怀，需要理解和尊重，需要知心朋友。

如果在这个时候，做父母的不理解孩子所处的生理周期，一味要求孩子言听计从，百依百顺，便会产生巨大的逆差，“对抗”就这样发生了！如果孩子与家长各执一词，都完全不去考虑对方的想法，只想改变别人，不愿改变自己。那么时间一久，家庭教育、亲子关系都会出现大问题。

邵女士结婚较晚，50岁时，女儿才上高中。她总是跟朋友诉苦，说自己的女儿越来越不懂事了，自己简直快要被她气死了。一天，女儿顶着一头“脏辫”回家，邵女士顿时火冒三丈，指责女儿把自己弄得像个小太妹，说着就拉女儿去卫生间，要求她把头发恢复原样。

女儿却一把挣脱她的拉扯，高声顶嘴道：“我这发型怎么了？你自己土就不准别人有个性吗？”邵女士一时没忍住，扇了女儿一巴掌，女儿摔门而去，一走就是几天。

女儿回来后，开始逃学，和社会上一些不良青年混在一起，回到家里就把门一关，闷在自己的卧室里上网，也不和邵女士交流。邵女士的老公经常出差，经常连人影都看不到。一个星期后，邵女士终于忍无可忍，强行敲开女儿的房门，找她谈话，可女儿完全一副心不在焉的样子，任你“谆谆教导”，我就做我自己的事，邵女士的情绪又爆发了，冲着女儿大吼起来，忍不住又说了一些难听的话。女儿也不甘示弱，对邵女士反唇相讥，并当场表示要与邵女士断绝母女关系。一场母女大战后，女儿再次夺门而出。

随着年龄的增长，孩子的身心发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。这一时期的孩子，极度渴望被成人世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大，再也不是父母眼里的小孩了，再也不是可以随便操控的“棋子”了。

然而，大人们接受吗？

一般人都承认孩子的叛逆是人生必经的过程，就好像毛毛虫不经过破茧而出，就无法变成美丽的蝴蝶。然而，对待自己孩子的叛逆，家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容，能够同情他的挣扎，期待他的成长。反而觉得万分苦恼，深怕这种叛逆，不只是打破成人惯有的权威，更能打破成人世界既有的秩序，于是就有了“面对叛逆的孩子怎么办”的问题。

其实，所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的，除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制。在从前，他无法意识到这种束缚与限制，就是意识到了也无力反抗。随着年龄的增长，他们渐渐能够清晰地看待这个世界，一个新的自我在迷蒙中跃跃欲试。然而，成人的限制是那么的严密和牢不可摧，而成长的力量还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚，这时候的孩子正承受着蜕变之苦，体会着前所未有的迷茫，所以就会产生种种叛逆的举动，目的只是想以此来显示自我的存在。

在家长指控孩子叛逆的同时，家长也正好暴露了这叛逆的根源——过度呵护所演变的压制。正是这种看似善意的温柔的束缚，让正在成长中的孩子无所适从。因此，家长在指责孩子不听话的同时也应该反省一下自己，是不是束缚了孩子的身心，是不是没有给孩子足够的空间和足够的理解。

要知道叛逆并不是什么不可原谅的错误，也不是什么无法解决的难题。家长要做的是帮助孩子，而不是让他们远离父母，远离家庭。因此，在这特殊的时期家长要做的就是观察孩子，了解孩子的真实想法。然后站在孩子的角度去帮助他们。

（1）家长首先要获得自我成长，伴随孩子一起成长，在自我完善的过程中，给孩子树立一个榜样，这样更能获得孩子的认可，能在潜移默化中影响孩子改变不良行为。

（2）要和孩子建立一种和谐关系，关系比教育更重要。家长要在建立这种关系的过程中，能够给予孩子被爱、被尊重、被理解的感觉。

（3）要找到多种方式教育孩子。青春期孩子的叛逆，主要体现在他不愿意接受家长的给予，尤其是强硬性的指示，如果家长能够通过其他方式，而不是单一的责骂甚至殴打，让孩子明白他该怎样做，就可以起到事半功倍的效果。

（4）要尊重孩子，给予孩子民主的权利。孩子进入青春期以后，他们的自我意识会在突然间变得很强大，父母应该充分理解并且尊重这份独立意识与成人感，尊重孩子的家庭地位，给予孩子在家庭中的民主权利。

（5）要艺术性地批评孩子。当孩子犯了错，我们首先要耐心询问：“为什么这么做？”要了解孩子犯错的原因和动机，千万不要不分青红皂白劈头盖脸就是骂。青春期的孩子非常渴望受尊重，横加指责会让他的自尊心受到伤害。于是他会表现出“叛逆”和“不服从”，以此来表达他心中的不满。孩子连你批评的方式都无法接受，又何谈接受你的意见和建议呢？

父母在批评孩子时，首先要站在孩子的角度想一想，不能一味蛮横指责，甚至羞辱孩子，而应该把握好分寸，使批评的话说得恰到好处。需要特别注意的是，在批评孩子时，应做到不要抨击孩子的人格，而应就事论事，单就他的一次行为或举止进行批评，这样就可以避免刺激到他的自尊心了。

（6）允许孩子“辩解”。当孩子为自己所做的事与父母争辩时，父母千万不能斥责孩子“顶嘴”，要给孩子充分的辩解机会；当孩子与他人争执时，家长也不需要立即去调解纠纷，可以在旁聆听和观察，看他说话是否合理，是否有条理。

总之，面对青春期的叛逆孩子，父母首先应该调整自己的心理状态，并充分了解孩子的内心世界，才能更好地教育青春期的孩子，并融洽这一时期的亲子关系。